物理教研組學(xué)校工作計(jì)劃-文庫吧資料
2025-03-06 00:18本頁面
【正文】 學(xué)的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)提升對進(jìn)一步做好尖子生的教學(xué)工作，提高學(xué)生的高考成績、讓更多的學(xué)生上大學(xué)有重要意義。 ，我們將在原有基礎(chǔ)上挖掘新的創(chuàng)新賽項(xiàng)目，指導(dǎo) 更多的學(xué)生參加創(chuàng)新賽，繼續(xù)取得成績。 ，通過請進(jìn)來、走出去與各校展開廣泛的交流，掌握高考動態(tài)，提高高三工作水平。 門利用一些組會時間，對高三的教學(xué)工作進(jìn)行探討研究。請老高三老師將上屆高三復(fù)習(xí)中的得失及反思與教研組老師交流，為更合理安排本屆高三復(fù)習(xí)工作做準(zhǔn)備。 ，發(fā)揮物理教研組的團(tuán)隊(duì)精神，共同為參賽及開課的教師提供各方面支持。 四、為青年教師的成長搭建了寬廣的平臺 、追求卓越的氛圍中，我們物理教研組青年教師都比較努力，他們感受并繼承了物理教研組的認(rèn)真、積極和團(tuán)隊(duì)精神。 三、開展省級課題的研究，提高教師的課題研究能力 課題有：陳煒烜老師主持的《利用 DIS提升高中生物理實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ难芯俊贰⒅x聆老師主持的《中學(xué)物理疑難實(shí)驗(yàn)的優(yōu)化設(shè)計(jì)研究》。(3)開展課例研究，研討如何提升教學(xué)技能。 2～ 3 項(xiàng)主題教研活動，計(jì)劃是： (1)高考復(fù)習(xí)工作研討 (張安老師關(guān)于高考評卷分析專題講座、高三工作交流 )。 ，組織教師到校內(nèi)外的聽課。 二、圍繞課改，通過學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和校本研究，提升教師的專業(yè)水平 ，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)課改、教學(xué)、教學(xué)研究的最新理論。 相互聽課，保證每位教師一個學(xué)期的組內(nèi)聽課節(jié)數(shù)不低于 10 節(jié)。充分調(diào)動教師的積極性，研究教材、研究學(xué)生、研究學(xué)情、探討教法，突出授課重點(diǎn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)班、平行班、中美班等不同情況，體現(xiàn)分層次、可選擇的特點(diǎn)。 。從學(xué)校和本組的實(shí)際情況出發(fā)，制定適合本學(xué)期工作重點(diǎn)的教研活動。 一、做好學(xué)校的常規(guī)教學(xué)工作和教研管理 、聽課筆記和學(xué)生成績手冊，檢查備課組的計(jì)劃 ，并進(jìn)行交流和點(diǎn)評。 物理教研組學(xué)校工作計(jì)劃 2 教研組是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下學(xué)校教學(xué)工作、教研工作和教師業(yè)務(wù)水平提升的重要組織形式和平臺，它對推動學(xué)校教學(xué)取得成果有一定的作用。 培訓(xùn)物理教師命題能力，力爭使每位物理教師都能夠命好符合要求的各類試題。 協(xié)助各年級備課組組織第二教室活動。 鼓勵物理教師制作實(shí)驗(yàn)器 材，教室上多用演示實(shí)驗(yàn)，創(chuàng)造條件做好學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生動手能力，逐步形成優(yōu)良的嚴(yán)謹(jǐn)思維方法、真正認(rèn)識到物理實(shí)驗(yàn)的重大作用。 鼓勵物理教師進(jìn)行多種形式
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1