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消化科室個(gè)人總結(jié)匯報(bào)5篇-文庫吧資料

2025-03-08 13:40本頁面
  

【正文】 放過,將問題回歸到解剖、生化、生理、病理、病理生理、診斷學(xué)到最后的護(hù)理學(xué),按照這個(gè)思路層層推進(jìn)復(fù)習(xí),既鞏固了基礎(chǔ)理論也解決了工作中很難察覺到的錯誤。在學(xué)校中我們學(xué)習(xí)很多理論知識,課程讓我們從醫(yī)學(xué)最基礎(chǔ)的知識學(xué)到護(hù)理這專業(yè)的一塊,但在工作中往往 因?yàn)榛艁y而將自己所學(xué)的知識忘到九霄云外,很汗顏面對當(dāng)初的老師及自己。 三、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí),加強(qiáng)工作能力鍛煉 剛開始工作始終有理論與實(shí)踐脫節(jié)和缺乏實(shí)踐,不能嚴(yán)謹(jǐn)嚴(yán)密地分析解決實(shí)際工作中存在的一些問題。 日常工作很繁雜也很繁忙,有時(shí)會很容易讓自己成為一部只知工作的機(jī)器,而忘記自己的一名護(hù)理人員,一個(gè)應(yīng)該解決患者遇到大大小小困難、滿足患者基本需要、及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理潛在護(hù)理問題的職業(yè)護(hù)理人員。所以我發(fā)揚(yáng)在學(xué)校留下的好習(xí)慣隨時(shí)反思自己隨時(shí)通過學(xué)習(xí)彌補(bǔ)自己的不足,在休息之余加強(qiáng)基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識和基本技能的訓(xùn)練。今年我結(jié)束了學(xué)生身份,正式成為一名職業(yè)護(hù)士,對有的工作內(nèi)容不熟悉,日常工作雖然已經(jīng)沒有問題,但畢竟工作時(shí)間較短缺乏處理突發(fā)事件的經(jīng)驗(yàn):比如遇到危重病人處置搶救或是瀕死病人大搶救時(shí)顯得有些手忙腳亂,有時(shí)會出現(xiàn)準(zhǔn)備搶救物品不齊全等問題。 深知作為護(hù)士,要在工作中具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心,并且要保持工作態(tài)度端正,嚴(yán)格遵守護(hù)士職業(yè)道德規(guī)范,認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)護(hù)理制度和技術(shù)操作規(guī)程,正確執(zhí)行醫(yī)囑,準(zhǔn)確及時(shí)完成各項(xiàng)護(hù)理工作,嚴(yán)格執(zhí)行查對制度及交班制 度,防止差錯事故的發(fā)生,避免法律糾紛的發(fā)生。我牢記師長們的教導(dǎo),在這一年中時(shí)刻提醒自己,要遵紀(jì)守法不做有悖護(hù)士職業(yè)道德的事情。懷著無比激動的心情我被分到神經(jīng)內(nèi)科,這樣一個(gè)缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的新護(hù)士,卻得到了科室護(hù)士長的熱情指導(dǎo)及各位老師同事無私的幫助,使我迅速適應(yīng)了神經(jīng)內(nèi)科的工作,讓我慢慢成長了起來,我很慶幸自己來到了這樣融洽的團(tuán)隊(duì)。 專科理論知識,院內(nèi)感染知識為基礎(chǔ),加強(qiáng)三基培訓(xùn)計(jì)劃,提高護(hù)理人員整體素質(zhì)。提高病人滿意度,避免護(hù)理糾紛。 四、以病人為中心,提倡人性化服務(wù)。 三、進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理文書書寫,減少安全隱患。 二、對重點(diǎn)員工的管理: 如實(shí)習(xí)護(hù)士及新入科護(hù)士等對他們進(jìn)行法律意識教育,提高他們的抗風(fēng)險(xiǎn)意識及能力,使學(xué)生明確只有在帶教老師的指導(dǎo)或監(jiān)督下才能對病人實(shí)施護(hù)理。特制定 20__年護(hù)理工作計(jì)劃如下: 一、加強(qiáng)護(hù)理安全管理。 健康教育工作不細(xì)致護(hù)士在工作中,只忙于完成各種治療、護(hù)理操作,忽視了對患者進(jìn)行細(xì)致的健康指導(dǎo),認(rèn)為進(jìn)行過一次健康指導(dǎo)就算完成任務(wù),健康教育缺乏動態(tài)連續(xù)性。 護(hù)理文書書寫有漏項(xiàng)、漏記、內(nèi)容缺乏連續(xù)性等缺陷。 四、自查自糾 找問題,針對問題找措施。患者可以與醫(yī)護(hù)人員暢談,發(fā)表自己的看法,增進(jìn)了理解,護(hù)士能夠及時(shí)了解患者的不滿之處,盡快做出相應(yīng)改進(jìn),取得患者的信賴、理解和支持,滿足官兵需求。根據(jù)患者年齡、性別、知識水平的差異,幫助患者,緩解心理壓力,護(hù)士應(yīng)耐心細(xì)致、態(tài)度溫和、具有同情心,增加患者的信任,使之積極配合接受治療。不能讓戰(zhàn)士們流血流汗又流淚,三外科在以科主任學(xué)術(shù)領(lǐng)頭人的帶領(lǐng)下,把士兵第一、基層至上的為兵服務(wù)理念實(shí)實(shí)在在地落實(shí)到每一個(gè)住院戰(zhàn)士的身上。 雖然醫(yī)院降格為臨床部,但為兵提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)沒有變。病人有了一個(gè)舒適整潔的就醫(yī)環(huán)境。對各種消毒液濃 度定期測試檢查堅(jiān)持晨間護(hù)理一床一中一濕掃。 嚴(yán)格執(zhí)行了病區(qū)消毒隔離制度。根據(jù)科室特點(diǎn)對護(hù)理床頭交接班的重點(diǎn)、時(shí)間要求、內(nèi)容、流程等進(jìn)行規(guī)范。 認(rèn)真落實(shí)骨科護(hù)理常規(guī),堅(jiān)持填 寫了各種信息數(shù)據(jù)登記本,規(guī)范了護(hù)理常用各種標(biāo)牌、標(biāo)簽 (如床頭牌、一覽表、輸液卡、氧氣吊牌、物品標(biāo)簽等 ),加強(qiáng)了病區(qū)藥品管理特別是毒麻藥品、危險(xiǎn)藥品管理,加強(qiáng)了操作時(shí)的細(xì)節(jié)管理。 (2)護(hù)理操作時(shí)要求三查七對 。 堅(jiān)持查對制度。引導(dǎo)責(zé)任護(hù)士對分管的病人全面履行觀察病情、治療護(hù)理、基礎(chǔ)護(hù)理、健康指導(dǎo)職責(zé)。確保安全醫(yī)療的根本保證。 二、嚴(yán)格規(guī)章制度,抓好護(hù)理質(zhì)量安全管理。在強(qiáng)化人性化護(hù)理教育后,護(hù)士轉(zhuǎn)變了服務(wù)觀念,較好的克服了粗心、大意、毛躁等缺點(diǎn),主動服務(wù)的意識更濃厚一些。為此我科把為患者做生活護(hù)理作為護(hù)理工作的重要一部分,護(hù)士主動幫助患者翻身、拍背,使病人得到全面、及時(shí)、滿意的護(hù)理??剖以诮M織護(hù)士
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