開封黃河生態(tài)旅游項(xiàng)目策劃方案-文庫吧資料
2025-02-12 07:14本頁面
【正文】 的份額排在首位，“室內(nèi)情景訓(xùn)練”以 %的份額緊隨其后。 （ 6） 喜愛的項(xiàng)目類別 拓展旅游開展的方式十分多樣化，不同的細(xì)分市場有不同的偏好程度。訪談中得知，大學(xué)生認(rèn)為拓展訓(xùn)練時(shí)間不宜過長，時(shí)間仍然是限制大學(xué)生選擇拓展訓(xùn)練產(chǎn)品的重要因素之一。 （ 5） 可接受的拓展訓(xùn)練時(shí) 間 統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明，大學(xué)生在可以接受拓展訓(xùn)練時(shí)間的選擇上，并不是很寬松。同時(shí)應(yīng)該注意到拓展訓(xùn)練產(chǎn)品是一項(xiàng)新的旅游產(chǎn)品，大部分大學(xué)生并沒有親自體驗(yàn)過，一方面，他們對于新鮮事物雖然抱有好奇心但是在經(jīng)濟(jì)能力有限的前提下還是不愿意承受過多的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)；另一方面，大學(xué)生接受一次拓展訓(xùn)練的花費(fèi)還存在兩種情況，其一是只考慮一次拓展訓(xùn)練本身的價(jià)格，這些是關(guān)于 99 元以下的，其二是考慮了相關(guān)費(fèi)用，包含交通、住宿及其他消費(fèi)。在調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，接近81%的大學(xué)生認(rèn)為一次拓展訓(xùn)練的價(jià)格應(yīng)該控制在 150 元以下，其中認(rèn)為價(jià)格應(yīng)低于 50 元的占到近 25%，在 50～ 99 元之間的占近 28%，還有 近 28%的同學(xué)認(rèn)為價(jià)格在 100～ 149 元之間更為合理。 （ 4） 可接受的價(jià)格水平 價(jià)格問題是影響大學(xué)生進(jìn)行拓展訓(xùn)練的最主要因素。 調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，有 15%的被調(diào)查者對拓展訓(xùn)練環(huán)境沒有特別要求，覺得環(huán)境是“無所謂”的，主要是項(xiàng)目的特殊性和吸引力度，注重拓展訓(xùn)練沒有必要提出風(fēng)景優(yōu)美這樣的要求。同時(shí)也說明了大學(xué)生的旅游偏好具有多元化的特點(diǎn)，他們希望在可能的條件下盡量多的滿足自己不同方面的旅游要求。 有 %的同學(xué)選擇了“風(fēng)景優(yōu)美的景區(qū)”。 （ 3） 對拓展的環(huán)境要求 事實(shí)上，拓展訓(xùn)練產(chǎn)品可以在各種環(huán)境中進(jìn)行，理論上，拓展訓(xùn)練在特定環(huán)境中開展，可以形成特有的吸引力。雖然大部分同學(xué)不了解素質(zhì)拓展訓(xùn)練產(chǎn)品，但是調(diào)查數(shù)據(jù)結(jié)果表明，有 %的大學(xué)生希望有機(jī)會 參加一次旅游拓展訓(xùn)練活動，只有 %的同學(xué)表示不愿意參加這種旅游活動，另外還有 %的同學(xué)認(rèn)為無所謂。在調(diào)查中，有 97%左右的學(xué)生表示對這種旅游行為的概念很模糊，甚至于有 ％“從未聽說過”。原因 主要是這種體驗(yàn)式訓(xùn)練方法傳入我國的時(shí)間很短，前后剛好 10 年左右。此外，選擇在“十一”出旅游的同學(xué)占 ％，寒假出游的占 %的比例。有 %的大學(xué)生喜歡在暑假進(jìn)行旅游，因?yàn)闀r(shí)間比較寬松而且天氣條件也更為有利。 （ 4） 出游時(shí)間選擇 閑暇時(shí)間和可自由支配收入是旅游活動的最基本條件，但對于目前的大學(xué)生市場而言，閑暇時(shí)間并不能成為影響其旅游決策和行為的最重要因素，主要是因?yàn)樗麄儞碛写罅康膰曳ǘü?jié)假日，而且在此次調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，甚至有 44%的同學(xué)表示只要有意向外出旅游就會立即出發(fā)，完全不在乎時(shí)間條件的制約，當(dāng)然這也和現(xiàn)代的高等教育體制的 變革有著密切的關(guān)系。 （ 3） 旅游偏好 旅游類型偏好數(shù)據(jù)表明： 4 類旅游產(chǎn)品在大學(xué)生中的偏好水 平存在明顯差異，自然景觀類一枝獨(dú)秀，達(dá)到 ％；相對說來，人文景觀類則明顯較少，只有 ％，兩者差異達(dá)到了將近 23 個(gè)百分點(diǎn)。 （ 2） 喜愛程度 與社會的一般情況一樣，大多數(shù)的大學(xué)生熱衷于旅游活動，只有少數(shù)不喜歡旅游。第二層次排序分別為“旅游宣傳手冊”、“旅行社”和“海報(bào)宣傳”等信息獲取渠道。 大學(xué)生旅游偏好 （ 1） 信息渠道選擇 大學(xué)生獲取旅游信息的途徑呈現(xiàn)出多元化的特點(diǎn)，但是在一定程度上表現(xiàn)了途徑選擇的集中化特點(diǎn)。從具體數(shù)據(jù)看，明確在評價(jià)表示滿意傾向的共有 40％的比例，其中明確回答“很好”和“好”，認(rèn)為旅游能形成美好回憶的，占 24％的比例。 （ 6） 旅游消費(fèi)的滿意情況 大學(xué)生在回顧自己的旅游經(jīng)歷時(shí)，對于旅游的滿意度，總體上還可以。近程旅游
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