學(xué)生英語培優(yōu)輔差工作計(jì)劃范文-文庫吧資料
2025-03-19 00:47本頁面
【正文】 手，訓(xùn)練良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而形成較扎實(shí)基礎(chǔ)，并能協(xié)助老師進(jìn)行輔差活動，提高整個(gè)班級的素養(yǎng)和成績。培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié) 友愛，共同進(jìn)步的班風(fēng)。多表揚(yáng)中下生，只要他們有一點(diǎn)進(jìn)步，都要及時(shí)鼓勵(lì)，使其增強(qiáng)自信心。 積極挖掘?qū)W生的閃光點(diǎn)。與學(xué)生多談心，講些小故事，激發(fā)他們學(xué)英語的興趣。 三、具體措施 利用課堂上多鼓勵(lì)學(xué)生生動口說，優(yōu)生先示范再叫中下學(xué)生跟讀，給優(yōu)生有自主發(fā)揮的機(jī)會，假如中下還是說錯(cuò)或不開口，動員全班同學(xué)勉勵(lì)他，排除其心理障礙。 通過培優(yōu)補(bǔ)差，使學(xué)生能充分認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性。 二、工作目標(biāo) 加強(qiáng)對培優(yōu)補(bǔ)差工作的常規(guī)管理和檢查。 學(xué)生英語培優(yōu)輔差工作計(jì)劃范文二 一、指導(dǎo)思想 提高優(yōu)生的自主和自覺學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績，幫助差生取得適當(dāng)進(jìn)步，讓差生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學(xué)習(xí)成績，并培養(yǎng)較 好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成英語學(xué)習(xí)基本能力。 利用談心或打聽的方式，了解各學(xué)生的特點(diǎn)及他們的學(xué)習(xí)困難，想方設(shè)法幫他們克服心理障礙，進(jìn)而從新投入學(xué)習(xí)。 組成一幫一小組，把有機(jī)會提高的學(xué)生名單鎖定，利用其余積極助人的同學(xué)幫助他們 ，輔導(dǎo)他們。 謹(jǐn)慎確定優(yōu)等生與后進(jìn)生，把潛力較大的學(xué)生當(dāng)作為重點(diǎn)輔導(dǎo)的對象。 三、具體實(shí)施措施 多與學(xué)生和家長溝通，對學(xué)生進(jìn)行比較深入細(xì)致的了解，進(jìn)行各方面的調(diào)查和
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