20xx年合肥市168中學(xué)自主招生試卷語(yǔ)文真題-文庫(kù)吧資料
2024-08-31 13:47本頁(yè)面
【正文】 春泥，化作甘露玉漿，滋潤(rùn)語(yǔ)文試題 第 4 頁(yè) (共 5 頁(yè) ) 大樹上新葉的成長(zhǎng)。然而，老葉沒有悲戚。 于是，我看見老葉意識(shí)到自己歷史使命的即將完成。我聽見新葉在唱歌，唱它們新生代的歌。 而這時(shí)，我走在無(wú)論哪一片林子了，無(wú)論哪棵樹下，都欣喜地看見，每棵樹上都蓬勃地怒發(fā)出新葉。蜂蝶成群來起舞，百鳥結(jié)隊(duì)來唱歌，雜花紛然披陳于枝梢上。 時(shí)序輪旋，秋天過去了，冬天過去了。在這里，就連冬天的陽(yáng)光也是燦爛如碎金，氣候濕潤(rùn)，雨水充足，地表下有取之不盡的營(yíng)養(yǎng)。在要光的地平線上，威嚴(yán)地站立著的，已不是冷酷的冬。在地上鋪出蒼青的織錦，而在樹上，也是濃重繁密的蒼青色，教你抬頭看不見一點(diǎn)藍(lán)天的影子。 南國(guó)的落葉卻不是這般情景。而在這地毯之上，鐵鑄似的，豎著光禿禿的疏落的樹干和樹椏，直刺著高遠(yuǎn)的藍(lán)天和淡云。但接著，便有沙沙嘩嘩的陣雨了。 北國(guó)的落葉，渲染出 一派多么悲壯的氣氛！落葉染作金黃色，或者竟是朱紅。因?yàn)?，在北方，落葉在秋而不在春。 “家 ”與 “冢 ”、 “玉 ”與 “主 ”、 “醒 ”與 “酷 ”、 “上 ”與 “下 ” ① ： ； ② ： 。（ 4 分） 范例： “師 ”與 “帥 ” 例一：教師的身份和作用如同元帥一樣重要，只是戴著禮帽，多了一些文質(zhì)彬彬的儒雅氣質(zhì)。（ 3 分） （ 3）形成材料三這種情況的原因是什么？你有何感想？（ 3 分） 語(yǔ)文試題 第 3 頁(yè) (共 5 頁(yè) ) （ 4）將漢字的某些形近字放在一起，常常會(huì)引發(fā)有趣的聯(lián)想，讓人悟出一些哲理。請(qǐng)寫出三種漢字字體的名稱。據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前全世界有近百個(gè)國(guó)家開設(shè)了漢語(yǔ)課程，漢語(yǔ)已成為世界主要語(yǔ)種之一。象形法造字是依據(jù)事物繪出形狀，如 “木 ”“刀 ”等；指事法造字即文字是由
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