優(yōu)秀骨干教師年度工作總結(jié)四篇-文庫吧資料
2025-03-08 14:25本頁面
【正文】 讀了《與學(xué)生的溝通藝術(shù)》、《小學(xué)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《小學(xué)教學(xué)研究》、《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》等各級各類教育類報(bào)刊雜志，利用一切可以學(xué)習(xí)的機(jī)會來努力提升自身的教育教學(xué)水平和能力。對差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多 一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。我堅(jiān)持參加校內(nèi)教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。通過一系列學(xué)習(xí)活動來不斷充實(shí)自己、豐富了自己的知識、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。我知道學(xué)海無涯，教無止境，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。現(xiàn)在我對自己的工作進(jìn)行一個(gè)總結(jié)和反思，以此來促進(jìn)自己更快成長。于是，我把壓力化作動力，做好每樣工作，不辜負(fù)老師、領(lǐng)導(dǎo)、家長、學(xué)生對我的厚望?；厥滓荒陙碜哌^的路，雖然很艱辛，但更多的是欣喜、是快樂、是成熟。作為一名骨干教師，必須以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。 教育教學(xué)工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。 ，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。 四、努力方向 作為一名骨干教師，墨守陳規(guī)、保持現(xiàn)狀、踏步不前是絕對不對的，一直以來，我在實(shí)踐中不斷反思，不斷總結(jié)，找出自己的不足，明確了努力的方向，制定了以下努力的目標(biāo)： 、教學(xué)研究上更加努力。數(shù)學(xué)促進(jìn)了人類思想的解放。數(shù)學(xué)是科學(xué)的工具 。信息技術(shù)和數(shù)學(xué)學(xué)科進(jìn)行整合的出 發(fā)點(diǎn)和歸宿是提高教育教學(xué)績效，一定要保證教學(xué)過程中教師主導(dǎo)學(xué)生主體的地位。這次培訓(xùn)讓我理解了數(shù)學(xué)的本質(zhì)：數(shù)學(xué)是一種獨(dú)特的人類文化，只有真正的站在一種文化的高度去理解數(shù)學(xué)，認(rèn)識數(shù)學(xué)，我們的數(shù)學(xué)教育才可能真正的提升品味。 三、教育理論的提升 一個(gè)合格的數(shù)學(xué)教師必須要有一定的專業(yè)理論素養(yǎng)。教學(xué)是科學(xué)，科學(xué)需要探索 。要把教學(xué)當(dāng)成一種事業(yè)去追求，把每節(jié)課都看成是發(fā)揮自己創(chuàng)造力、施展自己才能的機(jī)會 。不斷學(xué)習(xí)、努力提高自己的教學(xué)水平，不僅要關(guān)注教學(xué)理論，更新自己的教學(xué)理念，更要關(guān)注自己的教學(xué)風(fēng)格。 二、正確樹立人生價(jià)值取向 教師是教育過程的組織者，是素質(zhì)教育的最終實(shí)踐者。有的 `人活一萬天，只是活一天重復(fù)一萬次，復(fù)制昨天的代價(jià)是浪費(fèi)今天和斷送明天，沒有目標(biāo)的人生只是活命。但我內(nèi)心仍希望能把學(xué)生帶進(jìn)一個(gè)樂趣的課堂，全新教育好學(xué)生。現(xiàn)將本階段的學(xué)習(xí)情況小結(jié)如下： 一、轉(zhuǎn)變思想 教育教學(xué)理論缺乏的困惑使我對初為人師的激情感淡了很多。而在全體的努力下，這次的公開課終于實(shí)現(xiàn)了我校語文優(yōu)質(zhì)課連續(xù)四年獲鎮(zhèn)一等獎(jiǎng)、并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽的夢想。像呂老師幫我
研究報(bào)告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1