五年級上冊數(shù)學(xué)教案-2釘子板上多邊形的面積丨蘇教版-文庫吧資料
2025-03-25 14:18本頁面
【正文】 想） 這些都是猜想，需要我們驗證，讓我們進入探究 2，親自驗證這 3 個偉大的猜想吧。 2+1。 追問：對照檢查你圍的多邊形，如有不符合的，把你的例子在全班交流。根據(jù)匯報板書 ,板演不同表達(dá)的轉(zhuǎn)化。 2成立？（各位小偵探這么快就找出了這個規(guī)律，真棒！掌聲送給自己） 要想將面積與釘子數(shù)之間的關(guān)系查過水落石出，我們還得繼續(xù)偵查，你想研究什么？（大于 1的情況，很好，我們一個一個來） 當(dāng) a=2 時， s與 n之間有怎樣的關(guān)系呢？出示研究單（一） 讀研究單（一）中的要求后，各小組合作學(xué)習(xí)。剛才我們只是研究了內(nèi)部釘子數(shù)為 1 的情況。怎么回事呢？ 我們再來仔細(xì)地觀察和比較變化前后的多邊形，你有什么發(fā)現(xiàn)？ 生匯報。 出示 4— 8 圖，大家一起來數(shù)出圖形邊上的釘子數(shù)和面積數(shù)。 2，你有疑問嗎？（引導(dǎo)生質(zhì)疑） 生質(zhì)疑 :這個結(jié)論對所有釘子板上的多邊形都適用嗎？這位同學(xué)提的好。 2） 引導(dǎo)得出字母表示數(shù)的優(yōu)點。（提出用更簡潔的方式來表示） 圖形的面積，我們一般用什么字母表示？（ S） 在這里，我們用字母 n 表示多邊形邊上的釘子數(shù)，請你用字母表示多邊形邊上的釘子數(shù)與面積之間的關(guān)系。 預(yù)設(shè)二：多邊形邊上
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