【正文】 別造句加以說 明。 。 ④“觀望”改為“觀看”。 ②“繁重”改為“沉重”。 ⑤院內(nèi)人煙稀少，雜草叢生。 ③ 我先父退休在家，每天養(yǎng)魚種花很自在。 ①你這篇文章內(nèi)容空虛，要好好充實一下。 儒子可教：改為“孺子可教”。 纂黨奪權(quán)：改為“篡黨奪權(quán)”。 摩肩接踵如火如茶欲壑難填朝三墓四慘絕人寰沐猴而冠針貶時弊沐風櫛雨不計其數(shù)火中取栗既往不咎纂黨奪權(quán)百家爭鳴剛愎自用挺而走險幼稚可笑戒驕戒躁兔死狐悲儒子可教大浪滔天答：朝三墓四：改為“朝三暮四”。這些機密文件，可要放好了。敵人是狡猾的，你們切不可大意！②詞義輕重不同，“秘密”詞義輕，“機密”詞義重。 ①聰明一狡猾②秘密一機密答：①感情色彩不同，“聰明”是褒義詞，“狡猾”是貶義詞。 答： 15．指出下列詞是單純詞還是合成詞。 ④這一決定遭到了動物保護協(xié)會的抗議。 ②我們有些干部，必須克服剛愎自用、自說自話的行為。 ⑤他的雜文，針貶時弊，很受讀者歡迎。 ③由于年久失修，寺廟里面人煙稀少，雜草叢 生。 ①我下個月喬遷新居，歡迎光臨府上。 例如：你年齡多大了。 例如：他工作不認真，受到大家批評！這種阻礙改革開放的思想，理應(yīng)受到批判。 ①火紅②火熱③液化④蓮子⑤簾子答：①組合式②組合式③附加式④組合式⑤附加式詞 12．分析下列同義詞的主要差別 ，并分別造句加以說明。 ②這些韻腳字的韻母，韻腹和韻尾相同，韻頭不同。 夜來風雨聲，花落知多少。 10．指出下面古詩中韻腳字，寫出它們的韻母并分析其異同。 ④你那么誠心誠意送我禮物，我就只好接受了。 ②你在外面等候我一會兒，我收拾一下就來。 ⑤有些人不僅好高鶩遠，而且朝三幕四，這樣是難以做好研究工作的。 ③他獲得冠軍的消息不徑而走，一下子在校園傳開來。 ①她渾身被敵人打得滿目瘡痍 ，仍不屈服。這是絕密材料，一定要專人看守。 ②詞義輕重不同，“秘密”詞義輕，“絕密”詞義重。 例如：月亮從東方升起來了。 ①化合②碳化③蓮子④窗子⑤熱情答：①組合式②附加式③組合式④附加式⑤組合式 8．分析下列同義詞的主要差別，并分別造句加以說明。 ②這幾個韻腳字的韻母相同點是韻腹和韻尾相同，不同點是韻頭不同。 兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。 6．指出下面古詩中韻腳字，寫出它們的韻母并分析其異同。 ⑤這家遐邇遠近的酒店，每天都是顧客盈門。 ④我們這次 比賽，囊括了八塊金牌中的六塊。 ③這一決定遭致全體工人的支持。 ②他苦心經(jīng)營的旅店，一夜之間毀于一旦。 ①聽到他受傷的噩耗，我們都非常吃驚。 好高騖遠剛愎自用慘絕人圜苦心孤詣慘絕人圜：改為“慘絕人寰”。 變本加厲完璧歸趙穿流不息朝三暮四穿流不息：改為“川流不息”。 茶毒生靈天涯海角灸手可熱虎視眈眈茶毒生靈：改為“荼毒生靈”。大家的照片我負責沖洗。 ②玉照一照片適用對象不同，“照片”用于一般人，“玉照”只能用于女性。 例如：他感到很害怕。 ①葡萄單純詞②普通合成詞③圍困合成 詞④駿馬合成詞⑤羅馬單純詞 3．分析下列同義詞的主要差別，并分別造句加以說明。 A．他臉色不太好看 B．杜鵑的嗚叫真悠揚 C．這個柜子沒有鎖 D．我得上課去了二、綜合分析應(yīng)用題 。 A．資產(chǎn)河岸知識高大 B．軍歌有關(guān)糊涂問題 C．大膽改造宣傳理想 D．理想進口環(huán)境規(guī)劃 29．下列合體字的結(jié)構(gòu)只有 ()屬于內(nèi)外結(jié)構(gòu)。 B．上海徐州 C．杭州南京 D．成都昆明 27．下列各種說法只有 ()正確。 A．歡迎光臨買我廠最新產(chǎn)品 B．舊社會把人變成鬼，新社會把鬼變成人 C．虛心使人進步，驕傲使人落后 D．這排排串串的珍珠，使天上銀河失色，叫滿湖碧水生輝 25． ()組合成詞全都是附加式合成詞。 B．鏤空愛戴巧妙 C．飄搖閨秀水位 D．悠久垂柳優(yōu)厚 23．對“四定”的解釋， ()不正確。 C．他們會不會演戲？ D．我過去看了這部電影。 。 A．燃按呼花 B．媽莢淚想 C．嘆過趙難 D．磺湖忘趕 19． ()組同義詞的主要差別是范圍大小不同。 B．上海南昌 C．蘭州酒泉 D．合肥武漢 17．下列漢字代表的音節(jié)中，只有 ()組音節(jié)的韻母是復(fù)韻母。 15．全都是由定位語素和非定位語素構(gòu)成的合成詞是 ()。 C．這排排串串的珍珠，使天上銀河失色，叫滿湖碧水生輝。 A．他一不為名，二不為利益，真是我們學(xué)習的榜樣。 A．理想辛苦月光 B．樓群可愛奇妙 C．優(yōu)秀久留繡球 D．長久空靈敦實 13．被稱為漢字發(fā)展史上的一個轉(zhuǎn)折點的字體是 ()。 A．他臉色不好看 B．山上開放的杜鵑，顏色有很多種 C．這個房間沒有鎖 D．我真的沒有功夫 11．現(xiàn)代漢語方言往往選擇一個城市的語言作為代表點，例如長沙話是 ()的代表。 A．開放發(fā)展好看來到 B．化工有關(guān)幅度問題 C．大膽改造宣傳理想 D．考慮進口環(huán)境規(guī)劃 9．現(xiàn)代漢字的偏旁根據(jù)作用可分表音、表義、記號偏旁三類， ()字都有表音偏旁。 A．廣州廈門 B．長沙福州 C．武漢昆明 D．南昌蘇州 7．下列詞語全讀舌尖后音（卷舌音）聲母的一組是 ()。 A．事件事故支援聲援 B．葡萄玻璃沙發(fā)印度 c．玉照照片芳齡年齡 D．嫉妒眼紅男子須眉 5．“香花”本義指有香味的花，派生義是有益于人民的言論或作品，這是 ()。 B．火紅響亮 C．雄壯護肩 D．逍遙毀約 3．形聲字的形旁和字義的聯(lián)系有多種情況， ()組字形旁和字義是屬種關(guān)系。 第二篇：國家開放大學(xué)電大?？啤冬F(xiàn)代漢語（ 1）》期末試題標準題庫及答案（試卷號： 2405） 國家開放大學(xué)電大專科《現(xiàn)代漢語 (1)》期末試題標準題庫及答案（試卷號： 2405）盜傳必究一、單項選擇題 1．下列說法只有 ()是正確的。第二，穩(wěn)固性，基本詞很少變化，很多基本詞從古使用至今，例如“山、水、地、人、手”等。 ？分別舉例說明。 答 ：漢字的理據(jù)就是漢字構(gòu)成的道理、依據(jù)，一個漢字為什么這樣構(gòu)造而不是那樣構(gòu)造，是有一定的道理和依據(jù)的，這就是漢字的構(gòu)字理據(jù)。聲調(diào)在漢語中具有區(qū)別意義的作用，一個音節(jié)，聲母和韻母相同，但是如果聲調(diào)不同，意義就不一樣，例如 kanshu 標上不同的聲調(diào)，可以表示“看書”、“砍樹”等不同意義。 22．什么是聲調(diào)？舉例說明其作用。 21．口語和書面語的關(guān)系可以從哪些方面來認識？答：第一，口語和書面語互相依存、互相對立，互相轉(zhuǎn)化； 口語是第一性的，是書面語產(chǎn)生發(fā)展的基礎(chǔ)。形旁的作用是提示字義，聲旁的作用是指示字音。 “桉、鵬”為例，說明形聲字的構(gòu)成特點和主要作用。 答：．“我”念重音，隱含的意思是強調(diào)動作發(fā)出者是“我”，排除其他人。 第五，北方話詞匯系統(tǒng)具有一致性。 第三，北方話具有廣泛的群眾基礎(chǔ)。下面我們具體來看看北方方言在眾多方言中的優(yōu)勢地位 :第一，北方方言在政治、經(jīng)濟方面的影響很大。漢民族共同語的基礎(chǔ)方言是北方方言。民族共同語不是憑空創(chuàng)造出來的，一定是在某一個方言的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，這樣的方言就是基礎(chǔ)方言。 北方話的優(yōu)勢：第一，政治方面影響大； 第二，文化方面的影響大； 第三，群眾基礎(chǔ)廣泛； 第四，通行地域廣闊。第二，統(tǒng)一的書面語又有一種特殊的凝聚力，對語育的分化起 到了限制作用’使各地之間的口語不致在分化的路上走得太遠，比如現(xiàn)代漢語方言分歧很大，而通過書面語進行交際卻沒有阻礙。 答：基本詞的全民常用性特點，是指基本詞的使用頻率高，通行地域廣，在人們?nèi)粘＝浑H中普遍使用，在使用范圍上不受地域限制，在使用對象上不受使用者的階級、階層、職業(yè)、年齡、性別、文化層度等方面的限制，任何人都可以使用，例如數(shù)詞“一、二、三”，還有表示人的基本動作行為的“走、跑、看”等。例如“燃”，形旁“火”表示這個字的意義與火有關(guān)，聲旁“然”表示這個字的讀音和“然”相同。 答：形聲字是由形旁和聲旁構(gòu)成的合體字，例如“楓”，其中“木”是形旁，“風”是聲旁。聲調(diào) 在漢語中具有區(qū)別意義的作用，一個音節(jié)，聲母和韻母相同，但是如果聲調(diào)不同，意義就不一樣，例如 kanshu 標上不同的聲調(diào)，可以表示“看書”、“砍樹”等不同意義。 。 答：推廣普通話最根本的原因在于現(xiàn)代漢語方言分歧，不便于交際溝通。第二，成語保留了古代漢語的某些特征，一方面保 留了古代漢語中的詞語，一方面保留了古代漢語中的一些語法結(jié)構(gòu)格式。這兩個偏旁構(gòu)成“鯉”字，與字的音或義發(fā)生聯(lián)系，就體現(xiàn)出了漢字的理據(jù)性特點。比如構(gòu)成合體字的偏旁，在一個字中與字音或字義都有一定聯(lián)系，不是隨意組合的。 。 答：“說”念重音，含貶義，隱含的意思是批評對方只會說好聽的話，但實際上什么也不干。 9．普通話為什么要以北方話作為基 礎(chǔ)方言？答：同其它方言相比，北方話具有四個方面的優(yōu)勢條件：第一，政治方面影響大； 第二，文化方面的影響大； 第三，群眾基礎(chǔ)廣泛； 第四，通行地域廣闊。 8．成語具有形式整齊、音律和諧、結(jié)構(gòu)固定、言簡意賅的特點，請你舉幾個成語，任選其中一個特點來具體解釋。 答：成語具有 下列幾個特點：第一，形式整齊，以四個音節(jié)為主要形式； 第二，音律和諧，平仄調(diào)配，音節(jié)上前后對稱； 第三，結(jié)構(gòu)固定，構(gòu)成成分不能任意更改； 第四，言簡意賅，簡短的形式包含了豐富的內(nèi)容。第二，聲旁可以指示字音，例如“璜”的聲旁是“黃”，說明“璜”的讀音與“黃”相同； 聲旁可以區(qū)別字形，可以區(qū)別同類字和形近字。 6．舉例說明形聲字的形旁和聲旁的主要作用。 5．以 n 開頭的韻母在音節(jié)拼寫中需要使用哪些規(guī)則？分別舉例說明。 4．什么是詞義？詞義有哪些特點？答：詞義就是一個詞所代表的意義，是人們對詞所反映的客觀事物的本質(zhì)屬性的概括。 3．什么是四定？實行四定有什么意義？答：四定是指定量、定形、定音和定序，這是現(xiàn)代漢字規(guī)范化的主要內(nèi)容。 2．“你為什么打他”這個句子，如果在不同場合分別將“你”、“打”、“他”讀重音，請分析這個句子隱含的不同意義。第三，普通話還要從其它方言中吸收有用成分來豐富自己，使之符合交際需要。 三、簡答題 1．怎樣認識普通話和方言的關(guān)系？答：第一，民族共同語普通話是在方言基礎(chǔ)上建立并發(fā)展起來的。 ②“揚言”改為“表示”。 ③由于雨水偏少，地里的莊稼長得良莠不齊。 28．改正下列句子中使用不正確的詞語①販毒分子落入了我公安戰(zhàn)士設(shè)下的陷阱。 答：①直接引申②比喻引申 27．下列詞語中如有錯別字，請糾正為富不仁沐猴而冠狀態(tài)松馳沐風櫛雨戒驕戒躁兔死狐悲穿流不息大浪滔天答：狀態(tài)松馳：改為“狀態(tài)松弛”。 ①火紅②眼紅③歌手④左手⑤綠化⑥火化答：①組 合式②組合式③附加式④組合式⑤附加式⑥組合式 26．分析下列詞語意義派生的方式①看：本義指使視線接觸人或物，派生義指訪問。 ： 松下問童子，言師采藥去。 ⑤看到自己的學(xué)生第一次參加高考就取得如此驕人的成績，他不由得交口稱贊。 ④這篇文章雖然篇幅很長，但是實際上內(nèi)容十分空虛。 ③他非常注重同事關(guān)系，平時與大家相處，都是相敬如賓。 ②由于一些別有用心的人的鼓動，一些不明真相的群眾就上當了。 ①這幫匪徒鉆進了我邊防軍設(shè)下的陷阱。 白璧無暇按步就班濫芋充數(shù)針砭時弊濫芋充數(shù)：改為“濫竽充數(shù)”。 戰(zhàn)略部署再接再勵不脛而走如火如荼再接再勵：改為“再接再厲”。 阿娜多姿莫不關(guān)心班門弄斧墨守成規(guī)莫不關(guān)心：改為“漠不關(guān)心”。這件衣服太破舊了，無法再穿了。 ②陳舊一破 1 日詞義著重點不同，“陳舊”詞義著重點是舊，“破舊”詞義著重點是破。 例如：為這個問題他們爭論得非常激烈。 ①嘩啦單純詞②理論合成詞③琵琶單純詞④婆娑單純詞⑤感言合成詞 21．分析下列同義詞的主要差別，并分別 造句加以說明。 。 ④“觀望”改為“觀看”。 ②“繁重”改為“沉重”。 ⑤院內(nèi)人煙稀少，雜草叢生。 ③我先父退休在家，每天養(yǎng)魚種花很自在。 ①你這篇文章內(nèi)容空虛，要好好充實一下。 儒子可教：改為“孺子可教”。 纂黨奪權(quán)：改為“篡黨奪權(quán)”。 摩肩接踵如火如茶欲壑難填朝三墓四慘絕人寰沐猴而冠針貶時弊沐風櫛雨不計其數(shù)火中取栗既往不咎纂黨奪權(quán)百家爭鳴剛愎自用挺而走險幼稚可笑戒驕戒躁兔死狐悲儒子可教大浪滔天答：朝三墓四：改為“朝三暮四”。