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河源電大20xx級(jí)(春)社會(huì)調(diào)查實(shí)施方案-文庫吧資料

2025-03-11 23:55本頁面
  

【正文】 20 調(diào)查方法: 其他: 指導(dǎo)教師意見(含是否同意實(shí)施調(diào)查): 21 廣東廣播電視大學(xué)“開放教育試點(diǎn)” 教育管理(專 科)專業(yè)社會(huì)調(diào)查 成績評(píng)定表 電大 級(jí)教管(專) 學(xué)生: 指導(dǎo)教師: 指 標(biāo) 評(píng) 定 要 素 參考分 實(shí)得分 備 注 社會(huì)調(diào)查的準(zhǔn)備20% 前期資料的收集(文獻(xiàn)查閱等) 4 調(diào)查選題的科學(xué)合理性、創(chuàng)新、實(shí)踐價(jià)值 6 研究假設(shè)或研究變量的設(shè)計(jì) 2 認(rèn)真制定社會(huì)調(diào)查方案(含調(diào)查方案詳細(xì)、規(guī)范) 8 社會(huì)調(diào)查過程 30% 調(diào)查過程的科學(xué)性、機(jī)智處理(如當(dāng)場補(bǔ)充調(diào)查、測謊設(shè)計(jì)、提問及觀察技巧) 2 調(diào)查工具的恰 當(dāng)設(shè)計(jì)與使用(問卷、訪談表、觀察表等的設(shè)計(jì)與使用) 14 過程記錄的詳備情況(問卷編碼及過錄的記錄、訪談?dòng)涗?、觀察記錄等) 9 搜集的反映調(diào)查對(duì)象的其他相關(guān)資料 5 社會(huì)調(diào)查報(bào)告 50% 調(diào)查報(bào)告結(jié)構(gòu)合理和規(guī)范性 12 調(diào)查結(jié)論的科學(xué)性 12 分析調(diào)查結(jié)論的深度、全面性 14 調(diào)查報(bào)告語言、術(shù)語、字?jǐn)?shù)要求 12 總分及簡要評(píng)語: ※ 1. 本表由指導(dǎo)教師填寫 ※ 2. 成績評(píng)定表的總分=∑各評(píng)定要素的實(shí)得分 22 廣東廣播電視大學(xué) “開放教育試點(diǎn)” 小學(xué)教育(??疲I(yè)教育調(diào)查成績評(píng)定表 電大 級(jí)小學(xué)教育專業(yè)(專) 學(xué)生: 指標(biāo) 教育調(diào)查評(píng)定要素 滿分 得分 備注 教 育 調(diào) 查 的 準(zhǔn) 備 20 % 前期資料的收集(文獻(xiàn)查閱等) 4 調(diào)查選題的科學(xué)合理性、創(chuàng)新、實(shí)踐價(jià)值 6 研究假設(shè)或研究變量的設(shè)計(jì) 2 認(rèn)真制定教育調(diào)查方案(含調(diào)查詳細(xì)計(jì)劃、工作規(guī)范等) 8 社會(huì)調(diào)查過程 30% 調(diào)查過程的科學(xué)性、機(jī)智處理 2 調(diào)查工具的恰當(dāng)設(shè)計(jì)與使用 14 過程記錄的詳備情況 9 收集反映調(diào)查對(duì)象的其它相關(guān)資料 5 社會(huì)調(diào)查報(bào)告 50% 調(diào)查報(bào)告結(jié)構(gòu)合理和規(guī)范性 12 調(diào)查結(jié)論的科學(xué)性 12 結(jié)論分析的深度、全面性 14 語言通暢性、專業(yè)術(shù)語準(zhǔn)確性、字?jǐn)?shù) 12 指導(dǎo)教師簽名 專業(yè)指導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人簽名 專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì) 負(fù)責(zé)人簽名 總分 說明:教師要注重教育調(diào)查過程的監(jiān)控,如實(shí)給出各項(xiàng)目的分?jǐn)?shù)。 六、 具體格式要求參見 (附件 ) 七 、指導(dǎo)教師及學(xué)生安排 (附表) 河源電大 教研室 2021 年 1 月 5 日 12 廣東廣播電視大學(xué)“開放教育試點(diǎn)” 公共事業(yè)管理專業(yè)(教育管理)(??疲? 專業(yè) 實(shí)習(xí)記錄冊 專業(yè)及姓名: 年級(jí)及學(xué)號(hào): 電大名稱及指導(dǎo)教師: 實(shí)習(xí)單位及指導(dǎo)教師: 實(shí)習(xí)起止時(shí)間: 2021 年 月 13 教育管理專業(yè)(??疲﹤€(gè)人實(shí)習(xí)計(jì)劃 實(shí)習(xí)方式 自主聯(lián)系實(shí)習(xí) : 集中實(shí)習(xí) : 實(shí)習(xí)時(shí)間 年 月 日 —— 年 月 日 共___周(小時(shí)) 實(shí)習(xí)地點(diǎn) 實(shí)習(xí)崗位 指導(dǎo)教師 電大指導(dǎo)教師 姓名 職務(wù) 職稱 實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師 姓名 職務(wù) 職稱 實(shí) 習(xí) 目 的 實(shí) 習(xí) 任 務(wù) 落 實(shí) 措 施
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