教師德能勤績(jī)廉個(gè)人述職報(bào)告-文庫(kù)吧資料
2025-03-28 00:15本頁(yè)面
【正文】 我盡量多的夸獎(jiǎng)孩子，放大他們的閃光點(diǎn)，讓平時(shí)因 為調(diào)皮而甚少受到表?yè)P(yáng)的孩子也有獎(jiǎng)勵(lì)。作為班主任不能有任何忽略。特別是向?qū)W生定期換座位、排隊(duì)、指導(dǎo)早讀與打掃衛(wèi)生等，我都沒(méi)有好好地考慮。所以在班主任工作的道路上，我拼命學(xué)習(xí)著、嘗試著。例如在教學(xué)多音字這個(gè)練習(xí)中，我可以出示選擇題、判斷題等多種形式的題目，讓學(xué)生學(xué)會(huì)根據(jù)字義來(lái)選擇多音字的讀音。 現(xiàn)在，我的教學(xué)逐步上了軌道。在聽(tīng)課的過(guò)程中，我了解到了常態(tài)課說(shuō)要注意的是抓實(shí)基礎(chǔ)。當(dāng)然， 我還是每周堅(jiān)持至少聽(tīng)兩節(jié)別的老師的課。我將課堂教學(xué)設(shè)計(jì)分為一下三步：自己獨(dú)立研讀教材，參考優(yōu)秀教案，形成第一次的教案；去聽(tīng)老教師的常態(tài)課，記錄下他們的教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)模式，對(duì)照著他們的課堂教學(xué)對(duì)自己的教案進(jìn)行修改，并在修改教案的過(guò)程中充分考慮我們班學(xué)生的情況；最后參考《教學(xué)參考書》進(jìn)行再次修改，將文本中的各個(gè)訓(xùn)練點(diǎn)落實(shí)到位。為此，隔壁班的 xx 老師和xx 老師沒(méi)少為我操心。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)那些優(yōu)秀教案并不適合常態(tài)課的教學(xué)。開(kāi)學(xué)初，我對(duì)三年級(jí)的教學(xué)無(wú)從下手。我知道自己還只是處于埋頭苦干的階段，很多時(shí)候還沒(méi)有找到很好的方法，今后我還要學(xué)會(huì)抬 頭巧干。我認(rèn)真做好上級(jí)交給我的各項(xiàng)工作，在工作中即時(shí)補(bǔ)救不足。當(dāng)要外出學(xué)習(xí)時(shí)，認(rèn)真履行學(xué)校的調(diào)課和請(qǐng)假制度，將我的課調(diào)整好，并與副班主任蔣虹老師溝通好，做好班級(jí)的各項(xiàng)工作?？纯粗皇且粋€(gè)小小的詞語(yǔ)，但是詞語(yǔ)可以引導(dǎo)孩子們說(shuō)說(shuō)課文中的相關(guān)內(nèi)容，也可以通過(guò)舉例子來(lái)體會(huì)詞語(yǔ)，這樣就可以拓展詞語(yǔ)的范疇。此時(shí)，我開(kāi)始轉(zhuǎn)變自己的關(guān)注點(diǎn)。 我堅(jiān)持在聽(tīng)完課后進(jìn)行總結(jié)，前半學(xué)期，我主要關(guān)注老教師們的教學(xué)框架的設(shè)計(jì)，學(xué)會(huì)抓住基本的教學(xué)流程。學(xué)校給找了一位師父 —— xx 老師。課堂上我是孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)道路上的引導(dǎo)者，課外，我和孩子們建立起了很好的友誼，孩 子們都愿意和我分享她們的各種經(jīng)歷。我為了實(shí)現(xiàn)我的承諾，始終記著孩子的這句話。所以我充分尊重他們。所以，面對(duì)他們，我不把他們當(dāng)成小孩來(lái)對(duì)待。三年級(jí)的孩子，一個(gè)個(gè)都是小大人。教學(xué)思想端正，工作態(tài)度好。在 xx，我聆聽(tīng)過(guò)區(qū)師德模范 xx 老師的《一路幸福一路歌》的師德報(bào)告，也學(xué)習(xí)了 xx 老師的振英精神。謝謝大家 ! 第三篇：教師德能勤績(jī)廉個(gè)人述職報(bào)告 教師德能勤績(jī)廉個(gè)人述職報(bào)告 xxxx 年工作以來(lái)，我本著對(duì)職業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)專業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的原則，勤勤懇懇地工作著。 以上就是我工作 情況的述職報(bào)告。根據(jù)這兩項(xiàng)指標(biāo)我們正朝強(qiáng)校目標(biāo)邁進(jìn) ,現(xiàn)已在社會(huì)上享有較好聲譽(yù)。 三年的中考招生入學(xué)成績(jī)?cè)谄崭咧形挥谏嫌?,截至 20**年 ,每年平均拉下 5 所學(xué)校。我協(xié)同教導(dǎo)處認(rèn)真檢查、評(píng)價(jià)常規(guī)工作 ,嚴(yán)格質(zhì)量監(jiān)控 ,通過(guò)教學(xué)例會(huì) ,及時(shí)調(diào)整管理策略和教學(xué)策略 ,非常有針對(duì)性的分層管理 ,盡量做到不忽視積攢問(wèn)題 ,不滯后不被動(dòng) ,動(dòng)腦筋想辦法 ,根據(jù)具體情況 ,采取最直接、最便捷的方法開(kāi)展工作 ,處理問(wèn)題。根據(jù)校長(zhǎng)確立的質(zhì)量目標(biāo) ,及時(shí)確立分層教學(xué) ,重點(diǎn)包保策略 ,堅(jiān)持深入一線 ,加強(qiáng)跟蹤聽(tīng)課力度 ,及時(shí)監(jiān)控學(xué)情 ,監(jiān)控診斷復(fù)習(xí)課堂 ,提高教師的備課質(zhì)量 ,提高復(fù)習(xí)課的含金量 ,提高效率。遵照校長(zhǎng)制定的 團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí) ,把 **中學(xué)建成普通高中強(qiáng)校 的辦學(xué)目標(biāo) ,我能認(rèn)真組織協(xié)調(diào) 教務(wù)處等各部門做 好以下工作 : 認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)課程改革 ,配合校長(zhǎng)結(jié)合課程改革的精神 ,結(jié)合我校校情 ,穩(wěn)步推進(jìn)課改 ,校長(zhǎng)室組織協(xié)同教導(dǎo)處等部門通過(guò)校本培訓(xùn)、教導(dǎo)例會(huì) ,教研組長(zhǎng)例會(huì) ,教研組活動(dòng)等校本研訓(xùn)形式 ,以新課程標(biāo)準(zhǔn)的研討實(shí)施為載體 ,毒性課程改革 ,全面穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量和教師隊(duì)伍水平。由于我能真誠(chéng)待人 ,老師做事 ,為人仁義厚道 ,正直不虛 ,平時(shí)樂(lè)于助人 ,博愛(ài)樂(lè)群 ,所以跟大家合作得非常愉快。 孔子說(shuō) :三人行必有我?guī)?,由于我平時(shí)態(tài)度謙虛 ,見(jiàn)賢思齊 ,所以能師從天下 ,日進(jìn)有功 ,我能認(rèn)真讀老師們的學(xué)習(xí)筆記和總結(jié)反思 ,認(rèn)真看課 ,認(rèn)真記錄 ,認(rèn)真點(diǎn)評(píng) ,與在座的每一位都有多次的思想和見(jiàn)解的交流 ,研究交流讓我與老師們思想智慧碰撞出火花 ,我也了解了老師們的價(jià)值取向以及個(gè)體的背景差異 ,并能尊重差異 ,尊重個(gè)體 ,中肯的進(jìn)行表?yè)P(yáng)和批評(píng) ,積極地 引導(dǎo)老師
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