【正文】 的也是為了和孩子們在一起，去保護他們，不要掉入懸崖，實際上他守望的人性中最珍貴的單純。而霍爾頓比較喜歡的人所提到的有他妹妹菲比、他弟弟艾里。我覺得其實霍爾頓并不是討厭所有人，更確切的說他討厭的不是人這個主體，他討厭的是人們虛偽的內心。 “我會站在一道破懸崖邊上，我要做的就是抓住每個跑向懸崖的孩子 —— 我是說要是他們跑起來不看方向，我就得從拿過來抓住他們。成長的標志不是發(fā)現(xiàn)了罪惡 ，而是學會如何面對發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)實。如果別人想告訴我點事，他們就得寫在一張紙上給我??我要賺錢建一個自己的小木屋，余生就在那度過??我要定個規(guī)矩，誰都不能在這做什么虛偽的事，誰要做誰就滾。 不成熟的人為了偉大的事業(yè)而死去 ,成熟的人為了偉大的事業(yè)而卑賤地活著 我覺得我要做的是，我要假裝是聾啞人。我整天就干這樣的事。我的職務是在那兒守望，要是有哪個孩子往懸崖邊奔來，我就把他捉住 —— 我是說孩子們都在狂奔，也不知道自己是在往哪兒跑。幾千幾萬個小孩子，附近沒有一個人 —— 沒有一個大人，我是說 —— 除了我。 總體評論 藝術風格新穎，通篇文章用第一人稱的形式寫作，顯得全文親切真實，但也因此易被作者的觀點所蒙蔽 本文多處運用象征手法，其中以“麥田里的守望者”為代表的象征形象為文章的寓意上增加了深度 用現(xiàn)實主義的筆觸深刻的揭露了現(xiàn)實社會生活中的種種 現(xiàn)象和問題 作者寫作文筆細膩，心理描寫極其細致，雖只兩天一夜的生活但卻以小見大，使讀者一覽無遺 精彩語句摘抄 當為了某項事業(yè)而英勇的死去，不能算是一個成熟的人；當為了某項事業(yè)而卑賤的活著，他才是一個成熟的人。便只身在美國最繁華的紐約城游蕩了一天兩夜，住小客店，逛夜總會濫交女友他 在電影院里百無聊賴地消磨時光，糊里糊涂地召了妓女，情不自禁的與虛榮的女友摟摟抱抱，與此同時，他的內心又十分苦悶，企圖逃出虛偽的成人世界去尋批純潔與真理的經歷與感受?？紶柕拢魻栴D出身中紐約一個富裕的中產階級家庭。那個世界，幾十年后依然一樣，我們和霍爾頓同時代、同地域，這是反人類，這是愛人類，只要有人類，你都可以看麥田里的守望者，你都會覺得那是你自己在和你自己講話，就是這樣，心中永遠 有個霍爾頓，從此以后，在悄悄地和你說話。 還沒有看完，不想那么快看完，很小心翼翼地在看，像吃到了最好吃的甜點，不忍心一口吃完，怕吃完了，余生空虛，怕吃完了，忘了剛入口那種沁入心扉的觸動，沒有撕心裂肺的愛與恨，但我撕心裂肺的為他而痛。他的心非常柔軟，卻過于冷靜，他說的話令你笑，但同時鼻子有點酸，他愛著你時，非常溫柔和安靜，他鄙視你時，是在鄙視你身上的他自 己，而他對一些人真正的諷刺，足可令人警醒。塞林格絕對是把自己融入霍爾頓里面了，要是我寫這么個完美的人物，我就絕對是把他當成一種理想寫的，我要是塞林格，我寫這么一個男孩的野心，絕對是讓每個女孩子都愛他，每個男孩子都渴望成為他。長大意味著放棄，放棄掉有過的美好理想，成為所謂的“成熟男人”，為了某種事業(yè)卑賤地活著?；魻栴D曾經同妹妹說，他想要當個麥田里的守望者，守護一群小孩子。”我們可能很難相信這句話出自一個老師之口，但的的確確是這樣，那時候學校里的老師大部分都是勢力的偽君子，他們認為為了茍延殘喘地活著不惜一切的人是成熟的，為了某種精神或理想的人是可笑的。我只是想當個麥田里的守望者。我的職務是在那兒守望，要是有哪個孩子往懸崖邊奔來，我就把他捉住 —— 我是說孩子們都在狂奔，也不知道自己是往哪兒跑，我得從什么地方出來，把他們捉住。幾千幾萬個小孩子，附近沒有一個人 —— 沒有一個大人，我是說 _除了我?；魻栴D承認，你必須想 這一切“想得恰到好處”，才不會為這個世界難受。他不像我們，我們有時自己就不道德，有時自己道德但也能理解別人的不道德，我們是自私的凡人，快樂的大多數(shù)，因此我們還喜歡這個世界。他憎惡沒腦子的姑娘，但卻比誰都尊敬她們，他愛那些真正聰明的姑娘，用心去愛，愛到讓我無法相信一個青春期的男生會有這么細膩和溫柔的情緒。 他是我看過的最善良的小說人物 —— 嘿，真的，我不開玩笑。便只身在美國最繁華的紐約城游蕩了一天兩夜，住小客店，逛夜總會濫交女友他在電影院里百無聊賴地消磨時光，糊里糊涂地召了妓女，情不自禁的與虛榮的女友摟摟抱抱，與此同時，他的內心又十分苦悶，企圖逃出虛偽的成人世界去尋批純潔與真理的經歷與感受?？紶柕?，霍爾頓出身中紐約一個富裕的中產階級家庭?！? 整本書反映了二戰(zhàn)后美國青年的迷茫與煩躁、不安與憤怒、追求自由、不愿受世俗束縛的不羈的精神，同時，因為主人公的行為與心理與一個 20 歲左右的年輕人應有的行為和心理實在太貼近，讀來使人產生極大的共鳴。我整天就干這 樣的事。我的職務是在那兒守望，要是有哪個孩子往懸崖邊奔來，我就把他捉住 —— 我是說孩子們都在狂奔，也不知道自己是在往哪兒跑。幾千幾萬個小孩子，附近沒有一個人 —— 沒有一個大人，我是說 —— 除了我。 對于家人，霍爾頓很愛他的妹妹，也很喜歡他的妹妹，對她由衷的呵護與關愛，最后 要出走時因為妹妹執(zhí)意要跟著他走，于是只好改變主意留了下來。一個煩躁不安憤怒悲傷的少年形象，與太多的現(xiàn)實相符合了?！斌w現(xiàn)出霍爾頓既對離開的地方沒有半點留戀，但是分別時刻又覺不知所措。考菲爾德對不得不離別的難受與不知所措、對自己前行的迷茫、對大人世界的不解、對不公平命運的不滿、對自己幼稚行為的辯護和不解、對現(xiàn)實生活的不安與不滿、對戰(zhàn)爭的厭惡、對女人和性愛的興趣與不理解，展示了一個高中生對人生際遇、前途命運、人際交往以及死亡的獨特思考，也表達了一個青少年在青春期的迷茫、孤獨、惶恐、不安、煩躁，以及對理想人生和理想生活的渴望。讀完整本書，甚至想到，如 果高三的時候讓我看到這本書，我大概連大學都不會考上。 作者借助筆下的霍爾頓，活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)了自己的想法，用一個處于青春期的孩子的口吻講述了一個關于那所謂“叛逆”的想法，講述了成熟與不成熟之間的過渡，大人與青春期少年之間的代溝。 霍爾頓是明智的，是聰明的，他看透了社會的本質。大人總認為霍爾頓是一個敗家子，是一個不良少年。他一直都在用一些不切實際的幻想安慰自己，卻沒有膽量去做真正意義上的叛逆。他看不慣周圍的世道，所以 他苦悶、躊躇、彷徨，自己的心事也只能被自己扛著。他討厭電影，卻不得不在無所事事的時候去那里消磨時間??霍爾頓沒有真正好的朋友，只有骯臟的“阿克萊”、表里不一的斯特拉德萊塔等室友，但他又不得不跟他們交往，他厭惡他們，卻又無奈，他無法改變現(xiàn)狀。 “不管怎樣，我老是在想象，有那么一群小孩子在一大塊麥田里做游戲??我的職務就是在那里守望??我只想當一個麥田里的守望者??” —— 霍爾頓 讀完了《麥田里的守望者》一書，一 個少年形象出現(xiàn)在我的腦海中 —— 他是大人們眼中的壞孩子，因為他所作的、所想的一切都“不像話”，他的成績也是那樣的糟糕，幾乎沒有人喜歡他??他就是全書的主人公 —— 霍爾頓。有時候，為了追逐名利，我們麻痹了自己的內心，封鎖住心中真實的想法，用一份份赤裸裸的假模假式包裹自己，竭盡全力不讓真實的內心顯露于外。 成長似乎是個永恒的話題，有 時候，懵懂的我們選擇把自己的不滿和內心的小叛逆藏匿于心中 。 最后霍爾頓生了場大病進了醫(yī)院，至于后來的事，無人知曉。長大意味著放棄，放棄掉有過的美好理想，成為所謂的“成熟男人”