【正文】 差異越大的特點(diǎn)，有些行業(yè)之間的總監(jiān)層薪酬相差高達(dá) 5 倍，其中，金融、互聯(lián)網(wǎng)、房產(chǎn)等行業(yè) 在管理層中薪酬優(yōu)勢(shì)較明顯?？偟膩砜?，以助理層（操作層）為基準(zhǔn)，總監(jiān)層薪酬指數(shù)為 ，經(jīng)理層薪酬指數(shù)為 ，主管層薪酬指數(shù)為 3，專員層薪酬指數(shù)為 。以上海地區(qū)薪酬水平為基數(shù)，根據(jù)眾達(dá)樸信薪酬調(diào)研報(bào)告顯示，同樣定位在國(guó)際都市的首都北京薪酬系數(shù)為 ，北京地區(qū)不斷推出政策吸引高素質(zhì)人才， it、互聯(lián)網(wǎng)、金融等行業(yè)的薪酬水平與上海的差距在縮?。涣硗鈨蓚€(gè)一線城市，深圳和廣州的薪酬系數(shù)分別為 和 ，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)亟需轉(zhuǎn)型的珠三角地區(qū)對(duì)人才的渴求程度無 疑是最高的。 三、不同地區(qū)不同職級(jí)的薪資水平 一線城市 近十年，上海地區(qū)的薪酬水平一直領(lǐng)跑全國(guó)。在國(guó)家政策的影響下，二三線城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快，華東、華南和華北的薪酬增長(zhǎng)幅度均高于一線城市。 2021 年預(yù)計(jì)人均薪酬增長(zhǎng)率排名前三的行業(yè)是工程建設(shè)、金融、貿(mào)易。 二、薪酬增長(zhǎng)率 全國(guó)平均增長(zhǎng)率 每年企業(yè)會(huì)根據(jù)經(jīng)濟(jì)環(huán)境、自身發(fā)展等多方面因素決定薪酬增長(zhǎng)率，近年來全國(guó)平均薪酬增長(zhǎng)率如下圖： 圖 3 近年薪酬增長(zhǎng)率 不同行業(yè)的增長(zhǎng)率不同 按行業(yè)分類進(jìn)行研究后發(fā)現(xiàn)， 2021 年醫(yī)藥 /醫(yī)療企業(yè)薪酬調(diào)整幅度整體較高，除此之外，房地產(chǎn)、金融、高科技、制造 業(yè)的調(diào)薪幅度均高于全國(guó)平均值。 雖然多數(shù)企業(yè)選擇漲薪，但漲薪的范圍和幅度不盡相同。 %的企業(yè)選擇每年調(diào)薪一次； %的企業(yè)選擇一年調(diào)薪兩次及以上； %不定期調(diào)薪； %兩年一次及以下。 制作人： 08 應(yīng)用數(shù)學(xué) 1 班 0817010080 篇三： 2021 薪酬調(diào)查報(bào)告(終 )2021 薪酬調(diào)查報(bào)告 人力資源部 2021 年 1 月 9 日 目錄 一 、 調(diào) 薪 頻 率 及 范圍 ...............................................................................................................................1 二、薪酬增長(zhǎng)率 .......................................................................................................................................1 1 、 全 國(guó) 平 均 增 長(zhǎng)率 ..........................................................................................................................1 2 、 不 同 行 業(yè) 的 增 長(zhǎng) 率 不同 ..............................................................................................................2 3 、 不 同 地 區(qū) 的 增 長(zhǎng) 率 不同 ..............................................................................................................2 三 、 不 同 地 區(qū) 不 同 職 級(jí) 的 薪 資 水平 .......................................................................................................2 1 、 一 線 城市 ......................................................................................................................................2 2 、 二 線 城市 ......................................................................................................................................3 四 、 不 同 行 業(yè) 的 薪 酬 比較 .......................................................................................................................4 1 、不同行業(yè)的薪酬系數(shù) ..................................................................................................................4 2 、醫(yī)療器械行業(yè) ..............................................................................................................................5 五、畢業(yè)生起薪 .......................................................................................................................................6 1 、 一 線 城市 ......................................................................................................................................6 2 、 二 線 城市 ......................................................................................................................................6 六 、 薪 資 結(jié)構(gòu) ...........................................................................................................................................7 七 、 小結(jié) ...................................................................................................................................................8 為了更全面的了解目前國(guó)內(nèi)各地適用的薪酬水平 及薪酬結(jié)構(gòu)，本報(bào)告對(duì)全國(guó)一二三線城市的薪酬體系進(jìn)行深入調(diào)查，分析不同職級(jí)、不同行業(yè)乃至不同崗位之間薪酬水平及結(jié)構(gòu)的差異，以期為認(rèn)識(shí)公司目前的薪酬?duì)顩r及對(duì)未來薪酬福利的調(diào)整提供一定的參考價(jià)值。 劉志軍 :和公務(wù)員相比 ,差距太大 ,和教育法規(guī)定相違。 hb 楊 :調(diào)資不要空調(diào) ,應(yīng)盡量縮小地區(qū)間差異。 szajiao:全國(guó)各地差距較大 ,希望多關(guān)注小城鎮(zhèn)、貧困山區(qū)的教師收入。 yqflf3598:沒有一個(gè)工作群體比教師辛苦 ,教師的付出和收入太不成正比了。筆者所在的小城市普通公務(wù)員一年收入六萬(wàn)到七萬(wàn)元 ,教師的收入情況是 :初中和小學(xué)教師三萬(wàn)元左右 ,高中教師及部分民辦學(xué)校的教師四萬(wàn)到五萬(wàn)元。第二，教師與接受了相同層次的教育的政府工作人員收入也有天壤之別 ,《教師法》規(guī)定了教師的工資應(yīng)不低于或高于公務(wù)員的工資 ,可能沒有一個(gè)教師會(huì)奢望自己與公務(wù)員平起平坐 ,只是 期望著差距能小些再小些吧。 毛錦民 :雖然教師的收入似乎有《教師法》等各項(xiàng)法律法規(guī)的保障 ,但現(xiàn)實(shí)情況還是非常不令人樂觀。教師們的話 鐘小明 :教師的待遇比公務(wù)員低很多 ,也沒有 什么“灰色收入”。從 1500 元 /月、 1800 元 /月、 4500 元 /月到 6 萬(wàn)元 /年、 8 萬(wàn)元 /年，多少不等。 如果進(jìn)行量化打分，按五等來表示，一等表示最滿意，五等表示最不滿意?！? 教師感受 對(duì)于收入，人們的感受是有很大差別的?！? 收入差距還體現(xiàn)在地區(qū)差別上。調(diào)查中，老師們對(duì)有差距的收入能夠理解，有的認(rèn)為這樣有助于調(diào)動(dòng)教師工作積極性。 weizhiyuan 老師：地區(qū)差異較大，應(yīng)該更關(guān)注西部鄉(xiāng)村教師的收 入?！? 比如，東部地區(qū)、中部地區(qū)、西部地區(qū)，省會(huì)城市、中小城市、農(nóng)村偏遠(yuǎn)地區(qū)、山區(qū)，這些教育機(jī)構(gòu)所在地域位置的差別，也決定了教師收入的差距。 比如，省部所屬、市縣所屬、鄉(xiāng)鎮(zhèn)所屬和村辦學(xué)校，普通教育、職業(yè)教育、特殊教育、幼兒教育，教育機(jī)構(gòu)的不同級(jí)別、類型，都是影響教師收入的客觀因素?！笆杖霕?gòu)成”中“班主任補(bǔ)貼”能夠說明這一點(diǎn)。 職務(wù)差別也是影響教師收入的重要因素。不同的崗位，對(duì)學(xué)校的重要性是不同的，對(duì)工作人員的要求也是不同的。 影響因素 個(gè)人因素 影響收入的個(gè)人因素可以從崗位和職務(wù)兩個(gè)方面來看。有一位姓丁的老師注明：我有金融投資行為，并經(jīng)常收益。 教師們?cè)诿磕昀镞€會(huì)有些不定期的收入。在調(diào)查中，老師們的選項(xiàng)排列依次為：職稱（ 70 人），崗位（ 54 人），考評(píng)成績(jī)（ 38 人），職務(wù)（ 34 人），其他（ 18 人）。下面還有具體分析?？梢钥闯觯瑥恼w上，教師的收入狀況是整體“提高”的。五個(gè)檔次的分法和月收入分法稍有等差，統(tǒng)計(jì)如下表。 再?gòu)摹叭ツ暌荒晔杖搿钡慕嵌茸鱾€(gè)考量。各檔的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。 調(diào)查方式 本次調(diào)查，以電子郵件的方式，通過向老師們定向發(fā)送調(diào)查表格收集有關(guān)數(shù)據(jù)，目的是確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確和有效。 調(diào)查題目中，既有純粹客觀的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，也有教師們的主觀感受。那么，實(shí)際的情形如何呢？在教師們自己，他們對(duì)自己的收入是如何感受的呢？ 本調(diào)查并不能得出關(guān)于教師薪資收入的定論，只是為關(guān)注此問題的人們提供一份研究的材料而已。 調(diào)查說明 教師薪資收入是人們關(guān)注的一個(gè)話題。讓人氣憤的是 ,還要定期或是不定期的克扣 ,有時(shí)都不知道所扣的是什么名目。但是從我們省里來說 ,不同地方同樣崗位的老師收入差距還是很大 ,超過一倍以上了。有時(shí)候還有些別的“福利”。實(shí)際上 ,我的收入離 1 萬(wàn)元還遠(yuǎn)著呢。我希望的收入水平是每個(gè)月 1500 元。 我每個(gè)月的收入是 600 元左右 ,包括基本工資、班主任津貼和教齡。 案例二 我是一名教師兼班主任。如果沒有十多年的教育研究，我也不會(huì)有今天的收入。比如，提高自己的教學(xué)水平，用好自 己的智慧來教學(xué)，收入會(huì)提高的。 我感覺收入狀況還可以，屬于那種比上不足比下有余的。 我的月收入由以下部分構(gòu)成：基本工資（國(guó)拔），誤餐費(fèi)，伙食補(bǔ)助，還有教齡。月入 3000 余元、年入 4 萬(wàn)元以上?！薄蛾P(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》要求“依法保證教師平均工資水平不低于或者高于國(guó)家公務(wù)員的平均工資水平，并逐步提高，保障教師工資按時(shí)足額發(fā)放”。 具體來講，《教師法》規(guī)定的各項(xiàng)福利待遇的落實(shí)情況如圖 1 所示。 針對(duì)這一現(xiàn)狀， %的教師認(rèn)為現(xiàn)階段福利非常缺乏， %的教師認(rèn)為比較缺乏， %的教師認(rèn)為一般，只有 %的教師認(rèn)為非常充足或比較充足。不同地區(qū)、不同月工資的教師存在顯著差異，華南和華東地區(qū)的落實(shí)情況較好。本研究主要針對(duì)教師福 利待遇的現(xiàn)狀及其對(duì)未來的期望進(jìn)行分析。其中，城市教師 26124 人，鄉(xiāng)村教師 37414 人 。 1994 年《中華人民共和國(guó)教師法》（以下簡(jiǎn)稱《教師 法》）和 2021 年新頒布的《關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》，明確規(guī)定“教師的平均工資水平應(yīng)當(dāng)不低于或者高于國(guó)家公務(wù)員的平均工資水平”。盡管也有一些學(xué)者關(guān)注教師薪酬，但他們主要關(guān)注的是高校教師的薪酬待遇，有關(guān)基層教師的薪酬福利狀況目前還鮮有研究涉及，有關(guān)基層教師薪酬?duì)顩r的大規(guī)模調(diào)查數(shù)據(jù)更是罕見。 在人們的印象中，教師是一個(gè)收入穩(wěn)定、福利較好的好工作，但是近年來，全國(guó)不同地方卻陸續(xù)出現(xiàn)教師集體罷課要求漲薪的事件。 第二篇：老師薪酬調(diào)查報(bào)告 龍?jiān)雌诳W(wǎng) . 中國(guó)基礎(chǔ)教育教師的薪酬福利調(diào)查報(bào)告作者：王玥李凌張磊 來源：《中國(guó)教師》 2021 年第 08 期 在“縣、鄉(xiāng)兩級(jí)政府應(yīng)當(dāng)為農(nóng)村中小學(xué)教師解決住房提供方便”的落實(shí)情況上，東北地區(qū)最差，顯著差于西南、華南、西北和華中地區(qū) 。年薪中位值接近 60000 元。