塔橋小學(xué)幼兒園防震安全演練應(yīng)急預(yù)案-文庫(kù)吧資料
2025-03-23 22:07本頁(yè)面
【正文】 人） 四、訓(xùn)練具體方案 教室防震安全緊急疏散演練 各年級(jí)：聽到第一次信號(hào)（廣播播放）后，所有學(xué)生迅速把凳子撤離到指定位置雙手抱頭蹲在課桌下面，不得交頭接耳，吵雜打鬧。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，學(xué)會(huì)逃生的本領(lǐng)和能力，提高學(xué)生應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。 依麻木五村小學(xué) 2021 年 10 月 第四篇：小學(xué)防震減災(zāi)應(yīng)急演練預(yù)案一、活動(dòng)目的 安全工作是學(xué)校的一項(xiàng)重要工作。 各位教師要 在學(xué)生撤離后再自己迅速撤離。 七、疏散原則： 疏散時(shí)，學(xué)生必須用書包、書本等護(hù)住頭部，三聲哨音后快速撤離到安全空曠地帶； 嚴(yán)禁推搡、擁擠、搶先，有序安全撤離； 教師疏散撤離時(shí)，特別照顧特殊學(xué)生（特異體質(zhì)；患病學(xué)生）。托乎提 五、校長(zhǎng)做總結(jié) 六、各人員的具體工作職責(zé) 各班的組織教師：負(fù)責(zé)本班的學(xué)生清點(diǎn)工作；組織好本班學(xué)生有序的逃離現(xiàn)場(chǎng)；最后在安全區(qū)再一次清點(diǎn)本班的人員是否都安全撤離。清點(diǎn)人數(shù)后向總指揮報(bào)告。玉蘇普（安全班主任） 四、演練路線 全體師生從危險(xiǎn)區(qū)（教學(xué)樓）轉(zhuǎn)移到安全區(qū)（空曠的操場(chǎng)）。 二、演練的預(yù)定目標(biāo) 師生能按預(yù)定的方法和路線迅速的逃離危險(xiǎn)地帶，轉(zhuǎn)移到安全地帶；本次演練要求迅速有序；使學(xué)生初步掌握遇到地震時(shí)自救和逃生的方法。 師生熟悉地震應(yīng)急的逃離的路線。 第三篇：防震演練應(yīng)急預(yù)案 依麻木五村小學(xué)地震演練應(yīng)急預(yù)案 為保障我校師生在遇到地震應(yīng)急情況下能自我保護(hù)，自救，在最短時(shí)間內(nèi)迅速逃生。 學(xué)校召開校會(huì)的形式對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。 四、疏散演練路線及集合點(diǎn)（讓幼兒知曉并做出規(guī)定） 按原做操路線至操場(chǎng)； 五、演練時(shí)間： 2021 年 10 月 8 日下午 3： 00 六、后勤服務(wù)： 廣播發(fā)信號(hào)：照相：朱孟芝 教室門口趙玉香操場(chǎng)：邢開令 七、演練后的教育工作。 （ 5）各班幼兒到達(dá)學(xué)校操場(chǎng)在指定地方站好并立即原地蹲下，保護(hù)頭部。疏散過(guò)程中，可以用書包、雙手等護(hù)頭，以防被砸傷。上了平地可以小跑，迅速轉(zhuǎn)移到指定位置。 ⑴、教師應(yīng)指揮幼兒按照預(yù)案有秩序地疏散。 操場(chǎng)上的幼兒原地蹲下，雙手保護(hù)頭部，注意避開高大建筑物或危險(xiǎn)物（如圍墻、電線桿、旗桿等），千萬(wàn)不要回到教室去。 （ 3）利用家園欄做好家園配合工作。 三、疏散演習(xí)準(zhǔn)備 地震知識(shí)宣傳 （ 1）各班教師教育小朋友，使其知曉，強(qiáng)烈地震發(fā)生時(shí)，一般伴有隆隆的地聲、地晃及地面振動(dòng)，從地震發(fā)生到房屋倒塌只有幾秒到十幾秒的時(shí)間，此時(shí)要教育幼兒一定要沉著冷靜，不要恐懼慌亂，更不要無(wú)目的地亂跑，必須在教師的統(tǒng)一指揮下開展應(yīng)急避險(xiǎn)。 一、指導(dǎo)思想 堅(jiān)持以師幼生命高于一切，以保障師幼安全和 減輕財(cái)產(chǎn)損失為目標(biāo)，建立健全處置地震災(zāi)害事件的長(zhǎng)效機(jī)制，按照統(tǒng)一指揮高效應(yīng)對(duì)原則，在學(xué)校布署下組織開展防震減災(zāi)工作，確保我校師幼和財(cái)產(chǎn)安全。 本
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