最新班主任年度工作總結ppt班主任年度工作總結個人(15篇)-文庫吧資料
2025-08-14 17:38本頁面
【正文】 生搬硬套。同時，尊重、采納科任老師提出的建議和意見，并迅速實施，不僅能促進工作，激發(fā)他們關心班級工作的熱情，同時還能消除原有的種種顧慮，互相配合，同舟共濟。若提問“我學生怎么怎么的，我要怎么做啊?”可能別的老師只能簡單的提示你一兩點，但若提問是“我學生怎么怎么的，我想這樣做，你覺得可行嗎?”別的老師就能根據你的具體方法進行分析，得到的效果就會好很多。后來弄明白了，是自己提問不夠藝術，別的老師熱心回答的卻不是自己想要的答案。遇到難題，實在想不到法子，可以找別的老師討論一下。每次流動紅旗因為衛(wèi)生扣分，就要絞盡腦汁和班干想到底當天是哪一位同學值日才能追究責任。去別的班監(jiān)考的時候，我通常會利用監(jiān)考的空余時間，把班級好好看一遍，講臺，書柜，板報，宣傳欄都是可以很好反映班主任管班的點點滴滴，也是能學習的第一手材料。我通常在聽到其他班主任和老師交流后，我都會好好想想，她們和學生交流和方法是什么，是怎么表達的，收到的效果又如何。能進到老師辦公室的學生，不是紀律有問題作業(yè)欠交的，就是班干來和老師溝通班級情況的。怎么偷呢?很簡單，多聽多看。如何讓自己快速成長成了我首先要解決的問題，經過摸索，我總結出一些方法：每個班主任的工作都是滿滿的，別的班主任不可能像教書一樣手把手的把如何管理班級，如何培養(yǎng)班干部，如何和家長溝通的技巧和方法一樣一樣教給你。二、觀察要我中途接班的消息讓我納悶了一段時間。我為自己定下目標：我要成為學生又愛又敬的班主任，要造就活潑務實、團結上進的班集體。這給我提供了學習的機會，讓我體驗到班主任負責的工作，要履行職責，要面對的困難和要承受的壓力。但說到經驗，我是很淺薄的，我只能把我的班主任生涯簡單的說一說，我分成了三個階段，懵懂期，觀察期，成長期。班主任年度工作總結PPT 班主任年度工作總結 個人篇二我的成長——年輕班主任工作總結今年，我工作踏入第4年，班主任工作也已1年半了。如果一個班級形成了良好的榜樣，孩子會在各方面得到提升。各種習慣的養(yǎng)成是形成良好班風班貌的基礎，學前班則是孩子良好習慣養(yǎng)成的最初時期。增強了幼兒的安全防范和自我保護意識和能力，對保障幼兒安全工作起到了積極作用。對于吃得快的孩子，老師不斷提醒，要求孩子慢點兒吃，嚼爛了再吞。孩子飯、菜、湯分開，保證孩子的進食量，我班孩子每餐飯都能按量吃完，沒有剩飯的現象。(4
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1