【正文】 害怕時(shí)為時(shí)已晚。因?yàn)榘l(fā)生了溺水事件。每次一到暑假，我都會(huì)和朋友到少年宮的游泳館去游泳。 同學(xué)們，熾熱 太陽會(huì)枯竭青青綠草，但請(qǐng)不要讓它干涸了我們寶貴的生命。第二，經(jīng)家長和老師同意下去具有營救人員的正規(guī)游泳館參加水上運(yùn)動(dòng)。珍愛生命，因?yàn)槲覀兊纳歉改干难永m(xù)，是他們幸福的源泉 !生命是唯一的，珍貴的，所以我們應(yīng)當(dāng)好好珍惜，為了我們自己，也為了深愛我們的親人。生命只有一次，人生無法重來。 同學(xué)們，生命是寶貴的，也是脆弱的，當(dāng)你們一時(shí)貪玩而丟失生命的時(shí)候，你們知道這會(huì)給你們的家庭帶來多大的傷痛嗎 ?死亡留給家長的永遠(yuǎn)是無法抹去的悲痛和嘶啞的哭聲。那些野外的不知深淺的河流，看似風(fēng)平浪靜的水庫，毫無安全保障，卻總是吸引著一波又一波酷愛“游泳”的同學(xué)們。生命給予了我們無限多的東西，我們唯一能回報(bào)生命的只有珍愛生命。這里給大家分享一些關(guān)于 2020《新課堂 —— 同 心防溺水》特別節(jié)目觀后感，供大家參考。這是多么令 人心痛的事啊 ! 為了我們自己的平安健康，也為了家庭的和睦幸福，我要在這里大聲疾呼：“珍愛生命，遠(yuǎn)離溺水 !”讓我們不斷加強(qiáng)自己的安全意識(shí)和自我防護(hù)意識(shí)，提高自身的避險(xiǎn)防災(zāi)和自救能力，從自身做起，杜絕溺水事故的發(fā)生吧 ! 2020《同心防溺水》觀后感 5 篇 第四篇： 2020《同心防溺水》觀后感 _看《同心防溺水》心得體會(huì) 同心防溺水特別節(jié)目開始了。當(dāng)這種炎熱“牽引”著你跳進(jìn)水中，享受清涼的時(shí)候，一個(gè)可以隨時(shí)吞噬你生命的魔鬼也就在不遠(yuǎn)處。 同學(xué)們，夏天是炎熱的，這種炎熱會(huì)讓你產(chǎn)生下水的沖動(dòng)。為了安全起見，如果同學(xué)們實(shí)在想去 游泳的話，一定要和家人一起去正規(guī)的有救護(hù)人員的游泳館去游泳，不要獨(dú)自或和同學(xué)結(jié)伴去池塘、河流、湖泊、水庫等危險(xiǎn)地帶游泳。無論你的游泳技術(shù)多么厲害，如果忽視了安全，一不小心就會(huì)出事。溺水同學(xué)的家長痛哭不已，但悲劇已經(jīng)發(fā)生。嚇得那兩個(gè)同學(xué)趕緊大聲呼救，附近的大人聽到呼救聲紛紛趕來救援。他在水中不停地掙扎，濺起了大片的水花。 就在前幾天，我在一篇報(bào)道上看到，有三位小學(xué)生認(rèn)為自己的游泳水平很高，于是三個(gè)人就約好一起去河里游泳。 夏天的腳步越來越近了，天氣也逐漸變熱，溺水又進(jìn)入一個(gè)高發(fā)期。“珍愛生命，預(yù)防溺水”，讓我們行動(dòng)起來，讓悲痛的事故遠(yuǎn)離我們身邊，讓生命之花開出絢爛的色彩 ! 《同心防溺水》觀后感篇五 水是生命之源，人們的生活每天都離不開水。心跳停止者應(yīng)先進(jìn)行胸外心臟按壓，讓傷員仰臥，背部墊一塊硬板，急救者右手掌平放在其胸骨下段，左手放在手背上，借急救者身體重量用力，每分鐘 100～ 120 次進(jìn)行心臟按壓，直到心跳恢復(fù)為止。然后抱起傷員的腰腹部，使其背朝上、頭下垂進(jìn)行倒水。 媽媽還教我怎樣去搶救溺水者，希望我在需要時(shí)能搶救他人生命。游泳前做熱身運(yùn)動(dòng)有助于預(yù)防下肢抽筋。不去非游泳區(qū)游泳 。我們一定要聽從老師和家長的教導(dǎo)，不要獨(dú)自在河邊、水塘邊玩耍 。溺水事故就像殘酷的殺手，奪去了一條又一條寶貴的生命 !這根本原因還是人們?nèi)狈Π踩庾R(shí)而造成了不可挽回的慘痛結(jié)局。這條安靜美麗的小河帶給了我們無限的歡樂，但也見證了一個(gè)個(gè)生命的消失，見證了親人的痛苦和別離。 《同心防溺水》觀后感篇四 彎彎的澧水河蜿蜒穿過我們美麗的石門縣城，河水靜悄悄地流淌，閃動(dòng)著粼粼的水光，就好似明亮的眼眸，凝視著我們美麗 的小城。正如《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基所說的：“人最寶貴的東西是生命，生命屬于我們只有一次。我們還沒有經(jīng)歷過太長的人生，我們美好的人生才剛剛開始，別讓生命之花還沒有開放就凋謝，別讓幼苗還沒有長大就夭折。生命是珍貴的，來之不易 。如果只是一昧地獲取暴利，就會(huì)失去所有的市場，失去消費(fèi)著的信賴，也就無法在社會(huì)上有立足之地。正是他們的貪心，才導(dǎo)致了這樣的悲劇發(fā)生。但從這些現(xiàn)象中，游泳館非但不知悔改，反而更加變本加厲。在沒有出事的前幾天，我去游泳館游泳，游泳池里的水異常得寒冷。溺水事件的發(fā)生，引起了市領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，并要求游泳館停業(yè)整頓，再也不允許去游泳了。 等到教練發(fā)現(xiàn)他時(shí)，把他救了上來，火速送往醫(yī)院。但教練已聽不見他微弱的求救聲，因?yàn)樗那缶嚷曉缫驯黄渌⒆拥逆覒蚵曀采w。有一個(gè)小孩趁教練不注意游到了深水區(qū)，等到 他感到害怕時(shí)為時(shí)已晚。因?yàn)榘l(fā)生了溺水事件。每次一到暑假，我都會(huì)和朋友到少年宮的游泳館去游泳。只有讓警鐘長鳴，讓我們時(shí)刻都用防患于未然的心態(tài)面對(duì)生活，才能防止一切災(zāi)難，一直平安。很多平時(shí)愛結(jié)伴游泳結(jié)伴去河邊玩耍的同學(xué)都更有了警惕之心，也明白了不少安全游泳，防止溺水的知識(shí)。也許就在一個(gè)不慎與無知間，我們就會(huì)留下一生的遺憾與后悔。有些就發(fā)生在我們身邊，有些與我們年齡相仿。 在讀了一串觸目驚心的數(shù)字之后，每個(gè)同學(xué)都感到了前所未有的危機(jī)感。 這件事給我們很深的教訓(xùn)，這里，我提醒大家，小孩子一定要家長看護(hù)，不會(huì)游泳的最好不要下水，特別不能到水深的地方，即使出去游泳也要結(jié)伴同行，這樣可以互相有個(gè)照應(yīng)，一定要記住血的教訓(xùn)，珍愛生命，防止溺水 《同心防溺水》觀后感篇二 今天班會(huì)課，我們六 (2)班開展了“珍愛生命，謹(jǐn)防溺水”的主題活動(dòng)。不知所措中，兩個(gè)同伴悄悄地收拾書包劉回家了。沒過幾分鐘，兩個(gè)同伴就怎么也找不到小男孩的蹤影了。 《同心防溺水》觀后感篇一 一個(gè)令人傷心的日子，一個(gè)小男孩因?yàn)槟缢肋h(yuǎn)離開了這個(gè)世界。但當(dāng)我們面對(duì)頻發(fā)的溺水事件時(shí)，我們不應(yīng)該只扼腕嘆息，而應(yīng)該積極行動(dòng)起來，共同構(gòu)建起一道防溺水安全的生命屏障，讓溺水遠(yuǎn)離孩子，讓溺水事件不再重演?? 2020同心防溺水觀后感 5 篇 第三篇： 2020《同心防溺水》觀后感 天氣越來越炎熱，接近暑假了，大家不由地想到游泳，而游泳卻讓不少兒童死亡，像一個(gè)殺人魔。正確的方式應(yīng)該是疏導(dǎo) ，要教會(huì)孩子學(xué)會(huì)游泳，掌握一些游泳的基本技能，不至成為旱鴨子和稱砣，從而從源頭上最大限度地杜絕和減少溺水事件的發(fā)生。目前由于溺水事件的頻發(fā)，讓學(xué)生家長談水色變，禁止游泳于是乎也就成了共識(shí)。 家長應(yīng)承擔(dān)起自己的職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)自己子女的監(jiān)管，時(shí)時(shí)教育和提醒他們遠(yuǎn)離水患。家庭是學(xué)生生活休息的另一個(gè)主要場所，學(xué)生除在校學(xué)生外，很多業(yè)余時(shí)間都在家渡過，而溺水事件集中發(fā)生時(shí)段也是在節(jié)假日和暑假之中。積極政府應(yīng)發(fā)揮其職能作用，加大對(duì)湖、泊、河、塘、壩 安全警示標(biāo)志的設(shè)置，實(shí)現(xiàn)全覆蓋，并加大巡查力度，做到全天候。同時(shí)要定期不定期地組織開展防溺水安全演練，模擬漲水場景，讓學(xué)生身臨其境，通過現(xiàn)場指導(dǎo)，教會(huì)學(xué)生防溺水的基本技能和救生要點(diǎn)。防溺水安全重在 一個(gè)防字，重在提高大中小學(xué)生的防溺水安全意識(shí)，提升大中小學(xué)學(xué)生的防溺水技能。特別是緊急情況下自我保護(hù)和救生手段的缺失。溺水事件的頻發(fā)也值得我們深思。剛進(jìn)入夏季，大中小學(xué)學(xué)生溺水事件又頻現(xiàn)報(bào)端，一個(gè)又一個(gè)鮮活的生命離我們而去，一個(gè)又一個(gè)血淋淋的事件再次為我們敲響了防溺水安全的警鐘。這一個(gè)個(gè)不規(guī)范的“游泳池”，奪走了多少含苞待放的生命，使原本幸福美滿的家庭失去了笑聲，承受巨大的痛苦?？墒?，人們常說，沖動(dòng)是魔鬼。一旦發(fā)生危險(xiǎn)，一定要懂得智慧 救援，立即大聲呼救，尋求大人的幫助，而不要盲目施救，以免發(fā)生更大的事故。俗話說，不怕一萬，就怕萬一。 游泳雖然好玩、有趣，但是安全才是最重要的。人們費(fèi)了好大的勁才把落水的孩子撈了出來并送往醫(yī)院，但那孩子還是因?yàn)閾尵葻o效而失去了生命。游在前面的同學(xué)一聽到“撲通”聲，就趕緊掉頭去救他，可還沒游到他的身邊，就已經(jīng)沉入水底了 。當(dāng)他們正游得興高采烈的時(shí)候，其中一位同學(xué)不知怎么就突然游不動(dòng)了。不管是學(xué)校的老師，還是家長，都經(jīng)常告誡我們不要私自下河游泳或到水邊玩耍，可有些同學(xué)總是不聽勸告，在放學(xué)后、周末或者節(jié)假日到水邊去，導(dǎo)致溺水事件時(shí)有發(fā)生?？墒牵瑢W(xué)們，你們知道嗎 ?看似平靜而柔弱的水，有時(shí)也會(huì)吞沒一些人的生命，顯示出它可怕的一面。預(yù)防溺水，珍愛生命，從我做起，從大家做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事開始做起。每個(gè)人的生命之喲一次，當(dāng)你看到別人失去生命時(shí)，你就得警告自己要珍愛生命，不要輕易地去嘗試那些傷害生命的東西，哪怕你對(duì)自己正在做的事非常有信心，那也是會(huì)出意外的。