【正文】 事，快樂(lè)的事。教師應(yīng)從幼兒的喜好、愛(ài)好出發(fā)，引導(dǎo)幼兒參觀，如在參觀前可提示“你最喜歡哪樣?xùn)|西，它有什么用（點(diǎn)明這些東西是我們生活中不能缺少的。在活動(dòng)中，教師可引導(dǎo)幼兒觀察成人勞動(dòng)，并通過(guò)與成人交談，了解勞動(dòng)的辛勞與愉樂(lè)。 勞動(dòng)節(jié) 相關(guān)活動(dòng)分享：《參觀活動(dòng)》活動(dòng)流程：參觀了解成人勞動(dòng)— 討論，體會(huì)成人勞動(dòng)與生活的關(guān)系 — 操作參加力所能及的勞動(dòng) — 活動(dòng)延伸值日生記事 （一）參觀成人的勞動(dòng) 1．在選擇好的地點(diǎn)觀察成人的勞動(dòng)（幼兒園廚房、清潔工等、園外售貨員、交通警等）。 通過(guò)我是環(huán)保小衛(wèi)士的主題活動(dòng)，為我們周圍的環(huán)境進(jìn)行檢垃圾的活動(dòng)： **中班活動(dòng)：《自己的事情自己做》形式： 通過(guò)《自己的事情自己做》這一主題開(kāi)展 我會(huì)自己疊被子”、“我會(huì)自己穿衣服”“我會(huì)自己疊衣服”、“我能自己擦椅子”“我會(huì)掃地等活動(dòng)，以促進(jìn)幼兒的自理能力，以及熱愛(ài)勞動(dòng)的快樂(lè)； 通過(guò)班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)后，進(jìn)行年級(jí)組的自理能力競(jìng)賽活動(dòng)，具體項(xiàng)目就是班級(jí)已經(jīng)進(jìn)行了的各項(xiàng)活動(dòng)如：“疊被子 穿衣服 疊衣服 擦椅子 掃地 大班活動(dòng)：《我是勞動(dòng)小明星》 進(jìn)行關(guān) 于“五一”勞動(dòng)節(jié)的教學(xué)活動(dòng)備選課程見(jiàn)后 各班級(jí)充分利用“五一”勞動(dòng)節(jié)的節(jié)日教育資源，進(jìn)一步挖掘了潛在資源，開(kāi)展“從小做個(gè)勤勞人”的德育活動(dòng)，尊重并感謝勞動(dòng)者，嘗試體驗(yàn)成人的勞動(dòng)。 選擇人物（如商店售貨員，汽車的司機(jī)，廚房的廚師，馬路上的警察），帶領(lǐng)幼兒觀察成人的勞動(dòng)。 創(chuàng)設(shè)環(huán)境：老師和幼兒共同收集材料，布置成人勞動(dòng)成果展覽會(huì)（可用實(shí)物也可用圖片），預(yù)備一些成人勞動(dòng)的照片和圖片。 讀報(bào)和收集關(guān)于社會(huì)新聞，關(guān)心身邊的事。 ，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，體驗(yàn)勞動(dòng)生活。 第二篇：幼兒園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)計(jì)劃 篇一：幼兒園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)計(jì)劃 幼兒園勞動(dòng)節(jié)策劃方案正文幼兒園勞動(dòng)節(jié)策劃方案已有 .人查看過(guò)本文標(biāo)簽：幼兒園勞動(dòng)節(jié)策劃方案發(fā)布時(shí)間： 202122417:17:32100%好評(píng)幼兒園勞動(dòng)節(jié)策劃方案活動(dòng)目的： 1．知道 5 月 1 日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。 四、注意事項(xiàng) : 組長(zhǎng)做好各班活動(dòng)內(nèi)容、場(chǎng)地的協(xié)調(diào)。 活兒之二：分享游玩的快樂(lè) 活動(dòng)之三： :幫爸爸媽媽做一件事情 ,如 :收拾玩具物品 ,拿拖鞋 ,倒垃圾等。 活動(dòng)之六：為幼兒園做一件事情 ,如 :幼兒園公共場(chǎng)擦洗墻壁瓷磚、樓梯扶手、門(mén)、窗臺(tái)等 (安全的場(chǎng)所 )。 活動(dòng)之四：慶五一講故事故事古詩(shī)背誦比賽 讓孩子從故事和古詩(shī)中受到啟發(fā)和教育，從而懂事勞 動(dòng)最光榮的意義。活動(dòng)之二：給小樹(shù)花兒澆澆水 教育孩子從小熱愛(ài)勞動(dòng)，懂得愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。讓孩子們?cè)趧趧?dòng)真快樂(lè)主題中親身體驗(yàn)到勞動(dòng)的快樂(lè)、勞動(dòng)的光榮 ,從而萌發(fā)熱愛(ài)勞動(dòng)者、珍惜勞動(dòng)成果的情感。 四、活動(dòng)要求 1 2 要制訂好活動(dòng)方案案和安排，按時(shí)開(kāi)展活動(dòng)，要有詳細(xì)的活動(dòng)記錄。(三 )學(xué)唱?jiǎng)趧?dòng)歌曲 各班音樂(lè)老師負(fù)責(zé)在本周學(xué)習(xí)有關(guān)勞動(dòng)光榮的歌曲。 (二 )我是勞動(dòng)小能手 在五一期間與爸爸媽媽一起對(duì)自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除 。每個(gè)班上交 5 件作品，可適當(dāng)增加。 二、 我勞動(dòng)，我光榮 。我創(chuàng)造，我幸福這個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個(gè)學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)中。我創(chuàng)造，我幸福為主題的系列活動(dòng)，讓同學(xué)們了解勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)，了解我國(guó)不同時(shí)代的勞模風(fēng)采。 幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案中，最重要的是要圍繞勞動(dòng)最光榮的主題，以及注意幼兒的安全。 組織有序，注意幼兒的安全。 幼兒園老師可以親自示范，然后指導(dǎo)小朋友怎么做。 二、具體安排： ： 2021 年 4 月 28日 ~30 日 ：本園、各班 ：全體教師和幼兒 ：各年級(jí)組長(zhǎng)、各班班主任教師 ：各班結(jié)合五一勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)，進(jìn)一步挖掘潛在教育資源，開(kāi)展勞動(dòng)最光榮的主題活動(dòng)。 xx 幼兒園 20xx 年 x 月 x 日 幼兒園勞動(dòng)節(jié)策劃方案 (五 ) 一、指導(dǎo)思想： 教育幼兒從小熱愛(ài)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)從從自己做起，從小事做起，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。 大班：上學(xué)準(zhǔn)備。 三、我能行活動(dòng)展示篇 我能行勞動(dòng)技能大比武： (分年級(jí)組進(jìn)行比賽、每班男女各 10 人 )小班：穿衣服比賽。 (發(fā)記錄表 ) 周末讓家長(zhǎng)對(duì)孩子在家的勞動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)。 讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃，開(kāi)展家務(wù)勞動(dòng)小能手 !的家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。讓幼兒調(diào)查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進(jìn)行交流，談?wù)劯惺埽尨蠹殷w會(huì)父母的辛苦，激發(fā)幼兒為父母分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)的激情。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜、收發(fā)本子等 ) 各班每周評(píng)選出本周的值日之星。 各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動(dòng)技能。 每個(gè)人選自己認(rèn)為做得好的一種勞動(dòng)，參加班級(jí)組織的比賽，各班根據(jù)比賽結(jié)果，評(píng)選各種勞動(dòng)之星。 二、小鬼當(dāng)家勞動(dòng)實(shí)踐篇 (一 )小班自己的事情自己做 開(kāi)展我會(huì)自己洗手、我會(huì)自己穿衣服、我會(huì)自己吃飯等系列活動(dòng)，讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會(huì)生活的自理，逐步培養(yǎng)他們的勞動(dòng)意識(shí)。幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案參考由精品學(xué)習(xí)網(wǎng)提供 ! 各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動(dòng)為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動(dòng)中讓幼兒念一念、聽(tīng)一聽(tīng)、講一講、唱一唱。 活動(dòng)主要負(fù)責(zé)：各班正、副班主任、保育員。 活動(dòng)對(duì)象：全園幼兒。 能用身體動(dòng)作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容，愿意在大家面前演唱歌曲，表達(dá)自己對(duì)勞動(dòng)人民的熱愛(ài)。 組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動(dòng)者，并說(shuō)一聲祝福的話。 組織幼兒義務(wù)勞動(dòng)，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。 介紹各行各業(yè)的勞動(dòng)人民，初步了解不同勞動(dòng)者對(duì)社會(huì)的不同奉獻(xiàn)。 了解五一勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)，初步理解五一勞動(dòng)節(jié)的含義。希望通過(guò)此活動(dòng)，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，長(zhǎng)大了用自己的勞動(dòng)去創(chuàng)造更多的神奇，用自己的力量為祖國(guó)為社會(huì)服務(wù)。 一、活動(dòng)的生成： 為迎接五一勞動(dòng)節(jié)的到來(lái)，讓幼兒對(duì)五一勞動(dòng)節(jié)有了深刻的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)周圍的勞動(dòng)人民，萌發(fā)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)人民的情感，懂得珍惜勞動(dòng)人民的成果。 (整理書(shū)包 ) 四、我真棒篇各班在每周評(píng)選出的勞動(dòng)之星中推選 23 名幼兒參選幼兒園的勞動(dòng)小能手評(píng)選，勞動(dòng)小能手獲得者發(fā)予勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)逻M(jìn)行鼓勵(lì)。 中班：剝毛豆比賽。 (在記錄表上進(jìn)行評(píng)價(jià) ) 每周一各班評(píng)選出班級(jí)家務(wù)勞動(dòng)之星，實(shí)現(xiàn)家園共育。每天在家做一些家務(wù)勞動(dòng)，家長(zhǎng)把孩子當(dāng)天所做的家務(wù)記錄下來(lái)。 通過(guò)調(diào)查，了解父母艱辛之后，想一想，如何去做，并與家長(zhǎng)共同商量，定好家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃。 (三 )大班勞動(dòng)最光榮 開(kāi)展爸爸媽媽真辛苦調(diào)查活動(dòng)。 (擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜 ) 各班每天選出班級(jí)小值日，幫助老師、阿姨做好班級(jí)各項(xiàng)日常工作。 (二 )中班我是快樂(lè)小幫手 各班以勞動(dòng)最光榮為主題，選擇適合本班幼兒的活動(dòng)并開(kāi)展。 各班以勞動(dòng)最光榮為主題，圍繞我會(huì)自己穿衣服、我會(huì)自己洗手、我會(huì)自己吃飯等內(nèi)容設(shè)計(jì)活動(dòng)方案并開(kāi)展活動(dòng)。 各班在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動(dòng)內(nèi)容的宣傳，達(dá)到家園共育的教育目的。 活動(dòng)：十個(gè)手指動(dòng)動(dòng)動(dòng)，什么活兒都會(huì)干 !活動(dòng)過(guò)程： 一、且歌且吟講述篇 各班搜集各種有關(guān)勞動(dòng)的圖 片在主題墻上張貼，進(jìn)行宣傳。 活動(dòng)時(shí)間： 5 月 1 日 5 月 31日。 xx幼兒園 20xx 年 x 月 x 日 幼兒園勞動(dòng)節(jié)策劃方案 (二 )活動(dòng)目的： 為了讓幼兒在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，體驗(yàn)勞動(dòng)生活，幼兒園將結(jié)合每月一事，根據(jù)體驗(yàn)教育、創(chuàng)新教育的要求，以勞動(dòng)最光榮為題，開(kāi)展系列勞動(dòng)教育活動(dòng)。 所有幼兒經(jīng)歷過(guò)的活動(dòng)，都請(qǐng)第一與我們的同伴、同行、家長(zhǎng)共同分享 。 此活動(dòng)需要挖土和澆水的工具，請(qǐng)們提前做好收集的準(zhǔn)備 。 通過(guò)班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)后，進(jìn)行年級(jí)組的自理能力競(jìng)賽活動(dòng)，具體項(xiàng)目就是班級(jí)已經(jīng)進(jìn)行了的各項(xiàng)活動(dòng)如：疊被子穿衣服疊衣服擦椅子掃地 大班活動(dòng) ：《我是勞動(dòng)小明星》 進(jìn)行關(guān)于五一勞動(dòng)節(jié)的教學(xué)活動(dòng)備選課程見(jiàn)后 各班級(jí)充分利用五一勞動(dòng)節(jié)的節(jié)日教育資源，進(jìn)一步挖掘了潛在資源，開(kāi)展從小做個(gè)勤勞人的德育活動(dòng)，尊重并感謝勞動(dòng)者，嘗試體驗(yàn)成人的勞動(dòng)。 活動(dòng)方案 **小班活動(dòng)：《環(huán)保小衛(wèi)士》 通過(guò)晨間談話、集體活動(dòng)進(jìn)行有關(guān)：我會(huì)自己洗手、 我會(huì)自己脫衣服、我會(huì)自己吃飯等系列活動(dòng)，讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會(huì)生活的自理能力，逐步培養(yǎng)他們的勞動(dòng)意識(shí)。 預(yù)備一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼兒勞動(dòng)之用。 大班幼兒積極參與制作宣傳小旗。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 結(jié)合活動(dòng)談話：讓幼兒懂得勞動(dòng)的辛苦，尊重他人的勞動(dòng)。 ，他們用勞動(dòng)為大家服務(wù)，有尊敬和熱愛(ài)他們情感。勞動(dòng)者的幸福就在這美麗的日子里。女士們，先生們，大家晚上好，這里是＊區(qū)慶祝五一文藝晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，我是今晚的在線主持＊＊。 男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)女：各位同事合：大家好 !男：首先自我介紹一下，我是本次活動(dòng)的主持人女：我是男：今天，我們相約這里，共同慶祝我們自己的節(jié)日五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)女：今天，我們相約這里，用 心感受真誠(chéng)，暢想美好未來(lái)男：讓我們共同祝愿每 ...活動(dòng)主題：五一去哪兒主辦單位：河南財(cái)大自行車協(xié)會(huì)活動(dòng)時(shí)間： xx 年 5 月 1 號(hào) 2 號(hào) 1.【活動(dòng)目的】世界那么大，好想去看看。 公司全體同事：你們好！在公司精細(xì)化管理，特別是成本控制與管理活動(dòng)不斷推向深入開(kāi)展之際，我們迎來(lái)了全世界勞動(dòng)者的共同節(jié)日 —— ‘五一’國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。該行自 xx 年以來(lái)先后被 xx 市分行評(píng)為“先進(jìn)支行”、“金鑰匙”春天行動(dòng)優(yōu)勝支行。 幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)的活動(dòng)計(jì)劃相關(guān)內(nèi)容 :岳 xx 同志 xx年 10 月任 xx市支行黨委書(shū)記、行長(zhǎng)。 2．讓幼兒知道 1 1 119 緊急呼叫電話的號(hào)碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。四．其它安全方面。教育幼兒學(xué)會(huì)看地震前的預(yù)兆，發(fā)生地震時(shí)， 不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。打雷時(shí)不在電線下和大樹(shù)下玩。 2．用電安全，教育幼兒不要亂動(dòng)電器設(shè)備，不到變壓器下玩。教育幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹，學(xué)會(huì)打火警電話（ 119）。 二．培養(yǎng)幼兒防火、防電、防地震等安全意識(shí)。不要隨便坐別人的車輛。 2．教育幼兒不要在馬路上亂跑、打鬧。五一節(jié)前幼兒園安全教育計(jì)劃 五一勞動(dòng)節(jié)假日將至，在節(jié)假日為了加強(qiáng)幼兒的安全自我保護(hù)意識(shí)，讓幼兒健康的成長(zhǎng)，特定計(jì)劃如下： 一．培養(yǎng)幼兒的交通安全意識(shí)。 學(xué)唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》。 手工：制作“美麗的花”。 談話：說(shuō)說(shuō)“我的爸爸媽媽” 相互介紹自己的爸爸媽媽的工作，知道他們工作的辛苦。 繪畫(huà)“各行各業(yè)勞動(dòng)人民”美術(shù)作品。 二、活動(dòng)內(nèi)容： 介紹“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。我們大二班在節(jié)日前夕開(kāi)展了“勞動(dòng)人民最光榮”的主題活動(dòng)。 總之，孩子的健康成長(zhǎng)，就是老師最大的心愿。 1．幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西，懂得不能隨便離開(kāi)大人或集體。 三．加強(qiáng)自我保護(hù)能力，增強(qiáng)安全意識(shí) 如獨(dú)自在家，要求孩子不要獨(dú)自出門(mén)，不輕信陌生人的話，不玩火，不玩電，不爬窗戶、不玩弄小刀、剪子，不胡亂吃藥??等等。 3．防地震安全。如果電器冒煙不要亂動(dòng)，趕快請(qǐng)大人來(lái)切斷電源。掌握火災(zāi)發(fā)生時(shí)正確的自救方法。 1．防火安全。不跟陌生的人走。不要在鐵路和公路旁玩耍。 1．教育幼兒認(rèn)識(shí)交通安全標(biāo)志，乘車時(shí)不要把手和頭伸出窗外，坐時(shí)要坐穩(wěn)，坐好。 能用身體動(dòng)作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容，愿意在大家面前演唱歌曲，表達(dá)自己對(duì)勞動(dòng)人民的熱愛(ài)。 組織幼兒將自制花朵送給各行業(yè)的勞動(dòng)者，并說(shuō)一聲祝福的話。 組織幼兒義務(wù)勞動(dòng)，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。 介紹各行各業(yè)的勞動(dòng)人民，初步了解不同勞動(dòng)者對(duì)社會(huì)的不同奉獻(xiàn)。 了解五一勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)，初步理解五一勞動(dòng)節(jié)的含義。希望通過(guò)此活動(dòng)，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，長(zhǎng)大了用自己的勞動(dòng)去創(chuàng)造更多的神奇，用自己的力量為祖國(guó)為社會(huì)服務(wù)。篇三：幼兒園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)計(jì)劃 一、活動(dòng)的生成： 為迎接“五一勞動(dòng)節(jié)”的到來(lái)，讓幼兒對(duì)“五一勞動(dòng)節(jié)”有了深刻的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)周圍的勞動(dòng)人民，萌發(fā)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)人民的情感，懂得珍惜勞動(dòng)人民的成果。 大班：上學(xué)準(zhǔn)備。 三、我能行活動(dòng)展示篇我能行勞動(dòng)技能大比武： (分年級(jí)組進(jìn)行比賽、每班男女各 10人 )小班：穿衣服比賽。 (發(fā)記錄表 ) 周末讓家長(zhǎng)對(duì)孩子在家的勞動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)。 讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃，開(kāi)展家務(wù)勞動(dòng)小能手 !的家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。讓幼兒調(diào)查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進(jìn)行交流，談?wù)劯惺埽尨蠹殷w會(huì)父母的辛苦，激發(fā)幼兒為父母分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)的激情。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜、收發(fā)本子等 ) 各班每周評(píng)選出本周的值日之星。 各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動(dòng)技能。 每個(gè)人選自己認(rèn)為做得好的一種勞動(dòng)，參加班級(jí)組織的比賽，各班根據(jù)比賽結(jié)果，評(píng)選各種勞動(dòng)之星。 二、小鬼當(dāng)家勞動(dòng)實(shí)踐篇 (一 )小班自己的事情自己做開(kāi)展我會(huì)自己洗手、我會(huì)自己穿衣服、我會(huì)自己吃飯等系列活動(dòng)，讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會(huì)生活的自理，逐步培養(yǎng)他們的勞動(dòng)意識(shí)。 各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動(dòng)為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動(dòng)中讓幼兒念一念、聽(tīng)一聽(tīng)、講一講、唱一唱。 活動(dòng)主要負(fù)責(zé)：各班正、副班主任、保育員。 活動(dòng)對(duì)象：全園幼兒。中班：剝豆豆比賽。 (在記錄表上進(jìn)