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畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文) 第 6 頁(yè) 共 24 頁(yè) : 雙向移位寄存器 74LS194 具有左移、右移、保持、復(fù)位和置數(shù)等功能,通過(guò)對(duì)S1和 S0 的設(shè)置可實(shí)現(xiàn)不同功能。 五、設(shè)計(jì)方案 振蕩電路 主要用來(lái)產(chǎn)生時(shí)間基準(zhǔn)信號(hào)(脈沖信號(hào))。 設(shè)計(jì)原理: 本設(shè)計(jì)采用兩片雙向移位寄存器 CT74LS194 來(lái)實(shí)現(xiàn)彩燈電路的循環(huán)控制。 培養(yǎng)認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和實(shí)事求是的工作態(tài)度。 了解數(shù)字系統(tǒng)設(shè)計(jì)的基本思想和方法,學(xué)會(huì)科學(xué)分析和解決問(wèn)題。 三、八 路彩燈循環(huán)控制設(shè)計(jì)的目的 進(jìn)一步掌握數(shù)字電路課程所學(xué)的理論知識(shí)。本人利用廉價(jià)的數(shù)字集成器件,設(shè)計(jì)一種 八 路循環(huán)彩燈控制電路。當(dāng)前,許多戶外商業(yè)廣告、公義廣告、節(jié)日彩燈等大多采用循環(huán)彩燈控制形式。 diode。ability, we deal with their problems, problemsolving skills. Here, we have adopted a 555 timer, capacitors, resistors, etc. MONOSTABLE circuit. The counter is used to enter the pulse CUSUM storage for the number of sequential logic parts. In this circuit using decimal count/divider CTLS194, it is a very wide range of uses. Display circuit posed mainly by the lightemitting diodes as CT74LS194 of high electrical output in turn in time of peace, in turn driving electroluminous also atomatilcaly, producing a flow changes. Key words: Lantern。 關(guān)鍵詞 : 彩燈 ;計(jì)數(shù)器;二極管 ; Abstract The lantern is our daily frequently used, colored lights being people39。在此電路中采用十進(jìn)制計(jì)數(shù)/分頻器 CT74LS194,它是一種用途非常廣泛的電路。 在這里,我們采用 555 定時(shí)器 、電容、電阻等 組成 多諧振蕩 電路 。 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文) I 目 錄 一、摘要 ................................................................................................................. 1 Abstract ................................................................................................................ 1 二、前言 ................................................................................................................. 2 三、八路彩燈循環(huán)控制設(shè)計(jì)的目的 .......................................................................... 2 四、設(shè)計(jì)要求及原理 ............................................................................................... 3 : ......................................................................................... 3 : ................................................................................................ 3 五、設(shè)計(jì)方案 .......................................................................................................... 4 ..................................................