【正文】 家、地方出臺了一些政策法規(guī)： 國家確定 2021 年為“隱患治理”年，同時出臺了《安全 生產事故隱患排查治理暫行規(guī)定》（總局令第 16 號），加大隱患排查和治理工作力度。今年重大事故： 1 月 1 日，山西省太原華原化工有限公司發(fā)生中毒，造成 3 人死亡事故； 1 月 13 日，云南省昆明市云天化國際化工股份有限公司三環(huán)分公司硫磺粉爆炸，造成 7 人死亡、 7 人重傷、 25 人輕傷。但是， 2021 年開局不利，形勢嚴峻。 2021 年 3－ 9 人較大事故起數和死亡人數同比分別下降 %和 %， 10 人以上重特大事故起數和死亡人數同比分別下降 %和 %。沈陽化工廠爆炸沈陽化工廠爆炸廣 西一冶煉廠：煙化爐爆炸 1 死 6 傷新都化工廠樹脂罐爆炸兩疏通管道工人 1 死 1 傷南京六合區(qū)一化工廠設備爆炸引發(fā)大火 五月：四川金象化工廠車間發(fā)生爆炸山東東營化工廠爆炸大火濃煙遮日龍巖市萬安鎮(zhèn) 1600℃硅水爆炸瞬間被炸飛雙鴨山建龍化工硫銨車間爆炸六月：南通醋酸化工廠發(fā)生爆炸 4 人中毒襄樊一化工廠發(fā)生爆炸電線起火七月：洛染化工爆炸崇州化工廠爆炸 2 死 3 傷 醋酸泄漏爆炸氣味刺鼻數公里八月：浙江星騰化工廠爆炸致 1 死 2 傷江蘇靖江凡友精細化工廠爆炸武昌南湖一化工廠發(fā)生二甲苯泄漏爆炸事故九月：東城創(chuàng)富工業(yè)園化工倉庫爆炸岳陽某化工企業(yè) 發(fā)生爆炸十月：蜂巢顏料化工廠油罐車爆炸三鑫機械化工工程公司爆炸江蘇一生物柴油車間爆炸浙江衛(wèi)星丙烯酸工廠爆炸湖北一化工廠發(fā)生爆炸事故十一月：博興縣一化工企業(yè)發(fā)生爆炸圩塘新東化工廠鹽酸罐爆炸致南通一塑膠廠生產車間爆炸起火十二月：吉林燃料乙醇公司水罐檢修爆炸廣東茂名一鑄鋼廠發(fā)生爆炸寶塔石化精細化工發(fā)生爆炸 全國安全總體形勢 2021 年共發(fā)生各類事故 506376 起 ,死亡 101480 人，比 2021 年減少120853 起、 11399 人，分別下降 %和 %。云天化管道斷裂事故受傷人數增至 17 人云天化爆炸民房包圍化工廠安徽銅陵一化工廠草甘膦車間爆炸“福爾程化工廠”爆炸燃燒 3 小時滬寧城鐵原廢棄化工廠爆炸安徽淮南超強化工企業(yè)發(fā)生爆炸丹陽鐵路爆炸暴露廢棄化工廠管理盲點 四月：四月化工事故并不多，其中沈陽化工廠爆炸給化工行業(yè)帶來影響，據悉，爆炸共造成 2 人死亡， 1 人重傷。揚子石化塑料廠爆炸起火因催化劑泄漏 三月： 3 月是化工企業(yè)爆炸事故人員傷亡最多的一個月，其中化工上市公司云天化爆炸在當月的化工事故中影響最大，受傷人數 17 人，原因是管道斷裂導致的爆 炸。 2 月 23 日無錫化工廠事故精細化工廠事故河南洛陽偃師市化工廠爆炸事故圖片慧聰化工網盤點 2021 年化工企業(yè)安全事故一月：一月化工企業(yè)發(fā)生多啟事故，其中山東武城合力化工發(fā)生爆炸，其中造成 13 人 受傷，據悉是乙腈項目設備調試過程中導致的爆炸，工人在操作中的問題導致事故的發(fā)生，給企業(yè)和員工都帶來巨大影響。 第五篇：化工廠安全案例分析 化工行業(yè)安全事故案例分析 安全培訓系列教程事故案例分析 大連再遭化工之痛事故頻發(fā) 大連再遭“化工之痛”：中石油大連化工事故頻發(fā) 8 月 29 日上午 10 時零 6 分，位于大連市甘井子區(qū)的中石油大連石化分公司（以下簡稱“大連石化”） 875 號柴油罐突然發(fā)生著火事故，中石油集團官網發(fā)布的消息顯示，罐內儲存柴油約 800 噸，此外，事故罐區(qū)內還有三臺油罐存有柴油。 新入廠職工一級教育不得少于 24 學時，二級教育不得少于 24 學時，三級安全教育時間不得少于 24 學時。并按規(guī)定參加市發(fā)證單位組織的復審培訓；在特種工委培期間，沒有師傅帶領下不得獨立從事特種作業(yè)，委培前要簽定師徒安全協(xié)議。對事故責任者和違章冒險作業(yè)者，要根據情節(jié)，由本單位自行或送安保部進行強制性安全教育。 其他從業(yè)人員必須按照《河北省生產經營單位其他從業(yè)人員安全生產培訓實施辦法（試行）》，經過培訓考試（試題由市、縣安監(jiān)局統(tǒng)一命題和印制），培訓考核合格的，發(fā)給由河北省安監(jiān)局統(tǒng)一格式的培訓合格證書。 新提拔的中層干部、專業(yè)工程技術人員由人力資源部門組織有關部門協(xié)同對其進行任職前的安全培訓，考試合格后才能上崗。 辦公室及其他相關部門負責對口管理得外來人員培訓教育工作，即本著誰用工，誰負責的原則，方可入廠進行參觀學習，并填寫審批表?？荚嚭细?，保證其具備本崗位安全操作、自救互救以及應急處置所需的知識和技能后，方能安排上崗作業(yè)。 廠內調動（包括車間之間、車間內調動） [轉崗 ]及因病或其他原因脫離生產（工作）崗位 [復工 ]三個月以上職工，必須對其再進行二級或三級安全教育，轉崗或復工前除通知人力資源部外，還要通知安全管理部門，以便能夠監(jiān)督檢查其安全教育情況。 應將安全教育情況登記建檔，各種安全、消防、職業(yè)衛(wèi)生教育記錄應及時進行記錄（臺帳），并建立完善個人檔案。 確立終身教育的觀念和全員培訓的目標，對在崗的從業(yè)人員進行經常性安全培訓教育。根據不斷變化的實際情況和培訓目標，每年第一季度識別安全培訓教育需求（附表４培訓教育需求調查表），制定并實施安全培訓教育計劃。 4 培訓教育工作流程 新入廠職工的教育流程可以用方框示意如下： 其他 教育流程：根據企業(yè)實際情況來陳述或繪制流程框圖。 辦公室及其他相關部門負責對口外來參觀、學習、施工人員的一級安全培訓教育工作。 3 有關部門或人員的職責 安全部：負責新職工及外來人員的一級安全教育或公司級安全培訓教育的實施工作。篇三：化工廠培訓教育制度 某化工廠安全培訓教育管理制度目錄 1 安 全 教 育 目的 ...............................................22 適 用 范圍 ...................................................23 有關部門或人員的職責 .......................................24 培訓教育工作流程 ...........................................35培 訓 教 育 管 理 及 要求 .........................................36 安 全 教 育 內容 ...............................................77 獎懲 ......................................................108與文件相關的記錄 ..........................................119 歷史修訂記錄及原因 ........................................251 安全教育目的 為規(guī)范公司的安全教育工作，不斷提高廣大職工安全生產意識和遵章守紀的自覺性，熟練掌握崗位操作規(guī)程和安全生產技術和知識，提高職工的應急處理能力，確保安全生產，特制定本制度。在每件小事上，我都以黨員標準要求自己，比如節(jié)約用水用電，保持干凈整潔，做事認真負責等，展現了一名共產黨員應有的良好風貌，給他樹立了良好 的榜樣，也激勵了自己做得更好！通過師徒結對活動，我感到 ***比較有潛力，他不但向我學習，還虛心向其他有經驗的同事學習，他的理論和實際操作水平都有了明顯的提高。因此我始終堅持以身作則，將徒弟作為自己的鏡子，只有我做得好，徒弟才能做得好。 三、以徒弟 為鏡，杜絕錯誤操作和習慣 在化工操作中，師傅經常將一些錯誤的操作經驗傳授給徒弟，可能在短期看是走捷徑，但是長期看絕對是有害無益。其次，我盡量收集其他成績好的同事的筆記進行比較，將自己學的知識進行鞏固確認才教給徒弟；再次，在平時的休息時間里，我經常尋找有關資料、多看相關書籍，使自己的專業(yè)理論也有一定的提高。但是教徒弟以后才發(fā)現，自己的知識體系還不完善，經常在給徒弟講解時中斷，不斷的問自己這樣理解是否最好，是否還有更好的方法？ 因此我必需要虛心學習，把提高自身素質作為我的工作目標之 一。 目前， ***已經系統(tǒng)掌握 *****工藝知識，并提前進入主控崗位學習。作為一個主控操作工，光有理論知識是遠遠不夠的，必須培養(yǎng)在操作中思考以及主動思考的能力和習慣，只有這樣才能達到主控崗位的水準。 ***是本科畢業(yè)生，有成為主控以上崗位操作工的潛質，我也將這一點作為教授的方向，通過晚上理論是實際操作知識，最終達到這一目標。 在這八個月中，我與徒弟 ***一起成長，取得了較大進步，提高了徒弟的職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)理論知識和技能水平，完成了公司和車間預期。 二、 2021 年 10 月 12 月【 *****現場實習】主要采用現場實踐與操作方式（ 1）檢驗并鞏固 *****工藝知識，現場安全知識（ 2）完成 *****裝 置流程圖學習（ 3）熟練掌握基礎化工單元操作（ 4）加強動手實踐能力 （ 5）熟悉主控 dcs 畫面和常用操作 本階段主要是手把手教授，每個動作都要很熟練。 在企業(yè)改革大發(fā)展的今天，面臨著新時期所給予的機遇和挑戰(zhàn)，只有保持員工教育培訓工作的生機和活力，才能為企業(yè)造就出一支能力強、技術精、素質高，適應市場經濟發(fā)展的員工隊伍，使其更好地發(fā)揮他們的聰明才智，為企業(yè)的發(fā)展和社會的進步做出更大的貢獻。 （二）在培訓形式上，要 結合企業(yè)實際，因地制宜、因材施教，采取技能演練、技術比賽等靈活多樣形式，選擇最佳的方法和形式，組織開展培訓。培訓時間每周不少于 1 次，每次不少于 1 小時。建立以組為單位的培訓隊伍，對車間組長培訓成果進行檢測，培訓效果顯著者，給予培訓者獎勵。 建立表彰制度。 堅持培訓人員、培訓內容、培訓時間三落實原則。 二、培訓原則 按需施教、務求實效。(切記不可用水或泡沫滅火器來滅火 !)如果在確認斷電的情況下 ,才可用水去滅火 一般固體物質火災 一般用水、干粉和 1211 滅火器即可火災通報流程 :發(fā)現火災應： 向上級主管報告，并通知安衛(wèi)室或警衛(wèi) 當火勢較大時，直接撥打 119 對小范 圍燃燒應立即用周圍的滅火器將其撲滅，不能拖延時 間以免燃燒范圍擴大 第四篇：化工廠培訓計劃 篇一： 2021中小型工廠員工培訓計劃方案 2021 九道灣員工培訓計劃 為提高員工素質，提高公司的管理水平，優(yōu)化公司人力資源配置，提升公司員工的綜合素質和業(yè)務能力，全面推進企業(yè)健康快速發(fā)展。 電器設備如何處理電器火災 :首先應立即關閉電源總開關 。 注意：化學品火災的撲救應由專業(yè)消防隊來進行。否則，大量可燃氣體泄漏出來與空氣混合，遇著火源就會發(fā)生爆炸，后果將不堪設想。滅火器的分類 : 碳滅火 滅火器 : 滅火器的構造及基本操作方法：桶體；藥品；壓力把手 (開啓把手 /鴨舌把）；壓力表；安全插銷（保險銷）；噴嘴。防火卷聯(lián)門 。應急燈 。光感 。 ： 警系統(tǒng) (煙感 。 B 類火災：化學性油品引起的火災 C 類火災：指氣體火災。 ： 可燃物、助燃物、點火源，在火災預防時，只要將其中任何一項破壞，火災都不會發(fā)生。 消防工作貫徹 “預防為主、防消結合”的基本方針，堅持專門機關與群眾相結合的原則，實行防火安全責任制。C分離儲存 。雜類 . 危險化學品儲存方式分為三種 :A 隔離儲存 。有毒品 。自燃物品和遇濕易燃品 。易燃液體 。將危險化學品分為九大類 :爆炸品 。三 .危險品化學管理 學品的分類 :根據 171。 對于沒有造成職業(yè)病、死亡、傷害、財產損失或其他損失的事件可稱之為“未遂過失”。 五、事件 —— 造成或可能造成事故的事件。 如有電擊可能性的地方，人員不能進入則認為不存在危險。 可能性：是指導致事故發(fā)生的難易程度 嚴重性：是指 事故發(fā)生后能夠組織帶來多大的人員傷亡或財產損失。相應法規(guī)： 1991 年國務院頒布的《企業(yè)職工傷亡事故報告及處理規(guī)定》 1987 年頒發(fā)的《職業(yè)病范圍和職業(yè)病患者處理辦法的規(guī)定》衛(wèi)生部頒發(fā)的《職業(yè)病診斷管理辦法》 二、危害 —— 可能造成人員傷害、職業(yè)病、財產損失、作業(yè)環(huán)境、破壞的根源或狀態(tài)。 1.廠級安全教育； ； 。 （ 2）怎樣預防事故災害發(fā)生 加強安全衛(wèi)生管理 ,做好安全預防工作 ! 加強安全教育訓練，提高安全意識 ！ 掌握緊急應變知識，減少災害損失！ 安全生産法規(guī)體系和管理體制 （ 1）安全生産管理法規(guī)（ 2）安全技術法規(guī)（ 3）職業(yè)衛(wèi)生法規(guī)（勞動衛(wèi)生或工業(yè)衛(wèi)生） 企業(yè)負責；行業(yè)管理；國家監(jiān)察；群眾監(jiān)督；勞動者遵章守紀。注 :圖形同時使用時 ,才表示指令 不與道路