幼兒園中班語言元宵節(jié)教案有趣的燈謎[范文大全]-文庫吧資料
2025-03-25 08:24本頁面
【正文】 蝸牛吃了好吃的東西就會(huì)變顏色了？ 引導(dǎo)幼兒學(xué)說象聲詞。 出示大圖書封面，向幼兒介紹圖書名稱《變色蝸牛》。 三、引導(dǎo)幼兒觀察大圖書，并根據(jù)圖書畫面進(jìn)行簡單回憶，初步了解圖書內(nèi)容。第三天，它會(huì)變成什么顏色的小蝸牛呢？請(qǐng)你猜猜。 （分別出示字卡及彩色小蝸牛）第一天，變成了一只綠色的蝸牛。” 二、引導(dǎo)幼兒根據(jù)字卡顏色猜測(cè)小蝸牛顏色的變化，激發(fā)幼兒的興趣。你會(huì)象小蝸牛一樣慢慢吞吞地爬嗎？我們一起來學(xué)一學(xué)。 活動(dòng)過程： 一、出示小蝸牛圖，導(dǎo)入活動(dòng)。白色蝸牛一個(gè)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 教具：綠色、橙色、藍(lán)色、紅色、黃色、紫色的蝸牛圖各一個(gè)，與蝸牛顏色相同的字卡各一個(gè)，分別寫上“第 1 天”、“第 2 天”、“第 3天”、“第 4 天”、“第 5 天”、“第 6 天”。 能關(guān)注畫面中“第天”的數(shù)字，并初步學(xué)習(xí)根據(jù)“第天”的提示翻閱圖書。我要一本一本仔細(xì)地年看，等看完了，再把這書里有趣的知識(shí)告訴大家。 你們猜猜，老師喜歡看什么書？請(qǐng)你們選一本老師最喜歡看的書？ 幼兒為老師選書。（啟發(fā)幼兒這本書？爸爸為什么喜歡看這本書？） 教師小結(jié)：原來，爸爸媽媽也喜歡看各種各樣的書，他們真了不起。 三、感知講述 文檔僅供參考 文檔僅供參考 朋友喜歡看書，爸爸媽媽也喜歡看書。） 師小結(jié)：圖書整理得真整齊。 兒分類整理圖書。 第一個(gè)書架放故事書。有的書是講故事的，有的書是教小朋友畫畫、折手工、做游戲的，還有的書是告訴我們新知識(shí)的。 二、閱讀分類 小朋友按照頁碼的順序看人手中的書，書中有什么？說件什么事？ 兒看書。 教師小結(jié)：所有的書都有封面、封底和頁碼。 輔助提問： （ 1）書有封面，指給大家看 （ 2）書有封底嗎？找一找 （ 3）書內(nèi)有什么一樣的地方？在書的角落里的找找。 提問：你選的是本什么書？ 大家選的書是不一樣的。 材料及環(huán)境創(chuàng)設(shè)：各類書籍、書架、模擬小圖書館。 第四篇：中班語言教案：有趣的書 文檔僅供參考 有趣的書（語言） 活動(dòng)目標(biāo)： 初步認(rèn)識(shí)書的特征，學(xué)習(xí)簡單分類，了解圖書與人們的關(guān)系。根據(jù)道教“三元”的說法，正月十五日又稱為“上元節(jié)”。 小結(jié)及反思：本次活動(dòng) ,孩子們?cè)谙矐c熱鬧的元宵節(jié)氛圍下 ,快樂的玩有效的學(xué) ,整個(gè)過程都是以孩子為主體 ,充分調(diào)動(dòng) 了孩子學(xué)習(xí)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的積極性 ,效果極好 ! 本文擴(kuò)展閱讀：元宵節(jié)，又稱上元節(jié)、小正月、元夕或燈節(jié)，為每年農(nóng)歷正月十五日，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一。 活動(dòng)延伸 請(qǐng)幼兒將學(xué)會(huì)的謎語說給爸爸媽媽聽，讓他們來猜謎底。 游戲：比一比 出示謎語，比比哪個(gè)幼兒猜得又對(duì)又快。 出示貼有燈謎的花燈 今天，老師也把這些好玩的花燈帶到了我們教室，小朋友可以自由觀賞，觀賞完之后告訴老師這些花燈與以往花燈有什么不同的地方 ?(引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)：花 燈上面貼有謎語 ) 花燈上面所貼的就是燈謎，也就是謎語，需要小朋友把謎底猜出來，大家愿意猜燈謎嗎 ?(揭示課題，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 貼有燈謎的花燈若干 元宵節(jié)猜燈謎視頻一段 謎語若干 活動(dòng)流程： 觀看視
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