幼兒園大班下學(xué)期美術(shù)教案彩虹姑娘及教學(xué)反思大全-文庫吧資料
2025-03-24 07:48本頁面
【正文】 彩虹之后你有什么感想？ 說說彩虹的樣子。 讓孩子們一邊和面一邊制作出五彩的彩虹。同時(shí)也讓學(xué)生在雷雨季節(jié)多留心觀察，學(xué)會(huì)欣賞美，學(xué)會(huì)表達(dá)自己的感情，大膽與人交流，然后通過摘蘋果，撈月亮的游戲，認(rèn)識生字和詞語，同時(shí)采用開火車，小組讀，齊讀等方式檢查學(xué)生識字效果珍貴，在齊讀，指名讀的時(shí)候，學(xué)生都能將字音讀準(zhǔn)，并能流利正確地讀出課文內(nèi) 容，只有個(gè)別差生無法存在不熟悉的情況，但課下我也進(jìn)行了專門輔導(dǎo)。 活動(dòng)反思 這篇課文充滿了想象力，由于考慮到了有些同學(xué)沒有見過彩虹的情況，我在這篇課文導(dǎo)入采用了動(dòng)畫的方式，讓學(xué)生更加直觀的了解了彩虹的形成，我也注重學(xué)生的想象力，讓學(xué)生大膽發(fā)揮想象。 ，同時(shí)鼓勵(lì)和表揚(yáng)繪畫常規(guī)好的幼兒。 ，教師巡回指導(dǎo)，提供幫助。 指導(dǎo)語：我們來一起念念兒歌， 畫一畫彩虹姑娘，并添畫上你喜歡的背景。 指導(dǎo)語：畫中的彩虹都是在什么時(shí)候出現(xiàn)的？你還希望彩虹出現(xiàn)在哪里？ 三、創(chuàng)作表現(xiàn) 《情景創(chuàng)意美術(shù)。 指導(dǎo)語：這里有許多漂亮的顏色，讓我們念念兒歌再畫出美麗的彩虹吧！ 《情景創(chuàng)意美術(shù)。 指導(dǎo)要點(diǎn)：按照紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫的顏色順序涂畫，先畫一種顏色接著畫另一種顏色。 指導(dǎo)要點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒認(rèn)識組成彩虹的七種顏色（紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫）。興趣。繪畫篇》第 3~4 頁；油畫棒。 。 。 第三篇：幼兒園大班下學(xué)期美術(shù)教案《彩虹姑娘》含反思 活動(dòng)目標(biāo) ，欣賞彩虹七種色彩搭配的和諧美。同時(shí)也讓學(xué)生在雷雨季節(jié)多留心觀察，學(xué)會(huì)欣賞美，學(xué)會(huì)表達(dá)自己的感情，大膽與人交流，然后通過摘蘋果，撈月亮的游戲，認(rèn)識生字和詞語，同時(shí)采用開火車，小組讀，齊讀等方式檢查學(xué)生識字效果珍貴，在齊讀，指名讀的時(shí)候，學(xué)生都能將字音讀準(zhǔn)，并能流利正確地讀出課文內(nèi)容，只有個(gè)別差生無法存在不熟悉的情況，但課下我也進(jìn)行了專門輔導(dǎo)。 教學(xué)反思 這篇課文充滿了想象力，由于考慮到了有些同學(xué)沒有見過彩虹的情況，我在這篇課文導(dǎo)入采用了動(dòng)畫的方式，讓學(xué)生更加直觀的了解了彩虹的形成，我也注重學(xué)生的想象力，讓學(xué)生大膽發(fā)揮想象。 ，同時(shí)鼓勵(lì)和表揚(yáng)繪畫常規(guī)好的幼兒。 ，教師巡回指導(dǎo)，提供幫助。 指導(dǎo)語：我們來一起念念兒歌，畫一畫彩虹姑娘，并添畫上你喜歡的背景。 指導(dǎo)語：畫中的彩虹都是在什么時(shí)候出現(xiàn)的？你還希望彩虹出現(xiàn)在哪里？ 三、創(chuàng)作表現(xiàn) 《情景創(chuàng)意美術(shù)。 指導(dǎo)語：這里有許多漂亮的顏色，讓我們念念兒歌再畫出美麗的彩虹吧！ 《情景創(chuàng)意美術(shù)。 指導(dǎo)要點(diǎn)：按照紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫的顏色順序涂畫，先畫一種顏色接著畫另一種顏色。 指導(dǎo)要點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒認(rèn)識組成彩虹的七種顏色（紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫）。 活動(dòng)過程 一、情境導(dǎo)入 ，激發(fā)幼兒參加活動(dòng)的興趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備 ①教師用材料：掛圖 彩虹姑娘 ②幼兒用材料：《情景創(chuàng)意美術(shù)。 ，從而獲得愉快的情緒體驗(yàn)。 ，嘗試按照彩虹的色彩排序繪制
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