初二數(shù)學(xué)教師述職報(bào)告范文三篇-文庫(kù)吧資料
2025-03-19 08:59本頁(yè)面
【正文】 的工作，很快融入了學(xué)校這個(gè)和諧的大家庭。新的一年，我們將配合教務(wù)處對(duì)新教師進(jìn)行備課、命題、說(shuō)課、片段教學(xué)等多方面的測(cè)試，不定時(shí)的對(duì)他們進(jìn)行聽(tīng)課、評(píng)課及業(yè)務(wù)指導(dǎo)，同時(shí)鼓勵(lì)年輕教師多聽(tīng)課，多走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)，多學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，主動(dòng)充電、充實(shí)自己，積極參加各級(jí)各類教學(xué)比武，積極撰寫(xiě)論文，創(chuàng)造條件讓青年教師參與到試題的校對(duì)，審題，出題中來(lái)，讓青年教師學(xué)到真東西，學(xué)會(huì)真本領(lǐng)。精心安排好青年教師的匯報(bào)課及骨干教師的示范課，要求每一節(jié)公開(kāi)課前都經(jīng)過(guò)備課組的老師多次的研究和修改，每堂公開(kāi)課后，進(jìn)行認(rèn)真的評(píng)課，不避丑，不走過(guò)場(chǎng)，本著對(duì)事不對(duì)人的原則，對(duì)有研究性的問(wèn)題、有爭(zhēng)議的問(wèn)題暢所欲言，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)中考命題方向的探索與研究，通過(guò)爭(zhēng)議使實(shí)際問(wèn)題得以解決。 積極開(kāi)展教學(xué)科研，用教育科學(xué)指導(dǎo)教學(xué)。要明確樹(shù)立集體質(zhì)量意識(shí)，信息資源共享，認(rèn)真落實(shí)了集體備課制度，抓好備課過(guò)程中的各環(huán)節(jié)，讓集體備課由形式化轉(zhuǎn)為實(shí)效化，老師的教案要較為規(guī)范，質(zhì)好量足。 加強(qiáng)常規(guī)的檢查力度，保證教學(xué)效果。初三從多角度訓(xùn)練學(xué)生的 .思維品質(zhì)，提高學(xué)生的綜合解題能力。初一抓好起始階段數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，有意識(shí)地進(jìn)行理科思維的培養(yǎng)，寧可放慢教學(xué)進(jìn)度，也要夯實(shí)基礎(chǔ) 。牢固樹(shù)立學(xué)生是 學(xué)習(xí)的主人，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者、合作者和促進(jìn)者的思想觀念。以新的理念指導(dǎo)課堂教學(xué)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，及時(shí)對(duì)所上的課進(jìn)行教后分析和反思。新的一年，我們?cè)诩訌?qiáng)組內(nèi)老師之間的學(xué)習(xí)與交流的基礎(chǔ)上，將引導(dǎo)老師們更認(rèn)真地學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，研究教材，注意教學(xué)資料的積累。而我們組針對(duì)平時(shí)出現(xiàn)的一些問(wèn)題，總是重教法、輕學(xué)法，采用頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳的情況較多，很少根據(jù)我校的特點(diǎn)和學(xué)生的具體情況做出長(zhǎng)計(jì)劃、短安排，通過(guò)有針對(duì)性的理論學(xué)習(xí)和課題研究，對(duì)初中三年做出有層次性的計(jì)劃安排。 教師的理論學(xué)習(xí)、課題研究有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。 未能發(fā)揮集體的智慧。 常規(guī)管理力度不夠，工作的主動(dòng)性有待于提高。 二、存 在的問(wèn)題和不足 教研主題不明確，探索氛圍不夠濃。 重視校本教材的編寫(xiě)，起核心作用。眾所周知，近幾年來(lái)，我校初中部的優(yōu)質(zhì)生源受到了一定沖擊， 競(jìng)賽成績(jī)受到了前所未有的挑戰(zhàn)，今年也不例外。同時(shí)，雖然我本人任教的是初一年段，但我也多次參加了初二、初三年備課組的專題教研活動(dòng)，特別在初三年中考命題方向方面多次與畢業(yè)班的老師進(jìn)行了深入的探討，特別是在 XX 市質(zhì)檢前，我們還邀請(qǐng)了 XX 市數(shù)學(xué)教研員 XX 老師到我校進(jìn)行專題講座，講座的內(nèi)容包括新課標(biāo)的修訂簡(jiǎn)介、 XX 市初三年數(shù)學(xué)會(huì)議精神、福建省數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)考試評(píng)價(jià)報(bào)告等，取得了一定的效果。 組織公開(kāi)課教學(xué)，開(kāi)展聽(tīng)課和評(píng)課活動(dòng)，積極配合學(xué)校教務(wù)處、
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