17版高考生物分類題庫知識點9生物的變異及育種-文庫吧資料
2025-03-20 01:34本頁面
【正文】 少 A或 R 時籽粒為白色。見圖 1) ①根據(jù)親本中某基因的差異 ,通過 PCR 擴增以確定單倍體胚的來源 ,結(jié)果見圖 2。 (2)研究者發(fā)現(xiàn)一種玉米突變體 (S),用 S 的花粉給普通玉米授粉 ,會結(jié)出一定比例的單倍體籽粒 (胚是單倍體 。 T30)玉米 (2n=20)是我國栽培面積最大的作物 ,近年來常用的一種單倍體育種技術(shù)使玉米新品種選育更加高效。 3. (2021 ②最快 —— 側(cè)重于育種時間 ,單倍體育種所需時間明顯縮短。 (4)育種方法①是雜交育種 ,其原理是基因重組 ,所以在新品種 1 選育過程中基因發(fā)生了多次重組 ,產(chǎn)生的多種基因型中只有一部分在選育過程中保留下來。 (3)如果該早熟植株屬于染色體組變異株 ,可以推測該變異株在減數(shù)分裂過程中染色體有多種聯(lián)會方式 ,由此造成不規(guī)則的染色體分離 ,產(chǎn)生染色體數(shù)目不等、生活力很低的配子 ,影響受精 卵的形成 ,因而得不到足量的種子。 (2)育種方法①是雜交育種 ,可以將基因突變產(chǎn)生的變異株進行連續(xù)多代自交 ,使早熟基因逐漸純合 ,進而培育成新品種 1。 (4)新品種 1與新品種 3均具有早熟性狀 ,但其他性狀有差異 ,這是因為新品種 1選育過程中基因發(fā)生了多次 ,產(chǎn)生的多種基因型中只有一部分在選育過程中保留下來。即使得到少量后代 ,早熟性狀也很難穩(wěn)定遺傳。為了加快這一進程 ,還可以采集變異株的 進行處理 ,獲得高度純合的后代 ,選育成新品種 2,這種方法稱為 育種。 (2)在選擇育種方法時 ,需要判斷該變異株的變異類型。 T27)研究人員在柑橘中發(fā)現(xiàn)一棵具有明顯早熟特性的變異株 ,決定以此為基礎(chǔ)培育早熟柑橘新品種。 2. (2
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