【正文】 呀！難，真難！我沮喪地拿起鋼筆，賭氣似地刷刷兩筆，一幅“佳作”就誕生了。你總是用溫柔如水的聲音， 為我們講述著一篇篇生動(dòng)的文章，使我受益非凡。 —— 題記 當(dāng)活潑的校歌響起時(shí)，我正好一腳踏進(jìn)了班門(mén)，毫不在意的擺擺頭，讓頭發(fā)付提榮的垂在兩側(cè)，推開(kāi)門(mén)，中氣十足的喊道；報(bào)告！換來(lái)的是同學(xué)們竊竊的偷笑聲，和你溫柔如水的‘坐下’。我想：“也許來(lái)網(wǎng)吧真的不好吧！也許我的叛逆期就這樣結(jié)束了吧！”我腦 海里浮現(xiàn)出她的面容，耳邊響起了那句“好好學(xué)習(xí)”，我心里已經(jīng)知道，明天教室里會(huì)多一個(gè)好好學(xué)習(xí)的人了。我面前便多了一個(gè)人，“肖子慕，你不是答應(yīng)了我不再來(lái)網(wǎng)吧的嗎？”“我??”我一時(shí)語(yǔ)塞，只見(jiàn)她又說(shuō)：“肖子慕，別去網(wǎng)吧了，好好學(xué)習(xí)吧！”說(shuō)完，她便離開(kāi)了網(wǎng)吧，只留給了我一個(gè)背影。我走進(jìn)網(wǎng)吧，在柜臺(tái)熟練地辦理了程序，然后找到一個(gè)熟悉的位子坐了下來(lái)。同學(xué)們看見(jiàn)了網(wǎng)吧就像餓狼撲食一般，迫不及待地跑了進(jìn)去。 一天的時(shí)間總算熬過(guò)去了，放學(xué)了我和同學(xué)一起回家。她離開(kāi)后，我的臉上卻露出疑惑。最后她打破沉默，說(shuō)：“肖子慕，你為了自己的身體、自己的學(xué)業(yè)能不再去網(wǎng)吧了嗎？”“?。　蔽也恢涝趺椿卮鹚?，但一瞬之后，我竟著了 魔一樣說(shuō)了一聲“嗯，我答應(yīng)。我看著她沒(méi)有說(shuō)話，她望著我也是一語(yǔ)無(wú)發(fā)。我不耐煩地抬起頭便破口大罵：“我草你??”但最后一個(gè)字還沒(méi)出口我便乖乖地閉住了嘴。第二天到學(xué)校，連早飯都也沒(méi)去吃，直接伏在桌子上睡著了。 剛上初一的時(shí)候，我是一個(gè)不折不扣的壞學(xué)生，不僅愛(ài)上了班上的一個(gè)女生，而且迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲。我只愿讓這流水聲留下的警鐘長(zhǎng)鳴，時(shí)時(shí)給予我們鞭策。若非如此，那么難道千萬(wàn)年來(lái)亙古不變的雪山，就將永遠(yuǎn)地被扼死在此處嗎？或許，我們真該好好自省一下了。不，不能。一路上只覺(jué)那聲響在耳畔久久回響，縈繞不絕 ，越發(fā)清晰，越發(fā)使我沉重。不知怎地，導(dǎo)游在下山路上也給我們侃起此事。是的，這分明是雪山在哭訴！我的心倏爾變得沉重了 ——— 這環(huán)境惡化的魔爪，竟也蔓延到這里了嗎？我震驚了，先前的游興蕩然無(wú)存。那水聲在我耳中漸漸由模糊變得清晰，一滴一滴，一淙一淙，一道一道，由涓涓細(xì)流變得匯集，變得洶涌起來(lái)，如此有力地沖擊到了我的內(nèi)心，如斯強(qiáng)烈。我便俯下身去，想學(xué)那朝拜者表達(dá)我的敬意，卻猛然瞥見(jiàn)了白色冰川中一道醒目的裂痕，接著便聽(tīng)見(jiàn)了窸窣的水聲。一步一步，我步上了她肩上的冰川，這是人們所能到的最高之處。而那片從未被攀登過(guò)的頂峰，又使她變得神秘朦朧。 那個(gè)聲音一直在我耳邊回響！ 那聲音在耳邊回響 我不禁回想起那遙遠(yuǎn)的玉龍雪山，每 每在那太陽(yáng)升起之時(shí)，山頂便一片金光燦爛。為何，你們?nèi)绱藞?jiān)持？我想，還是那個(gè)原因：“為了民族，為了國(guó)家！” “為了民族，為了國(guó)家！”你們用行動(dòng)，告訴我何為舍小家為大家，何為熱愛(ài)民族、熱愛(ài)國(guó)家。一個(gè)聲音高聲叫聲－－爬出閱讀會(huì)員限時(shí)特惠 7 大會(huì)員特權(quán)立即嘗鮮來(lái)吧，給你自由！”人人都渴望自由，但，他們沒(méi)有一個(gè)人投降，他們的心里無(wú)疑都有一個(gè)信念：堅(jiān)守。他的一腔熱血，感染了無(wú)數(shù)愛(ài)國(guó)志士，為了民族、國(guó)家而奮斗！ 在重慶那個(gè)陰暗潮濕的渣滓洞里，關(guān)押著眾多愛(ài)國(guó)志士。這驚天動(dòng)地的一拜，令所有在場(chǎng)的人為之動(dòng)容。”文天祥用這番話，慷慨激昂地?fù)敉肆艘粋€(gè)又一個(gè)勸降使者。旌節(jié)上的油漆在一層層地褪去，南方的皇帝換了一朝又一朝，誰(shuí)曾經(jīng)記得在冰冷的北海上，還矗立著一座 大漢王朝不朽的豐碑！是什么、為什么蘇武要如此地執(zhí)著？在他飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，我看出了答案：“為了民族，為了國(guó)家！” “惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁。” 為什么？我透過(guò)昏黃的歷史銅鏡，在無(wú)數(shù)個(gè)振聾發(fā)聵的聲音中，聽(tīng)到了一個(gè)最為厚重、響亮的聲音：“為了民族，為了國(guó)家！” 荒涼的北海，雪白的羊群與冰天雪地連成一片，“咩咩”的羊叫聲孤獨(dú)地響徹在寂寥的世界?！睘槭裁茨銈冋f(shuō)：“殺了夏明翰，還有后來(lái)人。 這些年來(lái)，我一直都在努力，因?yàn)闋敔斈锹曇魺o(wú)時(shí)無(wú)刻不在我耳邊回響。后來(lái)，我終于如愿以償，那時(shí)，我心里真的很高興。 從那時(shí)起，我開(kāi)始發(fā)憤圖強(qiáng)，刻苦學(xué)習(xí)，因?yàn)槲抑滥鞘菭敔斏浇?jīng)常對(duì)我說(shuō)的話，那是爺爺?shù)脑竿Ｖ钡胶髞?lái)，當(dāng)我知道爺爺因病而逝的時(shí)候，就傷心不已?！睆哪且院?，每個(gè)星期回家的時(shí)候，爺爺都會(huì)對(duì)我說(shuō)，要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)他和爸爸媽媽對(duì) 我的期望?！睜敔敓o(wú)奈道：“你還小，很多事你還看不透，我希望你聽(tīng)話點(diǎn)，要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后找到一份好工作，也一定要孝敬父母。爺爺知道后，就語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“ XX，最近你的成績(jī)很糟糕。我會(huì)帶著爸爸的這句話，不斷奮斗，不斷努力，到達(dá)成功的彼岸！ “孩子，別怕！”這句話，我將永遠(yuǎn)珍藏；這聲音，將永遠(yuǎn)在我的心中回蕩！ 那聲音在我耳邊回響 曾經(jīng)有各種各樣的聲音在我耳邊回響，可這些年來(lái)一直令我 刻骨銘心的卻是爺爺那囑咐的聲音。“孩子，別怕！ ”這是多么美妙的聲音??！它是我力量的源泉，它是我信心的支柱，它是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾，這短短的一句話，曾給過(guò)我多少信心和勇氣呀！直到現(xiàn)在，這聲音依然讓我勇氣滿滿，信心百倍。這句話就像一陣清風(fēng)，拂走了我內(nèi)心的陰霾，我像一個(gè)男子漢一樣挺挺胸脯，昂首挺胸地走進(jìn)了教室?? 從此以后，每當(dāng)我遇到了困難，我的耳邊常常響起這樣的聲音。這里擺滿了好多桌子和椅子，正當(dāng)我好奇地往里張望的時(shí)候，爸爸對(duì)我說(shuō)：“爸爸先走了，一會(huì)兒 再來(lái)接你！”什么？難道爸爸不要我了嗎？我的喉嚨就像被什么東西堵住了一樣，沒(méi)過(guò)多久，我的眼淚就像決堤的洪水一樣流了出來(lái)。這時(shí)，爸爸蹲下身子，對(duì)我說(shuō)：“孩子，從今天開(kāi)始，你就要進(jìn)幼兒園學(xué)習(xí)了，一定要好好聽(tīng)老師的話哦！”聽(tīng)到這里，一個(gè)不祥的預(yù)感在我的心中炸開(kāi)，四處蔓延，一種涼颼颼的感覺(jué)從腳底一直傳到了我的頭頂，我禁不住打了一個(gè)寒顫，但我卻不知道我即將面對(duì)的是什么。在路上，一切都使我很感興趣，藍(lán)天、白云、小鳥(niǎo)、大樹(shù)都深深吸引著我。我正趴在床上，擺弄著我心愛(ài)的積木，這些積木是多么神奇呀！把不同的積木放到不同的位置組合起來(lái)，一會(huì)兒成了房子，一會(huì)兒又成了炮樓，再過(guò)一會(huì)兒它又變成了一座城堡。這聲音一直在我的心中回蕩著?? 在我的記憶中，第一次聽(tīng)到這樣的聲音還是在剛上幼兒園的時(shí)候。品味歷史，品味這在我耳邊回響的聲音。 那 激烈的言辭，在我耳邊回響，久久不能忘懷，讓我聽(tīng)到了他的善辯：扶漢室討賊伐魏，幾句話，罵死奸臣顯英豪。 岐山之前，兩軍相迎，鼓角罷，司徒王朗乘馬而出，欲勸降孔明，只見(jiàn)孔明大笑曰：“吾原以為漢朝老臣，必有高論，豈出此匹夫鄙言！汝本應(yīng)安漢興劉，今反助逆賊，同謀篡位！天地不容！”只見(jiàn)王朗氣得手捂胸口，不得做聲。經(jīng)苦苦哀求，操才得以脫險(xiǎn)，可北歸之后，操非但未從此灰心喪氣，一蹶不振，且重整旗鼓，數(shù)年后，再 攻孫劉。 長(zhǎng)江之畔，曹操兵敗登岸，雖喪兵百萬(wàn)，可操非但無(wú)半點(diǎn)沮喪，且兩次仰面大笑，曰“周瑜無(wú)謀，諸葛少智”笑出了常山趙子龍，燕人張翼德，又損兵折將。剎那間，棄槍落盔者，不計(jì)其數(shù)，人如潮涌，馬似山崩，自相踐踏。曹軍聞之盡皆股栗，紛紛后退。 當(dāng)陽(yáng)橋旁，操大軍追至，見(jiàn)張飛怒目橫矛，立馬于橋上，又見(jiàn)橋后林中塵土大作，疑有伏兵，不敢近前。而我想說(shuō)的是：世界萬(wàn)物皆變化，唯母愛(ài)始終未變。 春去春來(lái)，花開(kāi)花落?！笔茄剑?ài)就一個(gè)字，我只說(shuō)一次，你知道我只會(huì)用行動(dòng)來(lái)表示，承諾一輩子，守住了堅(jiān)持，付出永遠(yuǎn)不會(huì)太遲！ 初中時(shí) 20xx 年 1 月 20 日，臨近期末考試，媽媽每天像我的營(yíng)養(yǎng)師一樣精心為我配制食物，為了讓我開(kāi)心，媽媽把床單和相框都換成我喜歡的藍(lán)色，整個(gè)臥室像海底世界一樣，我像個(gè)嬰孩睡得香甜。 小學(xué)時(shí) 20xx 年 11 月 8 日，這天是我的生日，媽媽像往常一樣給我生日禮物，里面總有那樣一張小紙條：“愛(ài)你，就把你捧在掌心。時(shí)光變幻，唯有那聲音一直在我耳邊回響，打開(kāi)記憶的光盤(pán)，一切都?xì)v歷在目，鮮明如昨。 那聲音在耳邊回響精選作文 14 幾多落花擦過(guò)額際？ 幾多枯葉 綴在衣襟？ 幾多枯葉綴在衣襟？ 幾多流水帶走熟悉的笑顏？ 幾多雁陣驅(qū)走臉上的笑顏？ 時(shí)光變遷，那聲音卻在我耳邊一直會(huì)響。老師的話好像打磨器，打磨掉我思想上的瑕疵，在我的心靈深處回響，激起一片浪花?！? 老師的話在寂靜的教室里回響，在我的心里回響。 站在講臺(tái)上的我滿臉的羞愧，等待著老師的“發(fā)落”，老師嚴(yán)厲的目光讓我心驚膽寒。平靜一下情緒，準(zhǔn)備開(kāi)始背，卻突然發(fā)現(xiàn)我什么也想不起來(lái)了，本來(lái)就依稀的記憶好像也在大腦中蒸發(fā)，我絞盡腦汁，搜索枯腸卻仍是漏洞百出。 我有點(diǎn)慌了，畢竟我背得不熟，可老師第一個(gè)叫得就是我，把我拽到講臺(tái)上。那聲音，告訴我：遇到困難，堅(jiān)持！ 那聲音在耳邊回響精選作文 13 在這大千世界里，聲音無(wú)處不在，它們有時(shí)高亢，有時(shí)低沉，有時(shí)歡快，有時(shí)憂傷??它們帶給人們無(wú)限的遐想，但真正在我心中回響的，卻并不是這些?? 周 一下了第一節(jié)課，班里很吵，以至于蓋過(guò)了上課鈴聲，語(yǔ)文老師走到班門(mén)口，沖進(jìn)教室把書(shū)摔到講臺(tái)上，怒視著班里的每一個(gè)人，之后是短暫的寂靜，是一種可怕的寂靜，是暴風(fēng)雨前的寂靜。 我看著它不斷地撞擊，不斷地?fù)Q位置，真想告訴它：你換個(gè)地方就行了！ 終于，它飛了出去，成功了！ 我似懂得什么，坐回座位，沉下心來(lái)，再次迎戰(zhàn)困難。 它不斷地撞擊著 ，面對(duì)困難，它是那樣的無(wú)懼。 我不耐煩地抬起了頭，皺著眉頭，道：“什么東西??！這 —— ” 一抬頭，著實(shí)把我嚇了一大跳，忙起身，遠(yuǎn)離了那扇窗 —— 一只碩大的黑色的“巨蟲(chóng)，正不斷地撞擊著頭頂上那扇透明的窗子，翅膀與窗子地碰撞，發(fā)出了不斷地“嗞嗞嗞”聲。 又停了。 果然，不出我所料，那聲音過(guò)了一會(huì)就停了。 “嗞嗞嗞，嗞嗞嗞??”不知哪兒響起了幾聲奇怪的似電鉆般的聲音。 起初，我還是別有耐心的，在草稿紙上列起了一道道算式。 筆飛快地在紙上跳躍著，“沙沙”的聲音，聽(tīng)起來(lái)像一曲悠悠的小令。 執(zhí)著筆，從容地寫(xiě)著。 —— 題記 午后，靜靜的，一個(gè)人獨(dú)坐在教室中，別有幾分清一胸與舒暢感。 那聲音在耳邊回響精選作文 12 不記得那是什么時(shí)候，只記得那扇窗，那只蟲(chóng)。此刻，心浮氣躁已經(jīng)退散，我的心間一如河水般平靜。我走出了那溫婉如玉的江南水鄉(xiāng)，心弦卻被重重彈起。只留下被輪音遺忘 的酣然顫音回響著。最后又與綠意結(jié)合 —— 渾然天成，猶如畫(huà)中。雨滴內(nèi)的綠芒連成一片，圍成了春色盎然的綠墻。 一片流動(dòng)的輪音輪開(kāi)了連綿動(dòng)情的春雨的歡喜。這如一串玉珠迸裂的雨聲里，我弦上肆意鳴唱的彈撥聲卻逐漸停下。流動(dòng)的綠意開(kāi)始刺眼，甚至雨滴中也染上了那驚心動(dòng)魄的綠，并且釋放著生命氣息。葉子褪去了它們灰色的外衣。滴滴雨水在葉子的牽絆下開(kāi)始柔和。只剩下琵琶內(nèi)被遺忘的琴弦共鳴聲回響著。雨水逐漸變密，變細(xì)。小橋下平靜的河水漾起一層層的漣漪，猶如蜻蜓點(diǎn)水般的自然。 一曲靈動(dòng)清脆的《春雨》已撥動(dòng)了我心中最為柔軟的弦，將我?guī)霟熡牿?，綠意正濃的江南水鄉(xiāng)。 那聲音在耳邊回響精選作文 11 泛音，彈撥，輪音中的國(guó)之古魂被喚醒，使得那琴鳴聲在耳邊不斷回響。也許她覺(jué)得這不是比賽，而是她生命中最重要的事 —— 唱歌。待她唱罷，我仍然沉浸其中，久久不能回神。我收起心中的疑惑，筆直地坐著，耳畔只有她的歌聲。 輪到 17 號(hào)上臺(tái)了，這是她的編號(hào)，大家都以為她不會(huì)上臺(tái)，可意外的事總在我們身邊發(fā)生，大家都不敢相信地望向站在臺(tái)上的她。選手們大展身手，亮出自己的歌喉，有些有潛力的同學(xué)唱得很好，大家認(rèn)真聆聽(tīng)，可有些同學(xué)唱得實(shí)在不怎么樣，用一句經(jīng)典的話來(lái)講就是“人家唱歌要錢(qián)，你唱歌要命啊”。我們不再對(duì)這次比賽抱有期待，有些人甚至想趁機(jī)逃出學(xué)校去玩，教室里一片嘈雜。大家詢問(wèn)身邊的人，這消息是誰(shuí)傳出來(lái)的，可不可靠？然而，據(jù)可靠人員說(shuō)，這是他聽(tīng)老師說(shuō)的?？刹恢缽哪睦飩鱽?lái)的小道消息使我們心中的信念動(dòng)搖了 —— 她生病了，暫時(shí)不能唱歌。 她是我們學(xué)校有名的歌手，將在學(xué)校舉行的歌唱比賽中一展歌喉，她最終能否奪冠？我們的答案永遠(yuǎn)是 —— 她可以。我知道，那是父母的關(guān)愛(ài)與牽掛，有了它，無(wú)論刮風(fēng)下雨，我的天空，都不會(huì)再有陰霾。 窗外，月光皎潔溫柔，烘托著寧?kù)o而祥和的夜。我終于明白，我永遠(yuǎn)是他們的寶貝，即使他們不在我身邊，可他們的心永遠(yuǎn)牽掛著我，此時(shí)此刻，《生日歌》是這種情感的最好的詮釋。一首曲子撲面而來(lái)： “祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)??”熟悉的旋律，熟悉的歌詞，是生日歌，卻是爸爸媽媽的合唱，爸爸渾厚粗獷的聲音，媽媽細(xì)膩柔軟的聲音，兩種聲音混合在一起，好聽(tīng)極了。 “叮咚”，一條信息傳進(jìn)來(lái)了，是媽媽發(fā)來(lái)的，是一段語(yǔ)音信息。 那天是我的生日，原本是歡樂(lè)的日子，可面對(duì)著偌大的冷清的屋子，我的心情也變得陰郁。匆忙掏出鑰匙，打開(kāi)門(mén)，屋里黑漆漆一片，我忙打開(kāi)燈，頓時(shí)亮堂了許多。習(xí)慣性地敲門(mén)，卻無(wú)人回應(yīng)，貼著門(mén)也絲毫聽(tīng)不見(jiàn)廚房里 那熟悉的炒菜聲。 那聲音在耳邊回響精選作文 9 記得那是一個(gè)冬日的傍晚，風(fēng)呼呼地吹著，鉆進(jìn)我的毛衣，凍得我瑟瑟發(fā)抖。 那聲音在我耳邊回響，那是我心中很寶貴的一種聲音，聲音里是同學(xué)們對(duì)我的關(guān)注，以及對(duì)我的祝福。這是一段