財(cái)政學(xué)之教育支出-文庫吧資料
2024-09-07 10:00本頁面
【正文】 變化 ? 1993 年 — 2020年我國各地區(qū)小學(xué)和初中生均經(jīng)費(fèi)城鄉(xiāng)差異正在隨著時(shí)序變化呈現(xiàn)增長的基本態(tài)勢 ,而我國小學(xué)和初中生均預(yù)算內(nèi)經(jīng)費(fèi)城鄉(xiāng)差異正在隨著時(shí)序變化在減小。 地區(qū)間教育支出比例失衡 ? 20世紀(jì) 80年代中期教育管理權(quán)限下放給地方后，由于在財(cái)政體制改革的過程中，并未在劃分政府間教育事權(quán)職責(zé)的基礎(chǔ)上相應(yīng)建立起規(guī)范的教育財(cái)政轉(zhuǎn)移支付制度，國家缺乏必要的教育平衡能力與協(xié)調(diào)機(jī)制，教育經(jīng)費(fèi)的地區(qū)差異日益突出。 ? 由于當(dāng)前我國的轉(zhuǎn)移支付制度不完善，中央政府正在通過專項(xiàng)教育轉(zhuǎn)移支付的方式，減輕地方政府的支出壓力。 ? 有些國家，中央政府通過轉(zhuǎn)移支付增加了地方政府的財(cái)力，由地方政府決定如何支出，如日美；有些國家，中央政府直接撥款，委托縣市辦學(xué)，如法意。 政府間的財(cái)政教育支出比例 ? 世界各國由于財(cái)政體制不同，教育支出在各級(jí)政府間的分配情況有很大的差異。 結(jié)構(gòu)分析 ? 財(cái)政教育支出在不同教育層次間的比例 ? 財(cái)政教育支出在不同政府級(jí)次間的比例 ? 財(cái)政教育支出在不同地區(qū)與城鄉(xiāng)間的比例 ? 基礎(chǔ)教育經(jīng)費(fèi)中財(cái)政支出和社會(huì)支出的比例 初中高教育生均教育事業(yè)費(fèi)支出比例 年份 1995 低收入國家 1： ： 中等收入國家 1： ： 低收入和中等收入國家 1： ： 高收入國家 1： ： 世界平均 1： ： 對(duì)三級(jí)教育的支出比例失當(dāng) ? 我國財(cái)政對(duì)高等教育的投入明顯過大，這一狀況近年來雖已明顯改善，但高等教育與初等教育的生均事業(yè)費(fèi)水平之比仍超過中等收入層次國家的水平。財(cái)政性教育撥款比重占 GDP的比重與國家的“福利化”程度有關(guān)。 %%%%%%%%%預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費(fèi)占財(cái)政支出比例 預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費(fèi)占財(cái)政支出比例 影響教育支出占財(cái)政支出比重的因素 ? 2020年 OECD國家平均為 13%。改革開放以來，財(cái)政支出中用于教育支出的比重大致都在該區(qū)間之內(nèi)或之上。 影響教育支出
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