【正文】 都盡量做到目的明確、方法科學、效果顯著。今年下半年，我還組織全局干部職工和全區(qū) 200多名學校干部認真學習了新的《義務(wù)教育法》，通過對新法的學習，使我更清醒地認識到了我區(qū)教育長期積累的結(jié)構(gòu)性和機制性矛盾，要解決這些矛盾，非一朝一夕之功，需要政府及相關(guān)部門等多個層面的共同努力，形成合力，共克難關(guān)。 二、加強學習，不斷提高自身素質(zhì)與能力 堅持理論學習，與時俱進。在工作上有創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)意識，不畏艱難，堅持原則，敢碰硬，敢于承擔責任?，F(xiàn)就本人一年以來在德、能、勤、績、廉等方面的表現(xiàn)簡要匯報如下： 一、以德示范，不斷加強思想道德修養(yǎng) 一年以來，我認真學習和踐行黨的先進性教育思想，以社會主義的榮辱觀作為自己的工作指南，堅持正確的政策導向和辦學方向，在思想上、行動上、工作上始終與上級保持一致，顧大局、講原則、起表率，確保政令暢通，保證各項教育工作如期實現(xiàn)上級要求的工作目標。從而有效提高了班子成員廉政勤政的自覺性和拒腐防變的能力。三是堅持民主生活會制度，開展黨內(nèi)民主生活，自我剖析，自我教育。二是經(jīng)常結(jié)合典型案例進行反腐倡廉和紀律法制教育，增強廉潔從政意識。 班子成員都非常注重理論學習和自我教育，一是堅持每周半天的理論學習制度，通過集體和自學相結(jié)合的辦法，認真學習黨的路線方針政策和領(lǐng)導干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，進行宗旨觀念教育，不斷提高每個班子成員的政治修養(yǎng)和理論水平。紅山區(qū)第十七小學被市教育局評為素質(zhì)教育先進學校。在全區(qū)中小學開展傳統(tǒng)教育、文明乘車和體驗活動。在全系統(tǒng)開展了爭做人民滿意教師主題教育活動，提高教師的職業(yè)道德修養(yǎng)，樹立良好的教師形象。加強了教師隊伍建設(shè)，通過考錄，錄用了 153人進入教師隊伍，增添了新鮮血液。 兩支隊伍建設(shè)有較大突破，對各中小學領(lǐng)導班子和局機關(guān)各股室負責人進行了調(diào)整，提拔任用了一大批中青 年干部，干部隊伍有了新面貌，增強了活力，調(diào)動了大家的工作積極性。 三月份教育局成立了教育財務(wù)結(jié)算中心，對全區(qū)義務(wù)教育中小學校實行校財局管。組織力量對校園安全隱患進行了排查，發(fā)現(xiàn)問題及時進行了整改。堅持開展三評工作，向?qū)W生和家長發(fā)放調(diào)查問卷 4 萬余份，各學校滿意率達到 90%以上，向區(qū)人大、政協(xié)、政府各委辦局發(fā)放糾風工作民主測評票 300 份，滿意率達 %。一職專的機電一體化申報了市級骨干專業(yè)。一職專招收新生 731 人。 xxxx 年高考本科院校上線人數(shù)達到 2581 人，較上年增加 420 人，英才學校和實驗中學各有 1 名學生考入清華大學。為學校添置了 40 萬元的文體設(shè)施，為農(nóng)村學校和城區(qū)周邊學校更新學生課桌椅 5500 套。 一、 xxxx年各項重點工作完成情況。 《教育局局長 2021 年個人述職報告》來源于，歡迎閱讀教育局局長 2021年個人述職報告。三是增強宗旨意識，堅持教育為人民服務(wù)方向。二是深化改革，積極推進教育創(chuàng)新。三是工作中對大家要求過嚴，批評多，關(guān)心不夠，處理問題有時不太冷靜，容易犯急燥的毛病，工作方法、態(tài)度上有待改進。一是理論學習與具體實際聯(lián)系得還不夠緊密，創(chuàng)新意識還不夠強，沒有完全把新的 教育理論、先進的教育經(jīng)驗運用到我區(qū)教育的實踐中。回顧一年來的工作，我深深地感到：全區(qū)教育系統(tǒng)成績的取得主要是由于區(qū)幾大班子的正確領(lǐng)導和支持，是區(qū)直各部門對教育事業(yè)的厚愛，是全區(qū)教育系統(tǒng)的干部、教職員工和教育局一班人的共同奮斗的結(jié)果。加大了教育宣傳力度，積極營 造教育發(fā)展的良好輿論環(huán)境。建立各科室聯(lián)系基層學校制度，完善機關(guān)考勤制度、學習制度、會議制度等各項制度，建立健全崗位目標責任制和機關(guān)效能績效考評、獎懲制度，推行并完善政務(wù)公開制度，使全局機關(guān)工作有章可循，高效運轉(zhuǎn)。在機關(guān)效能建設(shè)中，我多次在局機關(guān)工作會議、全區(qū)中小學校長、書記會議上強調(diào)效能建設(shè)工作的重要性和必要性，并通過召開局機關(guān)干部座談會、心得體會交流 會等形式，教育機關(guān)干部樹立全心全意為群眾服務(wù)、為基層服務(wù)的觀念，進一步增強效能意識。為了培養(yǎng)鍛煉青年教學骨干，彌補農(nóng)村教師嚴重不足，帶動農(nóng)村教育的發(fā)展，區(qū)教育局自 2021 年起，一直堅持在全區(qū)教師中選拔青年教師到我區(qū)邊遠農(nóng)村學校支教一年，目前已經(jīng)選拔了五批共一百多名教師支持農(nóng)村教育，實現(xiàn)了城鄉(xiāng)教育聯(lián)動，資源共享，收到良好效果。大力支持教師參加各種繼續(xù)教育，通過組織青年教師業(yè)務(wù)考評、開展“教壇新星”評選活動，組織教師參加各級各類學科教學競賽和論文評選等形式，培養(yǎng)鍛煉了年輕教師，形成了一批在全市有一定影響的青年骨干教師隊伍，目前全區(qū)共有 3 名“省教壇新星”、 20 名“市教壇新星”、 9 名“市學科帶頭人”、 22 名“市骨干教師”和 2 名“市明星校長”， 06 年我區(qū)教師在各級各類教學競賽中獲獎的達到 226 人次，在全市中小學中處于領(lǐng)先水平。目前，我區(qū)中小學“辦人民滿意的學校，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)教育品牌”的觀念已日益滲透到每一位教育工作者的心中。繼 06 年初 回民小學市級示范小學和龍湖幼兒園省一類幼兒園正式掛牌后，年底，蚌山小學又接受了省級特色學校專家組的評估驗收，受到很高的評價，待省教育廳研究后正式下文命名。在各級各類學科競賽和教育活動中取得優(yōu)異成績， 506 人次在全國、省、市級學科競賽中獲獎。二是學科教學成績顯著，素質(zhì)教育碩果累累。把社會主義榮辱觀教育作為學校德育工作的重要內(nèi)容，并在教育中做到四個結(jié)合：與課堂教學結(jié)合、與社會實踐活動結(jié)合、與校園文化建設(shè)結(jié)合、與形式多樣的主題活動結(jié)合，使廣大青少年學生進一步明辨是非、善惡、美丑的界限；積極開展法制、安全宣傳教育活動，強化青少年的法制教育、禁毒教育、安全教育，增強了法制意識和自我保護意識；大力創(chuàng)建“平安校園”，通過創(chuàng)建“平安校園”活動， 促進全區(qū)各中小學消除安全隱患，強化安全意識。 大力推進素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量。帶領(lǐng)全局上下認真完成區(qū)黨政領(lǐng)導干部教育工作督導考核工作。建立了有效的責任機制，大力宣傳和落實新修訂的《義務(wù)教育法》、《教育法》和《未成年人保護法》，將義務(wù)教育階段的入學率、輟學率納入年度工作 目標任務(wù)，控制和嚴防了中小學學生流失， 06 年我區(qū)的小學適齡兒童入學率為 100，畢業(yè)率為 100，中學入學率為 ，畢業(yè)率為 ，中小學的輟學率分別控制在 和 以下。農(nóng)村 和薄弱學校日益改善的辦學條件和逐步提高的教學質(zhì)量