幼兒園小班游戲教案小火車(chē)及教學(xué)反思共5篇-文庫(kù)吧資料
2025-03-25 13:37本頁(yè)面
【正文】 些知識(shí)蘊(yùn)含其中。最后裝好幼兒進(jìn)行開(kāi)火車(chē)運(yùn)送物品等活動(dòng)。中層次的幼兒可以根據(jù)車(chē)廂上的數(shù)字裝相應(yīng)數(shù) 量的物品，高層次的幼兒可以根據(jù)車(chē)廂的數(shù)字和顏色裝相應(yīng)顏色和數(shù)量的物品。 觀察分析： 由于以往我們練習(xí)扣按鈕和刺毛扣是利用衣服進(jìn)行，所以今天利用“接火車(chē)”的方式讓孩子來(lái)進(jìn)行匹配和練習(xí)，孩子興趣非常高，而且在操作過(guò)程中孩子們還發(fā)現(xiàn)一樣的是扣不上的，要找不一樣的正反才能扣，使幼兒在操作中學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)。 觀察要點(diǎn)： 是否能找到匹配的刺毛扣和按鈕，并進(jìn)行連接。 材料準(zhǔn)備： 火車(chē)軌道場(chǎng)景。 第三篇：【幼兒小班課堂游戲教案】小班游戲：小火車(chē) 小班游戲：小火車(chē) 游戲設(shè)計(jì)意圖： 對(duì)于小班的幼兒，一些扣紐扣、拉拉鏈等自理能力需要培養(yǎng)，另外一些顏色和數(shù)概念也需要幼兒掌握，為了讓幼兒較愉快的進(jìn)行學(xué)習(xí)，我們將一些學(xué)習(xí)內(nèi)容融入到了游戲活動(dòng)中。同時(shí)在材料設(shè)計(jì)上考慮一個(gè)一物 多玩，將一些知識(shí)蘊(yùn)含其中。最后裝好幼兒進(jìn)行開(kāi)火車(chē)運(yùn)送物品等活動(dòng)。中層次的幼兒可以根據(jù)車(chē)廂上的數(shù)字裝相應(yīng)數(shù)量的物品，高層次的幼兒可以根據(jù)車(chē)廂的數(shù)字和顏色裝相應(yīng)顏色和數(shù)量的物品。 觀察分析： 由于以往我們練習(xí)扣按鈕和刺毛扣是利用衣服進(jìn)行，所以今天利用“接火車(chē)”的方式讓孩子來(lái)進(jìn)行匹配和練習(xí)，孩子興趣非常高，而且在操作過(guò)程中孩子們還發(fā)現(xiàn)一樣的是扣不上的，要找不一樣的正反才能扣，使幼兒在操作中學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)。 觀察要點(diǎn)： 是否能找到匹配的刺毛扣和按鈕，并進(jìn)行連接。 材料準(zhǔn)備： 火車(chē)軌道場(chǎng)景。 第二篇：幼兒園小班安全健康游戲教案：小火車(chē) 幼兒園小班安全健康游戲方案：小火車(chē) 游戲設(shè)計(jì)意圖： 對(duì)于小班的幼兒，一些扣紐扣、拉拉鏈等自理能力需要培養(yǎng)，另外一些顏色和數(shù)概念也需要幼兒掌握，為了讓幼兒較愉快的進(jìn)行學(xué)習(xí)，我們將一些學(xué)習(xí)內(nèi)容融入到了游戲活動(dòng)中。通過(guò)自主性 游戲活動(dòng)使幼兒學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，同時(shí)也能更好做到促進(jìn)不同層次幼兒的共同發(fā)展。 結(jié)合小班幼兒的年齡特點(diǎn)，我們將一些知
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