惠南小學(xué)“快樂(lè)活動(dòng)日”整體性方案-文庫(kù)吧資料
2025-03-12 13:35本頁(yè)面
【正文】 學(xué)原則 多讀多誦原則：讓學(xué)生多讀多背誦，自讀自解自悟，質(zhì)疑問(wèn)難。 廣泛性：本套書(shū)既選擇了部分較有影響的蒙學(xué)讀本，也選擇了大量膾炙人口的唐詩(shī)宋詞、文質(zhì)兼美的古代散文，還選擇了部分耳熟能詳?shù)耐鈬?guó)文學(xué)大師、近現(xiàn)代名家的經(jīng)典詩(shī)文。 內(nèi)容確定 教材來(lái)源 由上海市特級(jí)教師徐根榮與市知名教師編寫(xiě)的，經(jīng)反復(fù)實(shí)踐過(guò)的《每日一誦》為 主要教材 。 開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言感受能力，使學(xué)生積累大量的美文名段、好詞好句，拓厚文學(xué)底蘊(yùn)。 樹(shù)立良好的人生觀和世界觀、價(jià)值觀，正確處理人與人、人與社會(huì)、人與自然的關(guān)系，提高其綜合素質(zhì)?？膳c班主任的品德評(píng)語(yǔ)、少先隊(duì)的雛鷹爭(zhēng)章及學(xué)校其他相關(guān)評(píng)價(jià)機(jī)制結(jié)合 進(jìn)行。評(píng)價(jià)的主體是多元的，要把教師評(píng)價(jià)、學(xué)生自評(píng)與互評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)與社會(huì)評(píng)價(jià)結(jié)合起來(lái)；評(píng)價(jià)的手段也應(yīng)多樣化，如口答、觀察記錄、競(jìng)賽評(píng)比、即興演講、成果展示等。教師在每堂課后應(yīng)該及時(shí)了解教學(xué)效果，認(rèn)真進(jìn)行反思，不斷改進(jìn)教學(xué)。要注意將評(píng)價(jià)貫穿于日常的教學(xué)活動(dòng)之中，著眼于學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程及其在原有水平上的進(jìn)步。要注重評(píng)價(jià)的激勵(lì)、教育功能，強(qiáng)調(diào)重過(guò)程的發(fā)展性評(píng)價(jià)，實(shí)施知、情、行統(tǒng)一的綜合評(píng)價(jià)。 綜合考核評(píng)價(jià)體系 本課程的評(píng)價(jià)，要以課程目標(biāo)為依據(jù)，緊密結(jié)合“兩綱”教育要求，堅(jiān)持知識(shí)、方法與能力、情感態(tài)度與價(jià)值觀三個(gè)方面的有機(jī)結(jié)合。 2021學(xué)年惠南小學(xué)“快樂(lè)半日活動(dòng)”方案 6 （四）、聯(lián)系實(shí)際，深化認(rèn)識(shí)。 （三）、拓展資料，加深理解。 （二）、學(xué)習(xí)故事，感悟精神。簡(jiǎn)介如下： （一）、情景導(dǎo)入，激趣激情。 開(kāi)設(shè)時(shí)間 從一年級(jí)開(kāi)始， 1— 5 年級(jí)各一冊(cè)，共 5 冊(cè)，每?jī)?cè)使用一年。 四年級(jí)共 18 課時(shí)，第一學(xué)期為 8 課時(shí)，第二學(xué)期為 10 課時(shí)。 課時(shí)安排 學(xué)時(shí)量 總學(xué)時(shí)為 80 課時(shí)，其中： 一年級(jí)共 10 課時(shí)，每學(xué)期各為 5 課時(shí)。 愉悅性原則：結(jié)合學(xué)生生活實(shí)際，組織各種有趣的教學(xué)活動(dòng)， 使學(xué)生處于體驗(yàn)自然 ,處于愉快 ,輕松的環(huán)境之中 ，以 自信與信任為前提 ,充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。 活動(dòng)基本原則 循序漸進(jìn)原則： 教 材是 按照內(nèi)容的深淺程度由易到難 ,又按照學(xué)生的年齡特征由淺入深 ，教師要按照故事的難易度、學(xué)生的接受度有序設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程。 ●主動(dòng)收集資料，并能主動(dòng)展示交流。 ●進(jìn)行一次張聞天故居的考察活動(dòng)，寫(xiě)好活動(dòng)感受。 四年級(jí) 我是農(nóng)民的兒子 不必扔掉 國(guó)而忘家 你又多了個(gè)親戚了 首先關(guān)心的是書(shū) 我們都是人民的勤務(wù)員 我有“后門(mén)”也不能給你開(kāi) 一盒朱古力糖 因?yàn)槲覜](méi)有路 ●感悟并學(xué) 習(xí)張聞天勤儉節(jié)約、平易近人、熱愛(ài)勞動(dòng)、求真務(wù)實(shí)等精神。 ●能想家長(zhǎng)或伙伴講一個(gè)張聞天的小故事。 ●知道學(xué)校為宣傳張聞天的有關(guān)設(shè)施建設(shè)，愛(ài)護(hù)這些設(shè)施。 ●能主動(dòng)關(guān)心身邊有困難的小朋友，獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心。 ●在教師的帶領(lǐng)下熟悉學(xué)校的有關(guān)張聞天的設(shè)施，會(huì)唱校歌。 ●培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。 會(huì)唱校歌，每學(xué)期出好一期相關(guān)的黑板報(bào)，舉辦一次相關(guān)的小隊(duì)或中隊(duì)活動(dòng)。 為有張聞天這樣一位出色的校友而感到自豪。 課程基本理念 遵循兒童身心發(fā)展規(guī)律，促進(jìn)學(xué)生以良好品德 形成為核心的社會(huì)性發(fā)展； 關(guān)注學(xué)生的情感體驗(yàn)，拓展提升學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)； 倡導(dǎo)自主體驗(yàn)、合作探究的學(xué)習(xí)方式； 實(shí)施知、情、意、行統(tǒng)一的綜合評(píng)價(jià)。 一 ~五年級(jí) 東方電影院 （觀摩電影《呆呆精靈》） 影視鑒賞，培養(yǎng)情操；文明觀影，踐行禮儀。 ②、文化教育 對(duì)象 地點(diǎn) 目的 一 ~五年級(jí) 學(xué)校（童天電視 /童天之聲廣播 ） 自主開(kāi)發(fā)，自主創(chuàng)新，自主調(diào)整。 ⑵、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)安排 ①、愛(ài)國(guó)主義教育（時(shí)間另定） ： 對(duì)象 地點(diǎn) 目的 一 ~三年級(jí) 上海野生動(dòng)物園 熱愛(ài)動(dòng)物，熱愛(ài)自然；文明游園，踐行 禮儀；團(tuán)結(jié)協(xié)作，善于交際。 分散活動(dòng)時(shí)段根據(jù)學(xué)生需求，可參加社區(qū)服務(wù)類(lèi)、拓展類(lèi)等活動(dòng)，滿足其多元化、個(gè)性化的需求。 每周五下午為三 ~五年級(jí)“快 樂(lè)活動(dòng)日”時(shí)段。 五、活動(dòng)實(shí)施 時(shí)間 每周 一下午 為 一年級(jí) “快樂(lè)活動(dòng)日”時(shí)段。 藝術(shù) 舞蹈、合唱、口風(fēng)琴、書(shū)法、兒童畫(huà) 、鼓號(hào)隊(duì) 等 。 社區(qū)服務(wù)類(lèi) 班級(jí)
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