初中生生命安全教育活動方案3篇-文庫吧資料
2025-03-11 01:27本頁面
【正文】 教學(xué)過程： 【前堂知識回顧】 假如有人引誘你吸毒，你應(yīng)采取哪些具體的拒絕方式 ? 為了遠(yuǎn)離毒品，青少年應(yīng)做到哪幾點(diǎn) ? 一、積極交往和諧相處 (一 )與他人和諧相處是成長過程中的重要課題 中學(xué)生 交往的主要對象 同學(xué)、老師和父母 和諧的人際關(guān)系的意義 能夠幫助我們有效地排解壓力，使我們的生活更愉快，精神更振奮，身體更健康。 有這幾種情形的學(xué)生要注意，雖然現(xiàn)在可能沒有實(shí)施校園暴力，但是如果不及時(shí)的改正心理、行為上存在的問題，一定會走上違法甚至是犯罪的道路，到時(shí)候，悔之晚矣 ! 【課后思考】 什么是校園暴力 ?校園暴力有哪些常見的表現(xiàn)形式 ? 校園暴力給學(xué)生、學(xué)校和社會造成極為惡劣的影響 ? 初中生生命安全活動方案 2 教學(xué)內(nèi)容： 積極交往和諧相處 教學(xué)目標(biāo)： 了解青少年交往的主要對象及和諧的人際關(guān)系的意義 。 (6)、學(xué)習(xí)生活中，感覺壓力大，無處發(fā)泄者 。 (4)、常在校內(nèi)拉幫結(jié)派，勾結(jié)社會閑散人員者 。 (2)、有吸煙、酗酒等惡習(xí)者 。心靈的陰影和傷害。逃避。在以后的學(xué)習(xí)生活中缺乏信心和勇氣。 受害者的危害： (1)、肉體損傷或者殘疾、甚至付出寶貴的生命。喜歡畸形發(fā)展道路，做人不會腳踏實(shí)地，難以感受到小成功的激勵(lì)。很難獲得社會 (主要是學(xué)校和家庭 )的認(rèn)可，社會歸屬感長期得不到滿足，最后仇恨社會，危害社會，最終被社會遺棄。學(xué)生李旭亮的例子。那些常在中小學(xué)打架，特別是加入到暴力幫派的學(xué)生。但是，這種不良影響，不僅僅體現(xiàn)在受害者，也使施暴者的心靈成長和社會前途中增添了大量的阻力。
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