科普宣傳活動總結(jié)-文庫吧資料
2025-03-22 16:17本頁面
【正文】 在科普宣傳期間，我們以升旗儀式作為教育學生的重要渠道，利用“國旗下講話”宣傳“科普宣傳”和科學文化知識。學校教導處負責活動安排，制定計劃，總結(jié)經(jīng)驗，配套完善了各項規(guī)章制度，各項活動都做到了定時間、定內(nèi)容、定責任人，有計劃、有安排、有過程記錄、有經(jīng)驗總結(jié)，完善過程管理和檔案資料管理，總結(jié)了經(jīng)驗教訓，促進了活動的有效開展。為了增長學生的科普知識，提高學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造精神，我校多次 召開教師會議、班主任會議、學生座談會，各班還利用班會、晨會進行宣傳發(fā)動，使學生明白了科普活動的目的和意義，增強了學生參與科普活動的自覺性和主動性，從而為本次活動開展提供了強有力的保障。創(chuàng)新型人才需要用創(chuàng)新的方法來培養(yǎng)，活動是培養(yǎng)人的重要載體。 第三篇：科普宣傳日活動總結(jié) . 科普宣傳日活動總結(jié) 馬村小學 馬村小學科普宣傳日活動總結(jié) 為進一步落實市、縣教育局《關(guān)于開展寶雞市 2021 年全國科普日活動的通知》要求，我校于 2021 年 9 月 19 日至 25 日，通過各種活動開展了“全國科普日”活動。這些是我們 此次科普宣傳活動的不足，需要我們汲取經(jīng)驗在以后的社會實踐中做出改變。由于我們不是農(nóng)業(yè)方面的專業(yè)人士，所以當一些群眾問我們關(guān)于農(nóng)業(yè)問題的時候我們就很難做出回答了； 四、宣傳時間較短。 一、宣傳資料的種類還不夠豐富，農(nóng)民群眾需要的一些資料我們沒有，無法給所有的群眾提供幫助； 二、宣傳的手段顯得單一，只有在宣傳點上宣傳和發(fā)放科普資料兩種手段，沒有通過更加豐富的手法去宣傳。在宣傳遇到困難時，我們帶隊的王老師挺身而出，親自上陣宣傳，極大地帶動了各位隊員的積極性，為最后順利完成任務做出了很大的貢獻，我為擁有這樣一位能讓大家產(chǎn)生凝聚力，能迎難而上 的老師兒感到榮幸。在活動中，我們的隊員，特別是幾位大一的隊員， 16 日清晨很早就去擺放宣傳點，在宣傳點駐守的王老師和幾位同學認真對群眾進行講解，在發(fā)放宣傳資料的過程中，隊員們不畏四川盆地夏日悶熱，汗水浸透了隊服仍堅持面帶微笑完成發(fā)放科普資料的任務。 此次活動，事先經(jīng)過詳細計劃和安排，在具體實施過程中，隊員們克服了天氣炎熱，路途較遠和部分群眾不夠理解等諸多困難，最終成功完成了此次發(fā)放科普資料，進行科普宣傳的任務。 17 日至 19 日，隊員深入到師古鎮(zhèn)的農(nóng)村，在進行社會調(diào)查活動的同時分發(fā)科普資料，分發(fā) 3080份。對每位到宣傳點前咨詢的群眾認真耐心的見解我們活動的的目的，消除群眾的疑慮。 此次科普宣傳總共需要分發(fā)宣傳資料 7580 份， 16 日上午分發(fā)了 4500份， 18 號和 19 號分發(fā)了 3080 份。 第二篇：
高考資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1