【正文】 對(duì)用戶組來進(jìn)行授權(quán)， 進(jìn)而實(shí)現(xiàn)對(duì)用戶組中的用戶授權(quán)的目的。 系統(tǒng)采用水晶報(bào)表進(jìn)行報(bào)表模塊開發(fā)，全部報(bào)表都可以直接通過水晶報(bào)表進(jìn)行 數(shù)據(jù)導(dǎo)出，導(dǎo)出格式為 Word， Excel， Rtf, Pdf 。避免由于密碼泄漏 系統(tǒng)在設(shè)計(jì)過程中充分考慮研究生教務(wù) 管理具體的業(yè)務(wù)處理和數(shù)據(jù)要求包括針對(duì)研究生教學(xué)水平評(píng)估的準(zhǔn)備等各種因素。 系統(tǒng)采用用戶組 /用戶的方式進(jìn)行權(quán)限管理，所有功能全部按教學(xué)進(jìn)程進(jìn)行拆 分，每個(gè)子系統(tǒng)，每個(gè)子模塊，每個(gè)子功能，系統(tǒng)中的每一個(gè)不可再分的元操 作（例如：學(xué)籍添加、學(xué)籍修改、學(xué)籍刪除）都可以進(jìn)行權(quán)限分配，做到分配 什么權(quán)限才能做什么事情。 系統(tǒng)提供詳細(xì)的日志記錄和相應(yīng)的數(shù)據(jù)操作跟蹤，日志是系統(tǒng)操作過程中保留 的重要信息，是追蹤和保護(hù)系統(tǒng)數(shù)據(jù)安全的痕跡數(shù)據(jù)。瀏覽器 /服務(wù)器（ B/S）結(jié)構(gòu)主要由學(xué)生，教師使用，主要針 對(duì)此類用戶數(shù)量較多，安裝、部署、維護(hù)成本較高考慮。 系統(tǒng)提供手工、自動(dòng)兩種備份方式，同時(shí)還提供備份到服務(wù)器，備份到客戶端 北京奧龍飛騰科技有限公司 電話： 01051661846 51661849 Email： 兩種備份模式選擇，就算服務(wù)器癱瘓和服務(wù)器硬盤損壞也不會(huì)造成數(shù)據(jù)丟失。主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面： 系統(tǒng)采用客戶端 /服務(wù)器（ C/S），瀏覽器 /服務(wù)器（ B/S）的雙三層架構(gòu)，嚴(yán)格 將數(shù)據(jù)層同顯示層分離，具有更好的安全性。比如：學(xué)校自主開發(fā)的 OA中的權(quán)限認(rèn)證，學(xué)校論壇中的在校學(xué)生查詢等。提供國家及教育部頒布的各種標(biāo)準(zhǔn)接口，定制其它相關(guān)接口。 (2) 利用瀏覽器上網(wǎng)，可以遠(yuǎn)程提交數(shù)據(jù)、瀏覽信息。支持常用瀏覽器 (含、 及以上版本 )。 數(shù)據(jù)采集與信息發(fā)布部分：為學(xué)生、教師服務(wù)。 (3) 操作界面美觀、形式豐富多樣，可以充分滿足用戶個(gè)性化需求。利用了客戶機(jī) /服 務(wù)器 (C/S)模式的如下優(yōu)點(diǎn)： (1) 技術(shù)成熟，穩(wěn)定性好，安全性高。 管理控制與數(shù)據(jù)處理部分：為研究生管理單位或二級(jí)管理單位服務(wù)。 北京奧龍飛騰科技有限公司 電話： 01051661846 51661849 Email： （ 3）、表示層 采用 .Net 技術(shù)架構(gòu)開發(fā)的客戶端 /服務(wù)器 (C/S)模式，瀏覽器 /服務(wù)器（ B/S）模式混合的方式，通過統(tǒng)一的邏輯層進(jìn)行數(shù)據(jù)處理和數(shù)據(jù)訪問?？煽啃?，針對(duì)性，執(zhí)行效率更好。 系統(tǒng)技術(shù)平臺(tái) : (1)、數(shù)據(jù)層 采用通用關(guān)系數(shù)據(jù)庫平臺(tái) ,支持目前大多數(shù)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)（ SQL Server 2021,Sybase,Oracle 9i），允許異構(gòu)環(huán)境下的數(shù)據(jù)共享，采用 XML技術(shù)進(jìn)行數(shù)據(jù)交換與呈現(xiàn)。為各級(jí)決策管理部門提出準(zhǔn)確、及時(shí)的相關(guān)信息和快捷、方便、科學(xué)的決策分析處理系統(tǒng)；為信息交流、教務(wù)管理提供一個(gè)高效快捷的電子化手段；最終達(dá)到進(jìn)一步提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策水平，提高研究生管理部門、各院系研究生管理人員管理水平與辦公效率，減輕工作負(fù)擔(dān)的目的 系統(tǒng)設(shè)計(jì)宗旨：計(jì)算機(jī)能做的盡量讓計(jì)算機(jī)做，計(jì)算機(jī)不能做的才使用手工方式處理，教學(xué)工作能下放的盡量下放，將研究生管理單位的老師工作從繁重的，機(jī)械化中解放出來，投入到實(shí)際的教學(xué)管理 、監(jiān)督和改革中。 AOLONG研究生教育信息管理系統(tǒng)（ AOLONGES）是一個(gè)大型復(fù)雜的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)，采用基于瀏覽器 /服務(wù)器（ B/S），客戶端 /服務(wù)器（ C/S）混合的應(yīng)用體系結(jié)構(gòu)來建設(shè)高校研究生網(wǎng)絡(luò)信息管理系統(tǒng)，使研究生教務(wù)管理 真正實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程辦公、異地辦公。面對(duì)種類繁多的數(shù)據(jù)和報(bào)表，手工處理方式已經(jīng)很難跟上現(xiàn)代化管理的步伐，隨著計(jì)算機(jī)及通訊技術(shù)的飛速發(fā)展，各個(gè)方面都對(duì)研究生教務(wù)管理工作提出了更高的要求。 “研究生教育信息管理系統(tǒng) ”包括系統(tǒng)工具、學(xué)生管理、教師管理、導(dǎo)師互選管理、培養(yǎng)管理、開課管理、排課管理、考務(wù)管理、免修管理、成績管理、質(zhì)量監(jiān)控、教學(xué)資源管理、學(xué)科建設(shè)、學(xué) 位管理、 Web功能管理等十余個(gè)子系統(tǒng)，適用于招收研究生的綜合性大學(xué)、學(xué)院，能夠完成學(xué)年制、學(xué)年學(xué)分制、完全學(xué)分制管理部門對(duì)研究生從入學(xué)到畢業(yè)離校的全過程管理。在充分綜合各高校研究生管理特點(diǎn)的前提下， 北京奧龍飛騰科 技有限公司在多年深入研究的基礎(chǔ)上，推出了一整套能夠適應(yīng)新的教學(xué)體制、能夠最大程度滿足高校研究生現(xiàn)代化管理要求的教育信息管理系統(tǒng)。學(xué)生自主地選擇專業(yè)及專業(yè)方向、學(xué)生與導(dǎo)師的雙向互選、課程的選修機(jī)制、成績審核、學(xué)分制等管理方式的改革向傳統(tǒng)的管理軟件提出了新的挑戰(zhàn)。 北京奧龍飛騰科技有限公司 電話： 01051661846 51661849 Email： 課程進(jìn)修是一種特殊的學(xué)生類型，各個(gè)學(xué)校對(duì)該類型叫法并不統(tǒng)一（跟讀、學(xué)歷班等），在業(yè)務(wù)流程上也比較簡單。研究生教學(xué)中包含以下四種類型學(xué)生，具體業(yè)務(wù)流程請(qǐng)參見一下章節(jié) 統(tǒng)招研究生為研究生教育中最常見的學(xué)生類型，系統(tǒng)中也是以該學(xué)生類型為主要流程導(dǎo)向。同時(shí)將論文評(píng)審委員會(huì)的評(píng)審結(jié)果錄入到系統(tǒng)中，使評(píng)審過程更加公正公開。同時(shí)，系統(tǒng)在手工調(diào)課方面，通過引入排課隊(duì)列的概念，使得手工調(diào)課過程清晰明確，提高了調(diào)課的效率 ，減少了調(diào)課的工作量。同時(shí)可以快速的進(jìn)行報(bào)表的修改和添加。 八、 報(bào)表功能：由于系統(tǒng)采用了客戶端 +網(wǎng)頁端架構(gòu)，所以在報(bào)表功能方面，有著純網(wǎng)頁端 系統(tǒng)所無法比擬的優(yōu)勢。同時(shí)，權(quán)限的劃分明確，可以根據(jù)不同的用戶授予不同的功能權(quán)限。 七、 權(quán)限分配：系統(tǒng)在權(quán)限分配上采用的是研究生部 —學(xué)院的二級(jí)權(quán)限管理方式。同時(shí)引入了學(xué)生志愿等級(jí)，大大的增加了導(dǎo)師互選的成功率。同時(shí)在學(xué)生制訂個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃的時(shí)候，可以使學(xué)生根據(jù)個(gè)人情況，靈活的制訂個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃。 五、 培養(yǎng)方案：系統(tǒng)能夠有效的支持各種專業(yè)培養(yǎng)方案的管理，使管理者能夠靈活的制訂 各種專業(yè)培養(yǎng)方案。同時(shí)系統(tǒng)提供了靈活便捷的查詢及統(tǒng)計(jì)功能，并提供查詢數(shù)據(jù)導(dǎo)出到 Excel 的功能。根據(jù) 不同的培養(yǎng)方式，系統(tǒng)提供了不同的管理流程，并將各個(gè)不同類型的研究生分別管理，使得各種傳統(tǒng)的培養(yǎng)方式在系統(tǒng)中都能有良好的體現(xiàn)。北京奧龍飛騰科技有限公司 電話： 01051661846 51661849 Email： 同時(shí)，系統(tǒng)采用了防 SQL 注入的安全方式，對(duì)于系統(tǒng)數(shù)據(jù)的安全性和完整性有了極大的保證。在客戶端的升級(jí)方式上，系統(tǒng)也采用了 “一點(diǎn)升級(jí)，全網(wǎng)升級(jí) ”的升級(jí)方式，從而解決了客戶端升級(jí)困難的問題。這樣的系統(tǒng)架構(gòu)彌補(bǔ)了純網(wǎng)頁端系 統(tǒng)架構(gòu)的功能上和效率上的缺點(diǎn)，同時(shí)也兼顧了純網(wǎng)頁端系統(tǒng)架構(gòu)的部署方便，操作簡便的優(yōu)點(diǎn)。 綜上十大難點(diǎn)對(duì)于研究生教學(xué)、教務(wù)提出了新的要求，研究生培養(yǎng)的過程 中急需一套適應(yīng)當(dāng)前或者未來研究生培養(yǎng)要求的教育教學(xué)管理平臺(tái)。作為研究生培養(yǎng)中費(fèi)時(shí)最長的一個(gè)環(huán)節(jié)，論文和答辯對(duì)于提高研 究生創(chuàng)新能力、科研能力不容質(zhì)疑，但是目前部分學(xué)校存在過程管理不夠科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)默F(xiàn)狀。由于個(gè)人培養(yǎng)方案的制定和引入選課的流程，學(xué)生上課由 原來的相同專業(yè)相同課表的情況，改變?yōu)閷W(xué)生每人一張課表，如何在有 限的教學(xué)資源里合理、科學(xué)的安排出學(xué)生個(gè)人課表，同樣成為研究生學(xué)分制改革能否在培養(yǎng)過程順利實(shí)施的重要因素。近年來隨著全國高校開展的學(xué)分制改革，研究生培養(yǎng)也在做相 應(yīng)的改革，引入學(xué)分后相應(yīng)的管理流程發(fā)生變化，如：選課、中期考核、走班制管理、免修申請(qǐng)、績點(diǎn)計(jì)算、教師工作量計(jì)算等將給傳統(tǒng)的手工管理提出新的挑戰(zhàn)。將什么工作下放，怎么下放，怎樣做好工作下放后的監(jiān)督和管理，都成為研究生管理改革的難題。 七、 院系兩級(jí)管理。由于近年來研究生招生數(shù)量的急劇上升導(dǎo) 師資源，師資隊(duì)伍的培養(yǎng)和引進(jìn)難以跟上學(xué)生規(guī)模的擴(kuò)張，造成師生比長期居高不下，已經(jīng)成為制約學(xué)校發(fā)展的瓶頸。如何針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)和相應(yīng)專業(yè)發(fā)展趨勢合理、科學(xué)的制定個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃將對(duì)研究生培養(yǎng)產(chǎn)生重大意義。 五、 根據(jù)學(xué)生個(gè)性化安排教學(xué)。 四、 各部門信息共享。研究生教育是高等教育的最高層次，研究生的培養(yǎng)方式與本科教育有著很大的不同。導(dǎo)師、任課教師工作量大，任務(wù)繁重，硬件設(shè)施也遠(yuǎn)遠(yuǎn)滯后，其結(jié)果是教學(xué)效果不佳，教學(xué)質(zhì)量難以保證。 北京奧龍飛騰科技有限公司 電話： 01051661846 51661849 Email： 3． 教學(xué)資源日益緊缺。從入學(xué)模式來分，除國家統(tǒng)招外，還有委培生、代培生、進(jìn)修生；從學(xué)位類型來分， 有學(xué)術(shù)型學(xué)位研究生和職業(yè)型學(xué)位研究生；從層次來分，有碩士生和博士生；從考試形式來分，有統(tǒng)考生、單考生，還有免試生，從教學(xué)模式來分，有全日制和非全日制等等。顯然，增長速度是相當(dāng)?shù)目?，被人稱之為 “超常規(guī)增長 ”。 1998 年，研究生招生規(guī)模是 萬人； 1999年是 ； 2021年是 ； 2021年是 ； 2021年是 萬；而 2021 年是 萬人； 2021 年將安排 33 萬人； 2021 年研究生計(jì)劃招生36萬人左右；擴(kuò)招幅度在 15%左右。 6年的連續(xù)擴(kuò)招，增長率都維持在 20%以上。通過對(duì)眾多研究生培養(yǎng)部門的調(diào)查發(fā)現(xiàn)目前我國研究生培養(yǎng)的現(xiàn)狀主要體現(xiàn)在一下幾個(gè)方面： 1． 研究生人數(shù)急劇上升。研究生教育的擴(kuò)招目的就是為了培養(yǎng)更多的高科技人才，為我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的人才保障。擴(kuò)招也 成為社會(huì)上最熱門的話題之一。................................................................................................................... 3 研 究 生 培 養(yǎng) 中 的 十 大 難點(diǎn) ............................................................................................................... 4 研究生教育教學(xué)平臺(tái)的十大優(yōu)點(diǎn) ................................................................................................... 5 不同培養(yǎng)方式管理流程 ................................................................................................................... 7 統(tǒng)招研究生教學(xué)管理流程 ...........