人教版化學九年級全冊第十一單元課題2化學肥料教案-文庫吧資料
2025-02-28 05:52本頁面
【正文】 氨水是液態(tài)，碳酸氫銨有強烈的氨味，據(jù)此可直接將它們與其他氮肥相區(qū)別。 【合作交流，實驗探究】 2 探究初步區(qū)分氮肥、磷肥和鉀肥的方法 （氯化銨、碳酸氫銨）、磷肥（磷礦粉、過磷酸鈣）和鉀肥（硫酸鉀、氯化鉀）的外觀、氣味和在水中的溶解性，歸納它們的性質。要合理施用化肥和農(nóng)藥，提高它們的利用率，并注意減少污染。 【板書】 復合肥【過渡】任何事物都有利有弊，我們應該一分為二去看待問題。 【提問】可做磷肥的化合物有哪些 ?【板書】 磷肥（ 1）作用（ 2）種類【展示】常見的鉀肥樣品，邊展示邊讓學生觀察其形態(tài)，缺鉀肥和不缺鉀的植物的葉【提問】可做鉀肥的化合物有哪些 ?【板書】 鉀肥（ 1）作用（ 2）種類【閱讀】知道學生閱讀有關復合肥料的段落，了解復合肥料的特征及 優(yōu)點。 【展示】常見的磷肥樣品，邊展示邊讓學生觀察其形態(tài)【展示圖片】缺磷肥和不缺磷肥的植物。 【設問】氮元素有什么作用呢 ?指導學生自己查找資料并回答。 【合作交流，實驗探究】 1【板書】一、化肥簡介 氮肥【展示】常見的氮肥樣品，邊展示邊讓學生觀察其形態(tài)，試著書寫其化學式，并比較其化學式。 【歸納】 ： C、 H、 O、 N、 P、 K、 Ca、Mg。 【教學方法】：獨立思
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