幼兒園食品安全教育工作計劃總結(jié)幼兒園食品安全工作計劃春季(七篇)-文庫吧資料
2025-08-17 06:36本頁面
【正文】 論）教師：老師帶來了一段錄像，請小朋友仔細觀察錄像中的叔叔在選購食品時個性注意了什么？（播放錄像）教師：叔叔在選購食品仔細觀察了什么？（ppt展示）教師：老師給小朋友準備了牛奶，請小朋友觀察一下牛奶的包裝找一找這三種標記。教師：生活中三無食品在什么地方比較多見呢？（討論）教師播放路邊小攤、小販的視頻，小結(jié)：三無食品一般在路邊的小攤、小販那比較常見，小朋友最好不要去路邊攤上購買食品。（ppt第一頁）你們看，這是誰？懶羊羊為什么在哭呢？（幼兒猜測原因）教師：原先懶羊羊身體很不舒服所以就哭了，這可怎樣辦才好呢？（送醫(yī)院）教師小結(jié)：對了，如果覺得身體不舒服最好到醫(yī)院檢查一下，這樣會讓我們的身體持續(xù)健康。食品若干、牛奶若干。在生活中增強食品安全意識，提高自我保護潛力。幼兒園食品安全教育工作計劃總結(jié) 幼兒園食品安全工作計劃春季篇三活動目標：初步了解“三無食品”、過期食品、明白吃了這些食品會危害身體健康。三、結(jié)束部分。如果顏色和味道改變，就說明這個食物壞掉了，不能吃了。提問：沒有包裝袋的食品，你怎么來辨別它的好壞呢?出示變質(zhì)和沒有變質(zhì)的面包，請個別幼兒通過看和聞來辨別它們的安全。找一找。如果你不會計算什么時候過期，可以問問身邊的大人。在保質(zhì)期內(nèi)的食品是安全的，過了保質(zhì)期就壞掉了，吃了可能會生病。看一看，說一說。二、基本部分。談話活動。紙，筆，空白墻作為提示墻?；顒訙蕚洌阂曨l(正確購買和不正確購買商品)?；顒又攸c難點：活動重點：認識食品包裝上的生產(chǎn)日期以及安全標志。初步了解健康的小常識。認識食品包裝上的生產(chǎn)日期以及安全標志。然后，繼續(xù)接說……說錯了，就換人接著游戲。例如：有綠色實物：黃瓜、西紅柿、青菜，第一個是黃瓜說：黃瓜蹲，黃瓜蹲，黃瓜蹲完了青菜蹲。教師請3位幼兒上來分別扮演3個綠色食品，并站成一排。幼兒：垃圾食品。幼兒：綠色食品。五、食品搶答，教師報出食品的名稱，請幼兒說出垃圾或綠色食品。)……：他為什么會這么胖?(他吃的東西太多了、甜食吃多了、油膩的食物吃多了……)三、引導(dǎo)幼兒參與討論：吃什么食品比較好?什么樣的食品要少吃，為什么?四、請幼兒在紙上記錄綠色食品和垃圾食品。二、通過觀察幼兒用書
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