【正文】 因，連續(xù)六個(gè)月不能堅(jiān)持工作； ⑵ 年度不合格； ⑶ 嚴(yán)重失職、瀆職； ⑷ 因工作變動(dòng)，脫離 現(xiàn)技術(shù)崗位； ⑸ 違反工作紀(jì)律或者單位規(guī)定制度，經(jīng)批評(píng)教育仍不改正； ⑹ 被開除、勞動(dòng)教養(yǎng)以及被依法追究刑事責(zé)任； ⑺ 國(guó)家法律、法規(guī)另有規(guī)定的。 轉(zhuǎn)崗： 因不能勝任原技術(shù)崗位而調(diào)整到普通崗位，或調(diào)整到其他崗位的行政人員，按調(diào)整后的崗位比照本單位同等條件人員確定相應(yīng)的工資及津貼、福利等待遇，從調(diào)整崗位次月起執(zhí)行。 三、 聘任過程中有關(guān)問題的處理方法： 高職低聘： 任期內(nèi)學(xué)年度考核一次不合格或不能勝任崗位職責(zé)，以及因崗位指數(shù)限制競(jìng)爭(zhēng)到低于本人技術(shù)等級(jí)崗位或其他崗位的，應(yīng)予以高職低聘。 各部門負(fù)責(zé)人對(duì)應(yīng)聘人員進(jìn)行考察、答辯、競(jìng)爭(zhēng)，提出聘任人選，報(bào)校長(zhǎng)協(xié)調(diào)批準(zhǔn)。 二、 聘任程序 各部門公布崗位設(shè)置、職責(zé)范圍、工作量定額。 教學(xué)人員可兼聘任行 政工作崗位。 中國(guó)最大的管理資源中心 (大量免費(fèi)資源共享 ) 第 22 頁(yè) 共 250 頁(yè) 行政人員實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗，擇優(yōu)聘任。 遵循“因事設(shè)崗，滿負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)”的原則，實(shí)行崗位聘任制。 （ 2）各職能部門根據(jù)工作總量設(shè)置崗位，制定崗位聘任制。 一、 聘任工作的原則 定編、定責(zé)、定工作量 （ 1）針對(duì)各職能部門的工作實(shí)際需要，學(xué)校每學(xué)年核定一次崗位職數(shù)，以行政人員的平均工作量，核定各部門的工作總量。 六、領(lǐng)導(dǎo)小組成員要按時(shí)參加師建工作會(huì)議，會(huì)前做好發(fā)表意見的準(zhǔn)備。 先進(jìn)事跡、處理決定等。 個(gè)人自查、總結(jié)整改措施。 三、制定《師德規(guī)范》實(shí)施細(xì)則及考核標(biāo)準(zhǔn)。 《教師職業(yè)道德規(guī)范》人手一冊(cè)，集中學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合，以此規(guī)范自己的行為。 下設(shè)處室教研組負(fù)責(zé)人組成的工作小組。 一、建立教師職業(yè)道德教育工作網(wǎng)絡(luò)。 青島第六十中學(xué) 教師職業(yè)道德建設(shè)工作制度 在學(xué)校里，一個(gè)教師的道德修養(yǎng)、道德水平，對(duì)于建 立教育活動(dòng)中和諧的人際關(guān)系，對(duì)于維持一個(gè)學(xué)校工作的良性運(yùn)行和保證教育任務(wù)的順利完成，關(guān)系甚大。 七、學(xué)校成立思想政治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全校教職工思想政治工作的實(shí)施。 五、廣泛開展精神文明建設(shè)教育，建立團(tuán)結(jié)互助、真誠(chéng)相待、尊老愛幼、協(xié)手共進(jìn)的友情關(guān)系，提倡把方便讓給別人、把困難留給自己、工作勇挑重?fù)?dān)，艱苦奮斗、知難而進(jìn)的創(chuàng)業(yè)精神，形成和諧愉快的氛圍。 四、引導(dǎo)教職工正確處理國(guó)家、集體、個(gè)人三者關(guān)系，以國(guó)家、集體利益為重，學(xué)校工作需要為先，個(gè)人服從組織、不計(jì)較個(gè)人得失，樂于奉獻(xiàn)。 三、加強(qiáng)思想道德教育。 中共青島六十中支部 教職工思想政治工作條例 一、支部堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論、“三個(gè)代表”思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際和實(shí)事求是的原則，常抓不懈，做到有目的、有措施、有效果，使思想政治工作深入人心。 ⑸落實(shí)“校務(wù)公開”制。 ⑵公布校長(zhǎng)、班主任電話號(hào)碼。 建立社會(huì)監(jiān)督制度 學(xué)校的各項(xiàng)工作誠(chéng)懇地接受社會(huì)、家庭和新聞媒體的監(jiān)督。 副組長(zhǎng)：協(xié)助組長(zhǎng)檢查各項(xiàng)制度的落實(shí)。 二、 措施： 成立行風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行責(zé)任制。 一、 行風(fēng)建設(shè)目標(biāo)。 （三）學(xué)校精神文明建設(shè)是全校師生的共同任務(wù)，我們要同心協(xié)力、努力奮斗，完成《實(shí)施意見》所列各項(xiàng)工作任務(wù)，開創(chuàng)學(xué)校精神文明建設(shè)新局面。 （一）學(xué)校要把精神文明建設(shè)擺到更加突出的地位，黨政領(lǐng)導(dǎo)全面負(fù)責(zé)，職能各部門、工會(huì)、共青團(tuán)、婦委會(huì)都要根據(jù)各自職責(zé)分工負(fù)責(zé)，開展各項(xiàng)工作，學(xué)校精神文明建設(shè)工作每學(xué)期至少研究一次，并納入目標(biāo)責(zé)任制，年初定目標(biāo)、年終檢查考核，考核情況作為 評(píng)定黨員干部政 中國(guó)最大的管理資源中心 (大量免費(fèi)資源共享 ) 第 17 頁(yè) 共 250 頁(yè) 績(jī)的主要依據(jù)。 （二）繼續(xù)實(shí)施以軍民、警民共建精神文明為主要形式的“共建工程”，每年暑假對(duì)新生進(jìn)行軍訓(xùn)，使學(xué)生接受國(guó)防知識(shí) 教育、軍事要領(lǐng)訓(xùn)練及組織紀(jì)律性的培養(yǎng)，突出思想共建，雙面奉獻(xiàn)，共同發(fā)展的工作方針，堅(jiān)持組織好師生的擁軍優(yōu)屬活動(dòng)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際采取請(qǐng)進(jìn)來走出去的辦法，請(qǐng)部隊(duì)、民警對(duì)師生進(jìn)行思想教育、社會(huì)治安教育、革命傳統(tǒng)教育，發(fā)揮學(xué)校最大作用，為部隊(duì)排憂解難。 貫徹全國(guó)、省、市教育會(huì)議精神，落實(shí)我校實(shí)施素質(zhì)教育的各項(xiàng)工作，完成各項(xiàng)素質(zhì)教育任務(wù)，實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)素質(zhì)教育目標(biāo)，全體教工， 必須轉(zhuǎn)變觀念，履行職責(zé)，投入素質(zhì)教育的進(jìn)行，創(chuàng)辦出我校素質(zhì)教育特色，三年內(nèi)爭(zhēng)取初中畢業(yè)生達(dá) 100%的畢業(yè)率。 （四）抓好“四五”普法知識(shí)的宣傳教育工作，按照教委“四五”普法教育規(guī)劃要求，聯(lián)系學(xué)校工作實(shí)際 ，組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》等，不斷增強(qiáng)依法辦事、依法決策、依法管理的自覺性，掌握法律法規(guī)，運(yùn)用法律法規(guī)，遵守法律法規(guī)，進(jìn)一步增強(qiáng)法制觀念，保證教育法律法規(guī)的正確實(shí)施，創(chuàng)建優(yōu)良的教育環(huán)境和秩序，完善學(xué)校綜合治理工作，提高學(xué)校綠化、美化、凈化、教育化的整體水平，繼續(xù)保持“花園式”學(xué)校、綠化先進(jìn)單位、綜合治理先進(jìn)單位等稱號(hào)。樹立熱愛教育、獻(xiàn)身教育的榮譽(yù)感和責(zé)任感，堅(jiān)決反對(duì)和杜絕違背教師職業(yè)道德的言行，不搞有償家教，樹立教師良好形象，每年度學(xué)校評(píng)選“職業(yè)道德先進(jìn)個(gè)人”，要著重抓好青年教師的思想政治素質(zhì)，做到政治上關(guān)心、工作上嚴(yán)格要求、使用上大膽放手，既強(qiáng)調(diào)自覺意識(shí)，又完善管理機(jī)制，真正提高教師職業(yè)道德建設(shè)的實(shí)效性。 （二）積極開展“講規(guī)范、學(xué)先進(jìn)、樹形象”為主題的系列教育活動(dòng)。落實(shí)《青島第六十中學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的規(guī)定細(xì)則》和《教師政治思想考核辦法》，從嚴(yán)格要求入手，強(qiáng)化規(guī)范，將教師遵守《規(guī)定細(xì)則》和考核結(jié)果情況，作為評(píng)優(yōu)、職稱評(píng)聘、工作考核的重要依據(jù)。 三、以教師職業(yè)道德為中心，大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。 拓寬教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合的渠道，繼續(xù)將勞技課列為必修課，按照教學(xué)大約要求，完成教學(xué)任務(wù)，選派有經(jīng)驗(yàn)的骨干教師擔(dān)任勞技課的教學(xué)，要不斷取得教學(xué)成果。 （四）堅(jiān)持不懈地開展愛國(guó)主義、集體主義、革命傳統(tǒng)教育和“愛祖國(guó)、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義”的系列教育活動(dòng)；要堅(jiān)持規(guī)范的升降國(guó)旗制度，組織好國(guó)旗下的講話，利用各學(xué)科的特點(diǎn)結(jié)合學(xué)科知識(shí)，進(jìn)行愛國(guó)主義教育；要與貧困地區(qū)學(xué)校建立“手拉手”活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行扶貧助困、團(tuán)結(jié)友愛教育；對(duì)師生進(jìn)行愛國(guó)主義教育 ，使大家認(rèn) 中國(guó)最大的管理資源中心 (大量免費(fèi)資源共享 ) 第 15 頁(yè) 共 250 頁(yè) 識(shí)到愛祖國(guó)首先要愛學(xué)校建設(shè)、維護(hù)學(xué)校、創(chuàng)建精神文明先進(jìn)學(xué)校。 （三）加強(qiáng)艱苦奮斗、勤儉建校的優(yōu)良傳統(tǒng)教育。 （一）學(xué)習(xí)鄧小平理論和貫徹第三次全教會(huì)《決議》是精神文明建設(shè)的首要任務(wù)，學(xué)校繼續(xù)堅(jiān)持分層次學(xué)習(xí)、分層次要求的學(xué)習(xí)制度，保證中層以上干部、黨員和教職工的學(xué)習(xí)規(guī)定；繼續(xù)實(shí)施政治學(xué)習(xí)定期考核辦法，使得理論知識(shí)的理解和掌握逐漸成效；堅(jiān)持以理論為指 導(dǎo)，聯(lián)系實(shí)際，探索教育的創(chuàng)新思路。 學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育，貫徹《關(guān)于深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》等系列文件精神，執(zhí)行我校有關(guān)實(shí)施素質(zhì)教育的措施，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，建立軍民、警民共建關(guān)系，開辟學(xué)生勞動(dòng)教育基地，鞏固和發(fā) 展社區(qū)教育、家長(zhǎng)教育功能，全校師生人人參與精神文明建設(shè)，樹立爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)新意識(shí)，建立精神文明班級(jí)、精神文明先進(jìn)個(gè)人、精神文明處室評(píng)比考核機(jī)制，學(xué)校要積極創(chuàng)造條件，使創(chuàng)建文明單位的工作規(guī)范化、制度化，三年內(nèi)爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)精神文明建設(shè)先進(jìn)單位。 強(qiáng)化教職工職業(yè)道德建設(shè)。 嚴(yán)謹(jǐn)黨風(fēng)廉正建設(shè)，全校黨員干部深入“學(xué)理論、學(xué)黨章”，“講理想、講學(xué)習(xí)、講紀(jì)律、講奉獻(xiàn)”教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高黨性、黨紀(jì)觀念，做到堅(jiān)持原則、秉公辦事、嚴(yán)以律己、以身作則。 （一）指導(dǎo)思想：以馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論、“三個(gè)代表”思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針；以加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)為推動(dòng)力，積極扎實(shí)地開展教育改革；以推進(jìn)素質(zhì)教育為主線，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高學(xué)生整體素質(zhì)；以突出干部教師職業(yè)道德建設(shè)為重點(diǎn)，深入開展“學(xué)規(guī)范、比貢獻(xiàn)、樹形象”活動(dòng)，提高干部、黨員和教師隊(duì)伍的優(yōu)良素質(zhì)，使職業(yè) 道德水平再上臺(tái)階；以嚴(yán)格的管理、高效的科研為措施，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力把學(xué)校建成社會(huì)主義精神文明建設(shè)的堅(jiān)強(qiáng)陣地。會(huì)后要根據(jù)記錄，形成規(guī)范化的《重大問題決策會(huì)議紀(jì)要》，由辦公室立卷歸檔。 集體研究會(huì)議上，對(duì)因故未到會(huì)者，可由其用書面形式在會(huì)上表達(dá)意見，或會(huì)后個(gè)別征求意見；主要負(fù)責(zé)人因故不能主持會(huì)議可委托其他同志代行主持。 沒有經(jīng)過集體研究決策的學(xué)校重大事情，若在實(shí)施過程中發(fā)生失誤，責(zé)任由決策者負(fù)責(zé)。 涉及到教職工切身利益的問題，要提交教代會(huì)討論決定。書記、校長(zhǎng)在集體決策中負(fù)有重要責(zé)任，要注意處理好與班子其他成員的關(guān)系，不能把主持會(huì)議的責(zé)任，當(dāng) 成個(gè)人說了算的特殊權(quán)力，更不能凌 中國(guó)最大的管理資源中心 (大量免費(fèi)資源共享 ) 第 12 頁(yè) 共 250 頁(yè) 駕于集體之上。 決策中，要發(fā)揚(yáng)民主，充分醞釀。（校務(wù) 會(huì)議由學(xué)校的正副校長(zhǎng)、學(xué)校黨組織的正副書記、工會(huì)主席等參加） 學(xué)校工作重大問題的主要內(nèi)容是： 1． 黨的方針、政策、上級(jí)會(huì)議精神、決議、指示的貫徹執(zhí)行； 2． 學(xué)校的辦學(xué)方針、發(fā)展方向、規(guī)劃、年度工作計(jì)劃、精神文明建設(shè)實(shí)施方案的制定； 3． 改革舉措、規(guī)章制度的制定以及招生工作； 4． 副校長(zhǎng)人選、所管干部的任免； 5． 校內(nèi)機(jī)構(gòu)設(shè)置、人員編制、大事變動(dòng)、教師隊(duì)伍建設(shè)； 6． 學(xué)校獎(jiǎng)懲工作、教職工工資、福利分配方案； 7． 年度經(jīng)費(fèi)預(yù)決算方案，重要基建項(xiàng)目，校辦產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目的確定，大額經(jīng)費(fèi)收支、大額借貸、重要物品的購(gòu)置和處置； 8． 其他涉及學(xué)校和教職工利益 的重大問題； 三．決策程序： 1． 重大問題的決策，會(huì)前書記與校長(zhǎng)要相互溝通，取得共識(shí)，然后根據(jù)事項(xiàng)按照議事規(guī)則分別提交黨支部會(huì)議、校務(wù)會(huì)議或校長(zhǎng)辦公會(huì)集體研究討論，形成決議。 青島第六十中學(xué) 領(lǐng)導(dǎo)班子重大問題決策議事暫行辦法 中國(guó)最大的管理資源中心 (大量免費(fèi)資源共享 ) 第 11 頁(yè) 共 250 頁(yè) 根據(jù)《青島市市管領(lǐng)導(dǎo)班子重大問題決策議事辦法（試行）》和局屬單位領(lǐng)導(dǎo)班子科學(xué)決策的有關(guān)規(guī)定，學(xué)校制定暫行辦法如下： 一． 指導(dǎo)思想： 以黨的十六大報(bào)告和黨的領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)于民主集中制的論述為指導(dǎo)，堅(jiān)持民主集中制的原則，貫徹執(zhí)行《三個(gè)條例》，規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)班子的決策行為，促進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和學(xué)校發(fā)展穩(wěn)定的局面。 四、進(jìn)入黨員活動(dòng)室的同志，要愛護(hù)書籍、報(bào)刊雜志、相冊(cè)及電器設(shè)備，看后整齊放回原處，同時(shí)要注意保持室內(nèi)衛(wèi)生。 三、黨員活動(dòng)室內(nèi)設(shè)有《黨建》、《支部生活》、《黨員干部之友》、《宣傳月報(bào)》、《發(fā)展論談。為充分發(fā)揮黨員活動(dòng)室的教育功能，特作如下規(guī)定： 一、支部黨員大 會(huì)、支委會(huì)、黨小組會(huì)在活動(dòng)室進(jìn)行。 配合市教育局組織的黨員評(píng)議，做好黨員評(píng)議工作。 中國(guó)最大的管理資源中心 (大