【正文】 ，不辭勞苦。我想，我們的班主任大概就是上帝派來的天使，在這樣的季節(jié)，這樣的溫度，把愛化作陽(yáng) 光，用身軀驅(qū)走寒意，為祖國(guó)的花朵披上溫暖的保護(hù)層。 深吸一口氣，內(nèi)心有了些許舒暢，我想，或許班主任就像這新鮮的空氣，在我焦慮不安，神經(jīng)緊繃時(shí)，給我?guī)硇碌幕盍?。班里同學(xué)犯了錯(cuò)兒，陳班兒會(huì)叫出去“絮叨絮叨”；上課期間，我們有時(shí)會(huì)在門窗處發(fā)現(xiàn)一雙尖銳的眼；在他的課上，教室里不時(shí)會(huì)充滿清脆活潑的笑聲。俗話說：“后媽不好當(dāng)。 猶記得當(dāng)初離別時(shí)，我們感覺變成了沒人疼沒人愛的可憐的孩子，她把我們十四班托付給了此刻的班主任――陳教師――引導(dǎo)我們走那沒有走完的高中時(shí)光。 李教師，未來三年，我必須會(huì)用我的成績(jī)來報(bào)答您，報(bào)答您這份愛，一日為師，終生為父，愿所有人，珍惜師愛，感恩教師，我贊美我的班主任。我的高一入學(xué)就不會(huì)那么簡(jiǎn)便，如果沒有她，我在適應(yīng)高中生活時(shí)就會(huì)四處碰壁。所以，我們都異常喜歡李教師的課。我們上她的課，常常感到喜悅，她教我們語(yǔ)文，不僅僅真正的講出了國(guó)學(xué)經(jīng)典，還重視我們的朗讀。李教師辛勤的身影仍然沒有停止。為我們八十一人注冊(cè)，保證我們八十一人的后勤，為我們講校規(guī)校紀(jì)，為我們能盡快適應(yīng)壞境，應(yīng)對(duì)新生活，不知付出了多少汗水?？僧?dāng)我看見班主任小跑的身影，我才發(fā)現(xiàn)，軍訓(xùn)苦累的不僅僅是我們，還有我們的班主任。 我對(duì)李教師的第一印象，是高一開學(xué)第一課，軍訓(xùn)期間教師那忙碌的身影。隨著我慢慢長(zhǎng)大，我分別遇到過四位班主任，他們都是那樣的負(fù)責(zé)，那樣的努力工作，那樣的愛護(hù)我們。化作春泥更護(hù)花；師愛如雨，隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲；師愛如春蠶如蠟燭，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚事干。感激您在我成長(zhǎng)的歷程中濃濃的師愛一向伴隨左右。我的心里素質(zhì)算差的，一遍又一遍的聽了教師的話后自我慢慢的變得堅(jiān)強(qiáng)了，不再不堪一擊。以后才能去實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想， 連命都沒了，還能干什么？比如??！彼愿嬲]我們說“人必須要有一個(gè)好的心理。 教師除了有一雙多變的眼睛，還有淵博的“關(guān)于青少年心理”的知識(shí)。并告訴他們應(yīng)怎樣調(diào)整。 教師有一雙認(rèn)真的眼睛。她都會(huì)親自帶她們?nèi)メt(yī)務(wù)室就診。頓時(shí)，我覺得她像學(xué)校中我的一位母親。教師明白后熱切的詢問我：“是不是吃了變質(zhì)的食物？有什么癥狀？此刻還難受嗎??”并立刻讓父母帶我去看病。教師在學(xué)習(xí)上對(duì)我們很嚴(yán)格，但生活中她對(duì)每一位同學(xué)都很關(guān)心。每當(dāng)她看到同學(xué)們都低著頭認(rèn)真地讀書時(shí)，眼中會(huì)流露出一種欣慰，似乎是在微笑；每到晚自習(xí)時(shí)，有成群的同學(xué)圍著她問問題時(shí)，她會(huì)認(rèn)真地解答，甚至?xí)卣挂恍┲R(shí)給同學(xué)們，她從不會(huì)因?yàn)橐菹⒍芙^同學(xué)們，即便已下課，她也會(huì)對(duì)下課鈴聲“熟視無睹”，繼續(xù)幫同學(xué)們解答問題；即使她看起來累了，眼中也會(huì) 帶著微笑。 教師有一雙會(huì)笑的眼睛。正是因?yàn)檫@些，我們?nèi)喽际志磁搴妥鹬厮Ｏ抡n后的胡教師全然沒有了嚴(yán)厲的氣場(chǎng)，她會(huì)走出辦公室，和我們聊聊天，了解我們的學(xué)習(xí)和生活狀況。語(yǔ)文課上，如果你實(shí)在是忍不住了，打起了哈欠，或是讀起課文來無精打采時(shí)，胡教師總會(huì)帶著半開玩笑的口吻說：“嘿，同志們！吃飽飯沒？沒吃飽回家多吃點(diǎn)！”讓你“咯咯”笑個(gè)不停，瞌睡蟲都跑光光了。從那以后，我就規(guī)矩了許多，雖然有時(shí)也與同學(xué)嬉戲打鬧，但每次要做傻事前，我總會(huì)想起胡教師那一句“以后細(xì)心一些，別再摔著碰著了。在為我處理傷口時(shí)，胡教師一句話也沒數(shù)落我。不出半分鐘，胡教師立刻以光速趕來了。那人倒是金剛鐵打的頭，站起來拍拍屁股走人了。那天中午，我正在操場(chǎng)邊歡快地飛跑，覺得舒服極了，風(fēng)吹著我的頭發(fā)，飄呀飄，我情不自禁地閉上了雙眼。也因?yàn)槿绱?，我們都親切地稱她為“虎”教師，是老虎的“虎”哦！ 別看“虎”教師平時(shí)挺威嚴(yán)的，卻十分關(guān)心我們。 夸夸我的班主任作文（六）： 說起我的班主任，那可是令我們班的學(xué)生都“聞風(fēng)喪膽”的胡大領(lǐng)導(dǎo)。是??！我們的班主任就像一根蠟燭，燃盡了自我，照亮了別人。這時(shí)，教室里鴉雀無聲，只聽到教師低沉而又略帶沙啞的朗讀聲。十五分鐘后，教師變得清醒了。同學(xué)們拿起課本使勁地扇著教師，教師的臉色蒼白，手心冰涼，一看就明白中暑了，有的同學(xué)用手絹沖上水，給教師擦臉。身材很像班主任，我們?nèi)齻€(gè)沖出校門，一看，真的是教師，我們跑過去，把她扶進(jìn)教室。班長(zhǎng)帶著我和許麗去校門口看看教師來了沒有。”上課鈴聲響了，同學(xué)們認(rèn)真等待班主任的到來。那是一個(gè)赤日炎炎的六月的早晨。一副瓜子臉，上頭鑲嵌著紫葡萄般的大眼睛，顯得炯炯有神?！泵慨?dāng)我想起這些贊揚(yáng)教師的詩(shī)句，我都會(huì)想到我們的班主任。一天，我和班里的一個(gè)同學(xué)發(fā)生了一點(diǎn)小矛盾，鄭教師沒有象以前的教師那樣當(dāng)著全班同學(xué)大聲的批評(píng)我，而是把我叫到教室外面，讓我下課后跟那位同學(xué)說對(duì)不起?? 我十分喜歡我們的新班主任，她嚴(yán)格但不嚴(yán)厲，心中充滿了對(duì)我們的愛。新班主任姓鄭，聽她介紹是去年才調(diào)到我們學(xué)校的，教師在黑板上寫下了自我的姓名和電話，我發(fā)現(xiàn)教師的字十分工整。 夸夸我的班主任作文（四）： 開學(xué)前，媽媽說我們班又換了一個(gè)新的班主任，這