彩燈控制器課程設(shè)計(jì)--流水彩燈控制器-文庫吧資料
2025-06-13 20:30本頁面
【正文】 為了 成功的實(shí)現(xiàn) 課程設(shè)計(jì)，我選擇了連線少，易于裝和調(diào)試的方案二。缺點(diǎn)則是：節(jié)拍控制電路采用可編輯邏輯電路，原理相對復(fù)雜，不易理解。 而后者則將以上兩種功能分開設(shè)計(jì)，各單元電路只實(shí)現(xiàn)一種功能。要避免這些，則勢必造成門電路使用過多。缺點(diǎn)則是：中間單元電路連線過于繁多，容易出錯(cuò)。如此設(shè)計(jì)，其優(yōu)點(diǎn)在于：設(shè)計(jì)思想比較簡單。 并在部分電路的設(shè)計(jì)上與方案一采用了完全不同的方法，如 流水燈 的控制。 主體框圖如下： 方案二： 在方案一的基礎(chǔ)上將整體電路分為 四 塊。 三、 總體方案的設(shè)計(jì)與選擇 1．總體方案的設(shè)計(jì) 經(jīng)過分析問題及初步的整體思考，擬定以下二種方案： 方案一： 總體電路共分 三 大塊。 彩燈白天不亮，夜晚自動(dòng)亮。 二 、 設(shè)計(jì)題目與思路 本次數(shù)字電路課程設(shè)計(jì)我選擇的題目是“彩燈控制器設(shè)計(jì)“ 。 3 熟悉幾種常用集成數(shù)字芯片，并掌握其工作原理，進(jìn)一步學(xué)會(huì)使用其進(jìn)行電路設(shè)計(jì)。 實(shí)驗(yàn)題目：流水彩燈控制器 一 、 實(shí)驗(yàn)?zāi)康? 1． 進(jìn)一步掌握數(shù)字電路課程所學(xué)的理論知識(shí)。 ，學(xué)會(huì)科學(xué)分析和解
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