【正文】 新講了一遍，直到我恍然大悟般點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師才放心地與我會心一笑，也許只有我們兩個才能知道其中的秘密。令我沒有想到的是，第二天的數(shù)學(xué)課上，劉老師卻將那份試卷從頭至尾地講了一遍，我就坐在第一排，開頭，我覺得對不起老師的辛勤勞動，不好意思抬頭看老師看黑板，可是我從余光中看見老師在不斷地看我，我慢慢抬起頭，正好撞上老師的目光，老師明澈的眼睛里沒有不滿，更沒有歧視，有的只是鼓勵信任。這時，劉老師輕輕來到我的身邊，他看了 我一眼，卻什么也沒說?？墒牵质菙?shù)學(xué)將排斥在考學(xué)有希望的學(xué)生之外，我非常地絕望。甚至到了現(xiàn)在，也常常做因做不出數(shù)學(xué)題而輾轉(zhuǎn)反側(cè)的夢。我?guī)缀跻砸环N忘我的狀態(tài)復(fù)習(xí)著，可是要命的是，我的數(shù)學(xué)嚴(yán)重“瘸腿”平時對于那些習(xí)題我聽得明明白白，做也做得出來。其中的苦楚可想而知。那時候，高校還沒有擴(kuò)招的說法，高考對于每一個學(xué)子來講，都是千軍萬馬過獨(dú)木橋，而對一個農(nóng)村孩子來講，那更有一種要改變命運(yùn)的意味。 劉老師，您知道嗎？每當(dāng)我想起您的時候，心里總是充滿著感激、感恩之情，我真想當(dāng)著您面對您說一聲：老師，謝謝您，謝謝您的教誨！ 您只知道我是您的一個學(xué)生，但您可能不知道，您給了我多大的精神鼓舞，正是您的鼓舞才使我走過了那段艱難的求學(xué)道路。 小學(xué)學(xué)作文 1200 字篇 2 又快到教師節(jié)了。命題或自由作文 。 形式：綜合練習(xí) 。 能進(jìn)行初步的記敘、議論、抒情的綜合訓(xùn)練，為升入中學(xué)打好基矗 能寫簡單的會議記錄和讀書筆記，做到格式正確。每學(xué)年課內(nèi)習(xí)作 16 次左右，小練筆 50 次左右， 40 分鐘內(nèi)完成不少于 400 字左右。 能根據(jù)習(xí)作要求自主選材，編寫作文提綱。 能寫簡單的紀(jì)實(shí)和想象作文，內(nèi)容具體，感情真實(shí)，條理清楚。結(jié)合閱讀進(jìn)行擴(kuò)寫、續(xù)寫練習(xí)。習(xí)作的互評互改 。 學(xué)寫板報、建議書，掌握其格式。 初步掌握紀(jì)實(shí)作文及想象作文的一般規(guī)律，養(yǎng)成勤于練筆的習(xí)慣。每學(xué)年課內(nèi)習(xí)作 16 次左右，小練筆 50 次左右， 40 分鐘內(nèi)完成不少于 350 字左右。自擬題目，學(xué)習(xí)編寫作文提綱。 學(xué)習(xí)寫簡單紀(jì)實(shí)作文和想象作文，內(nèi)容具體，感情真實(shí)。結(jié)合閱讀進(jìn)行擴(kuò)寫、續(xù)寫練習(xí)。修改短文 。每學(xué)年課內(nèi)習(xí)作 16 次左右，小練筆 50 次左右， 40分 鐘內(nèi)完成不少于 300 字左右。 學(xué)寫書信、便條，掌握其格式。 內(nèi)容： 能圍繞習(xí)作要求，自主收集習(xí)作素材。 能修改有明顯錯誤的詞句。 愿意將自己的習(xí)作讀給人聽，與他人分享習(xí)作的快樂。結(jié)合閱讀仿寫、擴(kuò)寫、續(xù)寫練習(xí)。連句成段 。 能根據(jù)提供的詞語展開想象，書寫內(nèi)容豐富的語段。 內(nèi)容： 通過觀察 (抓住特點(diǎn) )寫一段內(nèi)容較具體的片段。 能寫內(nèi)容較具體的片段，修改明顯錯誤的詞句。 形式：看圖寫話、觀察日記、用詞造句、連句成段、結(jié)合閱讀練習(xí)仿寫、續(xù)寫。 會寫留言條、請假條。逐步向連句成段過渡。學(xué)寫簡單的日記。 能寫幾句連貫、通順的話。 訓(xùn)練形式：觀察寫話、用詞造句、仿句練習(xí)。 能運(yùn)用閱讀好生活中學(xué)過的詞語造句， 并根據(jù)表達(dá)的需要，學(xué)習(xí)使用“。 能夠把句子寫完整、通順。新的訓(xùn)練體系缺乏具體的寫 作內(nèi)容和形式標(biāo)準(zhǔn)，訓(xùn)練內(nèi)容泛化，缺乏序列，缺乏評價的“標(biāo)尺”，教師不知該怎樣評價學(xué)生的作文，只能“跟著感覺走”。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是為大家整理的小學(xué)學(xué)作文 1200 字 10 篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 “好多魚”真是好吃又好玩。正在猶豫不決的時候，老師又給我們發(fā)了一個，他一個我一個，正好 ! 當(dāng)我們把這些香脆餅干吃完的時候，才注意到有的包裝紙寫著一個動人的故事，有的畫著一個游戲迷宮。 “不，咱倆分著吃吧！”我有點(diǎn)不好意思。然而 5 個根本不經(jīng)吃，一眨眼，桌子上已經(jīng)剩下一個了。老師給每張桌子上發(fā)了 5 個，我和我的同桌迫不及待的吃了一個，“咔嚓”一聲“好多魚”就咬碎了，味道真好，又香又脆的。 老師慢慢的打開盒子，一股燒烤的味道撲鼻而來，同學(xué)們哪里抵擋得住這美食的誘惑，叫著嚷著讓老師打開了內(nèi)包裝。上面有三個鮮紅的大字“好多魚”。”老師慢慢的剝開白紙，拆開袋子。 “老師你就別賣關(guān)子啦，快點(diǎn)告訴我們是什么吧！”急性子的“胖墩”叫道。 “好吃的，還是好玩的？” 老師看出了大家的好奇，讓我們猜一下里面是什么。 “咦，老師手里拿著什么呢？”同學(xué)們都睜大了眼睛。我們走走停停，停停走走。西邊的群山綿延不絕，東邊的山聳立在湖邊，南邊就是我們的目的地，牛王寨峰頂。因?yàn)樯教?，同學(xué)們都累了，我們就在半山腰休息了一會兒。走進(jìn)了聞一聞，一股沁人心脾的花香流入心 田，使人精神舒暢。粉紅色的花像小姑娘害羞的臉，白色的更像是冬天潔白的雪花。 開始爬山了，我們一邊爬山一邊賞杏花。所以，此“牛魔王”非彼“牛魔王”，跟我國四大名著之一《西游記》里的牛魔王沒有一點(diǎn)兒聯(lián)系。被 當(dāng)?shù)鼐用癯蔀椤芭Ｄ酢?，官府曾多次出名攻打都因地勢險要，易守難攻而未果。這里面還有一個故事呢！據(jù)說從前有一個姓牛的青年在這里稱王稱霸，經(jīng)常殘害百姓，欺男霸女?！案嗜彼拿姝h(huán)山，它倒映著周圍的景物。我們走近一看，雖然在旱期，水位不太高，但微風(fēng)吹過，打破了那綠如翡翠、水平如鏡的湖面的平靜，湖面碧波蕩漾。不知不覺的到達(dá)了牛王寨。 一路上，同學(xué)們在車內(nèi)嘰嘰喳喳，像麻雀一樣，又說又笑。 小學(xué)學(xué)作文 1200 字篇 9 在一個陽光明媚，萬里無云的星期天，我們快樂作文培訓(xùn)學(xué)校行唐分校的全體師生興致勃勃的踏上了大巴，開始了我們愉快又有意義的旅程。鐘罄之聲抑揚(yáng)頓挫，梵唄清音不絕于耳，這些聲音和在一起，在空曠寂靜的山林之中穿越回響。眼前的它們已無力支撐起自己沉重的身軀，只能仰躺在你的面前，低聲訴說著它們曾經(jīng)擁有過的輝煌和歷史的巨變滄桑。被稱為“大字鼻祖，榜書之宗”的經(jīng)文，字徑約 50 厘米，均被紅漆描過，字體似蛟龍縱逸遒勁，神采如佛一般瀟灑安閑。正為身處幻境而飄飄然的我們竟又不知何時還歸了人間，那碩大的幕布正被一雙無形的大手一點(diǎn)一點(diǎn)地輕輕卷走。眺望龍泉峰，峰間不知何時竟漫起了如紗似的薄霧，自南而北，仿佛一幅寬大的白色幕布在緩緩地拉過，對面的勁松和 ?f 巖已悄然隱藏得無影無蹤。甘美馨香的茶水不僅浸潤著我的臟腑，更滌蕩著我的心靈。經(jīng)營茶水早點(diǎn)的老張此時早已張好大傘。龍泉峰聳峙于東，狀如竹筍；炮高嶺橫亙于西，宛若睡螺?！备呱缴性冢魉廊?，而今知音又何處覓尋？ 過亭東行便來到了經(jīng)石峪。俄而，伯牙志在高山，子期道：“巍巍乎如泰山。駐足亭前，心馳神蕩。剛過漱玉橋，我就仿佛聽到了隨風(fēng)而來的夾雜在 雨霧中的悠揚(yáng)琴聲。雨落在傘上，啪嗒，啪嗒，越發(fā)顯得石路的靜寂與幽長。樹葉上鑲嵌著的一串串雨珠似乎是斷了線，它們跳躍著，滾動著，倏爾已不見了蹤跡。 過了萬仙樓，莽莽蒼蒼的綠色一齊涌入我們的眼簾。歷史的車輪在它的身上無情地輾過，使它再也無法尋回當(dāng)年的青春；歲月的滄桑早已磨去了它的棱角，使它本來偉岸峭拔的身軀日漸消瘦孱弱。就連平常活潑的狗兒，也是靜靜地臥在門口，似乎是在享受著這難得的安然。拾級而上，此時的盤山道上已是流水淙淙，雨水匯成的一道道小瀑布，正從一磴磴的石級上順流而下。 在書的海洋里，我學(xué)到了很多課堂上沒有的知識，在書中我也得到了很多快樂。青蛙怕蛇，因?yàn)樯呖梢粤⒖贪亚嗤茏兂勺约旱囊活D美餐。 我在動物世界百科全書中了解到了，動物之間的生物鏈。秦王嬴政，建立了一個統(tǒng)一的多民族封建國家秦王朝。所以說宇宙是無邊無際的。那麼宇宙有多大呢？宇宙是一個半徑為 163 億光年的空間。 我在宇宙知識百科全書中，了解到了宇宙是由一次威力巨大的爆炸產(chǎn)生的。我的課余生活愛好也很廣泛，唱歌、打羽毛球、滑滑板。這時，我看見主人公要跳崖了，我身臨其境，大叫一聲：“不要 ，你還有救，不能這樣放棄生命，應(yīng)該努力活下去，一切都還有希望的！”這時候，媽媽破門而入，驚訝地問道：“怎么了？誰要自殺？”我回到了現(xiàn)實(shí)世界，不好意思地說：“嘿嘿，太投入了！”媽媽笑瞇瞇的。媽媽還特意帶我去麗水買了一大堆書，我開心得手舞足蹈！ 現(xiàn)在，我天天看課外書，也從課外書中懂得了美麗與丑陋，知道了善良和邪惡??記得有一回，我在家里看書，被里面的故事情節(jié)吸引住了，直至連媽媽叫我吃飯也沒聽見。我四歲識字，這和閱讀課外書有著不可分離的關(guān)系。 我以“小書蟲”自居，這可不是吹的！對我來說，看書是生活中一種不可缺少的樂趣。直到媽媽過來敲門，我才想起自己還坐在澡盆里呢！媽媽望著渾身是水的我，覺得又好氣又好笑，說我簡直成了一條小書蟲！ 哎！書蟲就書蟲吧，我愿意做一條快樂的小書蟲！我的課余生活— 看課外書 俗話說：青菜蘿卜，各有所愛。我趁媽媽不注意，悄悄地把書帶進(jìn)了衛(wèi)生間，坐在澡盆里繼續(xù)讀著。我見時間還不算太晚就捧起書津津有味地看起來。喜歡童話里一個個精彩的故事，它給我的想象插上了翅膀，讓我和故事中善良美麗的白雪公主、灰姑娘交上了朋友；我喜歡讀動物百科，它讓我認(rèn)識、了解 了許多溫順可愛的小動物；我還喜歡讀歷史故事，《千金一笑》、《臥薪嘗膽》 ......每一個故事都給我們講述了一段精彩的歷史。不過，我最喜歡的還是讀書。足球不但能強(qiáng)身健體，鍛煉吃苦耐勞的毅力，還能讓同學(xué)們增強(qiáng)友誼，更重要的是它體現(xiàn)出的團(tuán)隊精神。班級聯(lián)賽第一輪都打完了，只能等到下學(xué)期第二輪我才有能參 加班級聯(lián)賽了。一場，兩場，三場都輸了，這對我們來說是沉重的打擊，好在我們五一班的隊員們有著堅持不懈，百折不撓的精神，賽后會總結(jié)經(jīng)驗(yàn)刻苦訓(xùn)練來彌補(bǔ)不足?？蓯喊。瑸槭裁雌谶@個時候受傷。 10 月 28 號第二場比賽開始了，毫無疑問這場比賽我不能參加，只能在場外焦急的看著喊著為隊友們加油，隊友們在賽場上一直被對方搶球 突破過人進(jìn)球的時候我心急如焚，真想上去踢幾個球入對方的球門。事與愿違，在一次訓(xùn)練中，我的 右手受傷了，醫(yī)院的檢查結(jié)果是骨折和骨裂，這是我接觸足球以來受傷最嚴(yán)重的一次，雖然給我的生活造成了很多的障礙：左手寫字、左手吃飯??但是，我并沒有放棄足球，不踢足球的這個想法。賽場上我并沒有過多的想法，只想著如何突破對方把球送進(jìn)對方球門，我努力朝對方的球門射了很多球，但是對方的門將太強(qiáng)悍了最終只進(jìn)來兩個球，最終 25 大比分輸?shù)袅诉@場比賽。第一 輪我們班有 5 場比賽，第一場是對陣五 2班，比賽當(dāng)天進(jìn)行。爸爸，媽媽沒空陪我的時候足球成了我最好的伙伴。有時做作業(yè)和吃飯的時候雙腳都要踩著球，生怕有人會把它搶走似的，媽媽實(shí)在看不過眼時就把我和足球分開，但這并不影響我和它的感情，一會我又去找它玩；玩著手機(jī)也在顛球。 有的同學(xué)直接喊我足球小子，沒錯，我就是球不離腳的足球小子。在一年級的時候，我認(rèn)識了它?；睒浠ㄓ珠_，而樹下已不見外婆身影，我只能端坐在記憶的門檻上，靜靜等待那些舊時光的重現(xiàn)，時光啊，能否走慢一些，容我多看你一眼，請慢一些，再慢一些? 小學(xué)學(xué)作文 1200 字篇 6 有這 么一句話“足球是圓的，什么可能都會發(fā)生”。 如此諸多來不及細(xì)品的關(guān)愛和包容，在歲月的洗滌中，漸漸遁于無形。待到坐在木盆里，被一遍遍上上下下的擦洗，隨而被腋窩夾至春凳，撲上爽身粉。我骨碌翻身下春凳，捧起香瓜，躡足潛蹤一般跑去找尋我的小伙伴，赤腳踏在浸過隔夜露水的石板路，清清涼涼直沁腳底。我懶散地躺著，外婆將我從略顯悶熱的屋內(nèi)抱來樹下的春凳上，我竟毫不知曉。 仲夏，槐花落盡?；睒浠淙缪?，落在門前青石板的縫隙中，落在吱呀囈語的竹椅上，落在我背頸的領(lǐng)口邊，落在外婆蒼白的發(fā)髻下，也落在我記憶的門檻里，一層一層，鋪滿一地。看著頭頂上方的裊裊蒸汽，聞著槐花粑粑的糯香，我似乎看到他們一個個口水從嘴角留到下巴的樣子。外婆便將我挽在臂彎里，應(yīng)允我多做一籠槐花粑粑，且連一丁點(diǎn)都不分給表哥表姐們，才能讓我無視指尖被扎破的殷紅血跡和隱隱的疼痛。當(dāng)然要打消饞蟲，一飽口福，有時也要付出流血流淚的代價。花開堪折直須折，跟在表哥表姐們身 后，上躥下跳，或是 3， 5 個人合力舉起稻叉，伸進(jìn)樹杈間，折斷一些枝椏，采上一些槐花，咀嚼入口，絲絲甘甜。唯有槐樹花開的時節(jié)，滿村飄香，花兒嫩白如玉，馥郁的芬芳氤氳人間，襲了我兒時的流年。這是我外婆家的老宅，棲息了我八歲之前的童年。 小學(xué)學(xué)作文 1200 字篇 5 多年以來，這些純粹的記憶，如秀人的女子，輕盈的迎面緩緩走來，溫柔地?fù)崦业纳硇?。我真替沒有下去掃雪的同學(xué)感到遺憾 這些雪就像是天上面落下來的鵝毛一般白，一般軟，美麗極了。我下次還跟同學(xué)。老師一起掃雪。我們掃完雪進(jìn)屋時，全身已經(jīng)濕淋淋的了。這玩雪的樂趣也是因?yàn)榘踩珕栴}而失去了。在家里父母不讓玩，更別說陪著玩了。上課了還會寫上一篇有真情實(shí)感的關(guān)于掃雪的作文。那時候，家長、老師好像從來也不干涉我們的活動。這時看到操場上的白雪，不由得記得自己讀小學(xué)的時候，每到冬天總是盼著下雪。我來到了學(xué)校，和老師。但是掃 雪的過程中卻留下了大家的笑臉和開心的笑聲，在白茫茫的雪地里漸漸消散。 下雪能帶來無窮的樂趣和激動，但在漫天雪花落地之后，便迎來