優(yōu)選學習“最美輔導員”先進事跡心得體會文本-文庫吧資料
2025-03-25 04:18本頁面
【正文】 說，這個過程其實也是和學生們共同成長的過程。 xx 意識到，輔導員工作不僅是處理事務性工作，光有一腔激情是不足以勝任這個職業(yè)的，最重要的核心任務，是對學生進行思想政治教育和價值引領。對于這句話，貴陽幼兒師范高等專科學校輔導員 xx 感觸頗深。幾年來，她一邊學習，一邊用思想政治理論指導學生工作，成為深受學生喜愛和信賴的最美輔導員。自擔任輔導員后，她每周至少 3 天利用下班后晚自習時間，或周末學生課外時間陪伴學生 創(chuàng)作、排練或學習等。這是作為老師，最幸福的瞬間。她有一個相冊，里面保留了換手機時一直舍不得刪掉的截圖，這些都是她與學生互動的截圖。輔導員要有自己的人文情懷與智慧，才能做好學生人生路上的指導者。 教育風格可以各顯身手，但愛是永恒的主題。每屆學長學姐都會對學弟學妹們說 :遇見麻麻是你們的幸福。 上課鈴聲響起，翻開職業(yè)規(guī)劃的書本， xxx 又開始了一天的工作。 安院輔導員 xxx 帶領學生赴農村開展三下鄉(xiāng)活動，如今， xxx 已送走 1000余位畢業(yè)生，許多曾經在職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)上有困難的許同學，在經過他的指導后，都順利進入工作崗位。 安院輔導員 xxx 帶領學生赴特校開展專業(yè)實踐活動， 2021 年他指導的大學生公益創(chuàng)業(yè)團隊獲得貴州省創(chuàng)青春創(chuàng)業(yè)大賽三等獎， 2021 年他所帶的班級獲得貴州省高校先進班集體， 2021 年他指導的學生學術作品獲得貴州大學生挑戰(zhàn)杯學術競賽二等獎，他指導學生團隊獲得國家級、省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目四項并順利結項 ...... xxx 深知，輔導員要育人先要育己。這是 xxx 一貫堅持的工作思路，他認為對待學生就要像對待自己的弟弟、妹妹一樣跟他們交心，無論學生表現(xiàn)是否優(yōu)秀，要做到不拋棄不放棄，用愛心、耐心和責任心去感化他們，引導他們。 碩士畢業(yè)， xxx 選擇擔任輔導員、團總支書記，兼任班主任、學生黨支部書記、團總支書記、學生科副科長、五月陽光社指導教師等職務，是為了引導學生樹立和堅定正確的價值導向，引領更多的學生成為三觀正、動力足、行動強、發(fā)展好 的新時代大學生。為了幫助她培養(yǎng)自信心， xxx 以為同學們服務為橋 梁進行交談，鼓勵她擔任班級資助委員，并引導她多參加各類活動。xxx 說，輔導員管得大也要管得小、管得寬更要管得細，送走一屆屆畢業(yè)生，保存一個個電話號碼，在他看來，這份工作瑣碎而辛苦，卻又非常幸福。 xxx 工作照期末了，大家加把勁完成好目標任務，考好試過好年，學習不靠突擊，持之以恒才是勝利，不要熬夜多穿衣服不要感冒了amp。 xx 說，她正朝著更專業(yè)化、職業(yè)化的方向不斷前進。直播的主題十分豐富，從女大學生職業(yè)選擇、面試中的技巧，到榜樣力量直播系列等，很受學生歡迎。2021 年，她辦起青春領航直播工作室，利用直播這種在學生中廣受歡迎的模式來開展大學生思想政治教育。amp。 餐 會 有 約 顯 成 效 后 ， xx 又 給 自 己 制 定 了 新 目 標amp。現(xiàn)在，這些餐會日記已有 10 萬余字，記錄著她帶的每一個學生的成長軌跡。來
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