【正文】 的行為規(guī)范較差，在行為規(guī)范教育中前五周重點抓文明休息、文明交往，并同時對文明上課的二分鐘預(yù)備鈴進行檢查。(1)認真學習宣傳環(huán)境整治。l、以中學生行為規(guī)范要求每位學生，加強洵陽道德規(guī)范宣傳教育，努力做到“愛校守法，明理誠信、友善團結(jié)，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”。(二)繼續(xù)加強行為規(guī)范教育以幫助學生“學會做人、學會主存”為方向，以培養(yǎng)學生善良、文明、守紀、自律、自主、友愛、理想為目標，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為抓手，以校園文化建設(shè)為載體。繼續(xù)開展一幫一結(jié)對子活動，樹立良好的班風與學風。培養(yǎng)學生愿意做小事，學會做小事。從對小事負責做起。開展以“愛國愛家”，圍繞建國六十周年，制訂主題班會內(nèi)容，作為班主任加強指導(dǎo)。開展以“自主與責任”教育，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)學生認真負責的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力，并努力依據(jù)校計劃，從五個途徑(認識自我，對自己負責、對小事負責、自我評價、自我教育)加強“自主與責任”教育。加強培養(yǎng)學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，全面扎實推進素質(zhì)教育。二、指導(dǎo)思想堅持熱愛共產(chǎn)黨，深入開展愛國主義、集體主義和社會主義教育。所以，在新學年中還要繼續(xù)努力，樹立更加良好的班風。整個班集體有一股積極向上，熱情陽光的力量。發(fā)現(xiàn)藝術(shù)類、計算機類、寫作類、體育類、表演類、科研類特長生，鼓勵其保持興趣愛好，專向發(fā)展，力爭有所作為。第四、本班特長生培養(yǎng)工作方面。本班學習誤區(qū)診斷班會。慶元旦班級文娛活動課(一節(jié)課)。參加藝術(shù)節(jié)活動。十二月份：班級學習?？隹?。加強安全教育。組織參加演講比賽。確定班級特長生和幫教生。分次公布單元測試情況，鞭策學生不斷前進。講誠信，拒偷盜主題班會。十月份：向?qū)W生進行安全教育，聽取法制教育報告。學習新校訓(xùn)，學唱校歌。指導(dǎo)開好慶祝教師節(jié)迎中秋佳節(jié)茶話會。九月份：帶領(lǐng)學生認真學習我校各項規(guī)章制度，《江門一中學生行為規(guī)范》，加強對學生的`養(yǎng)成教育。)樹立三個思想健康、成績優(yōu)秀的學生為班級楷模。本人計劃捐出雜志60本。名人知多少讀書活動。第二、樹立良好班風方面。 嚴格執(zhí)行值日班干今日我當家制度。品德優(yōu)秀學習棒，人前人后一個樣。課堂聽講要專心，作業(yè)準時不扣分。公區(qū)值日不遲到，課桌周圍保潔好。準時到校不早退，病假事假及時請。具體設(shè)想如下：第一、思想行為規(guī)范管理方面：計劃網(wǎng)組織臨時班委會，授權(quán)臨時班委會召集學生代表共同商議制定出本班文明公約。三、配合學校政體處和年級開展的德育中心工作，有步驟、分階段地開展塑造學生美好心靈的工作。為了讓本班學生在高二階段養(yǎng)成良好學習習慣和思想行為習慣，學會自我管理，樹立明確的人生目標，力爭更高更快地發(fā)展自己，為高三沖刺奠基，我擬訂班級德育工作計劃如下：一、用完整的思想行為規(guī)范條例約束學生，努力促成學生盡快形成規(guī)范意識，逐步達成完善的學生自我管理。重組新班的入班成績首尾差別很大。從8月份全班參加軍訓(xùn)的表現(xiàn)和開學初的學情觀察來看，絕大部分同學紀律觀念強，學習態(tài)度認真，上進心強，有活力，有朝氣，是一個有很大可塑性的集體。該班是新組成的物理普通班，共有學生52名學生，女生6人，男生46人。對孩子不公平，對老師也不公平：這樣違背了人類發(fā)展的正常順序。只有我們經(jīng)常的換位思考，我們才能明白學生在想什么，他想的對不對，他的做法是否符合他們這個年齡段的特征。只有在了解的基礎(chǔ)上充分的尊重和信任，才能最大限度的發(fā)揮學生的潛能。我們也明白，你如果不負責任的去埋怨或者是批評或者是懲罰一個學生，就是對他人格的極度不尊重和不信任，那樣的結(jié)果是換來學生對你的不尊重和不理解，結(jié)果是班主任工作的極難開展。他認為“盡量多的要求每一個人，也要盡可能多的尊重每一個人。關(guān)注。信任。但是這畢竟是一段新地開始，從學校、家長、老師或者是社會的任何一個人都希望他們能健康的成長，正常的發(fā)展，不斷的超越自我，達到他們理想的境界。聽取他們的建議，及時改正工作中的錯誤，完善班主任工作。目前的教育都提倡以生為本，以德育、愛心教育學生，所以，以后得工作我會堅持做學生的良師益友，在課后做他們的知心朋友，傾聽他們的心聲，以便更好地了解他們心里所想的東西。組織一些班級友誼比賽，像籃球比賽、乒乓球比賽等。組織一些有利于增強班級凝聚力的活動。班中有幾名學生學習成績不是很好，而且自律性也不是很強，學習積極性不夠。加強后進生的管理。具體措施是對于做得不夠的班干部要進行調(diào)整，及時向班干部了解班級情況并且指出他們工作中的優(yōu)缺點，充分鍛煉班干部的能力。充分發(fā)揮班干部作用。另外，還要督促搞好每天的衛(wèi)生，包括教室與公共區(qū)，督促學生要時刻保持教室的整潔與干凈。首先是要以身作則，堅持每天晨晚讀按時甚至是提前到教室督促學生進行晨晚讀。最重要的是，培養(yǎng)學生的學習興趣以及學習目標。從總體上看，班風還算不錯，學風不是特別濃。但是，他們上課時氣氛不是很活躍，感覺不是很配合教師，回答問題的積極性不是很高。我?guī)У膶嵙暟喔咭?5)班一共有59人，其中男生30人，女生29人，男女比較平衡。班風的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”，“形成”和“鞏固”的過程，因此活動的內(nèi)容要多樣化，經(jīng)?；?。(六)組織有益的活動，豐富學生的生活班級的各項教育活動必須有一個主題，圍繞著主題可以讓學生們在課余時間進行準備，這個準備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程。配合政教處加強學生衛(wèi)生保健和心理健康教育。(五)做好常規(guī)管理工作經(jīng)常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作，特別是遲到、追逐打鬧、晚自習講話等違紀現(xiàn)象，要及時教育，杜絕打架的現(xiàn)象。對每一次考試成績做好跟蹤，把臨界生的名單和人數(shù)把握好，及時找學生談心，了解其思想學習情況。(三)安全教育加強對學生的安全教育，增強學生的法律意識和安全意識，提高學生的自我保護能力和在危險的環(huán)境中的應(yīng)變能力。把學生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學生。在學期中段進行人生觀、世界觀的教育，幫助學生樹立正確的人生觀和世界觀。加強學生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準則，用身邊事例，對學生進行誠信教育、遠離毒x。為本學期的管理工作打下基礎(chǔ)。設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，讓人人有事做，事事有人做的工作得到落實。這樣班主任應(yīng)當力爭是學生的朋友，同時是各科老師的德育伙伴，針對本班情況，現(xiàn)將工作計劃如下：一、指導(dǎo)思想堅持以黨和國家的教育方針為指南，遵循學生的身心發(fā)展規(guī)律，在學校政教處的領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育，提高學生各方面的素質(zhì)、特長，為學生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍。教師的使命就是教育好每一位學生，而班主任的使命便是以學生的健康成長為首要任務(wù)。在上一年的班主任工作中，我能夠重新認識自己的不足，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，并希望能在現(xiàn)在這批學生中，把自己在教育教學上的理論更好的應(yīng)用在實踐上。(2)考勤：遲到、早退、曠課管理的常態(tài)化今年我繼續(xù)接任高二級的班主任工作。，及時解決學生當中出現(xiàn)的問題。女生雖少，但思想情緒問題卻有不少，需要更多的關(guān)愛。全班共有學生73人，其中有男生40人，女生33人。提高大課間活動和課外活動的質(zhì)量，提升學生的身心健康和體育運動技能水平。以《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和《內(nèi)宿生管理試行條例》為基本內(nèi)容，對學生進行行為習慣養(yǎng)成教育、誠實守信教育、心理健康教育。為了讓學生在本階段養(yǎng)成良好學習習慣和思想行為習慣，學會自我管理，樹立明確的人生目標，力爭更高更快地發(fā)展自己，為高三沖刺奠基，我擬訂班級工作計劃如下。同時，作為剛接手這個班的班主任，我也了解了這個集體。下面就是小編給大家?guī)淼母咧邪嘀魅喂ぷ饔媱?，希望能幫助到大?經(jīng)過上學期的努力，班級在各方面取得了較大的進步。在這個學期，我們計劃利用班會，團會，進行溝通交流，老師要重視每個人的心理狀態(tài)，讓他們微笑走進教室，心情愉快的回到家里，建立和諧的生生關(guān)系，師生關(guān)系，親子關(guān)系，讓學生在高中三年的時光里留下寶貴的回憶，讓班級成為大家心理歸宿的心靈家園。4. 班會和團會結(jié)合學校布置，針對班級實際情況，確立主題，多讓學生主持和安排，實行小組輪流制，盡可能多的讓學生得到鍛煉，避免老師的一言堂，形式力求多樣，必要時可請家長參加。3. 間操 集合要快，站隊要靜，跑步整齊，口號響亮，隊列中沒有說話現(xiàn)象。1. 出勤 遲到和缺席自習、因病或因事缺席正常課的情況老師要進行統(tǒng)計，及時反饋給學生和家長。對于自習，應(yīng)絕對安靜，然后培養(yǎng)學生學習的效率，利用班會可以讓學生的典型來手把手的教授方法，盡可能讓班級的每一個學生全身心的去學習，營造學習氛圍。(三) 抓好課堂主陣地，不漏一科，抓好自習紀律，不落一人。班主任要注意樹立任課教師的威信，利用各種機會表揚任課教師，只有互相信任，互相補臺，才能把班級抓好，在班會和團會的集體活動時間，多請任課教師參加，利用活動建立互信，培養(yǎng)感情。(二) 溝通科任，建立互信，團隊協(xié)作。統(tǒng)一思想，讓大家充分認識到，學習是每個人的事情，不是某個人事情，進而認識到班級不是某個人的事情，也是每個人的事情，班興我榮，沒有學習成績來說話，一切都是水中月，避免胡思亂想。(一)調(diào)動家長，統(tǒng)一思想。學習風氣建設(shè)是一個班級面對的最重要的問題，我們必須清醒的認識到這一問題對于我班學生的重要性和緊迫性。概括為“一個中心，兩個基本點”。1班級管理員：建設(shè)有特色的班集體，培養(yǎng)和提升個人才能，擬建立以下組織：(1)圖書資料管理員：(2)報紙管理員(3)宿舍管理員(4)班史記錄員(5)攝影師(6)班刊、文學小組。勞動委員：勞動是愉快的責任，營造整潔舒適的學習環(huán)境生活委員：為同學們的生活服務(wù)，為同學提供幫助文娛委員：為同學們營造多姿多彩的校園生活，讓青春更充實體育委員：組織同學們每天堅持體育鍛煉，讓身心放松，塑造健康的體魄電教委員：電教設(shè)備的應(yīng)用和管理，協(xié)助老師使用電教器材團支書組織委員：發(fā)展團員，團組織活動，讓同學體驗團結(jié)友愛的集體生活，提高同學的思想覺悟。制定高一(15)班班干部工作手冊，重點在明確班干職責：班長(副班長)：統(tǒng)籌安排，負責總體工作，協(xié)調(diào)各部門工作，建立團結(jié)進取的大家庭學習委員：主管學習有關(guān)工作，組織學習，幫助同學進步，帶動全班進步。老師需要通過家長了解學生在校外的學習和生活情況，家長也需要通過老師了解孩子在家庭以外表現(xiàn)出來的另一面。要經(jīng)常與家長保持聯(lián)系。班級及時公布宿舍評分，舍長每學段評出受歡迎舍員，定期召開宿舍生會議。注重宿舍管理。學生反映的作業(yè)量等問題及時反饋給任課老師并與其交流。整體上，幫助學生調(diào)節(jié)各個科目的學習時間，使各個科目協(xié)調(diào)發(fā)展。(4)每天登記好學生交作業(yè)的情況，每周進行總結(jié)。(2)要求每位學生每月都要制定出自己學習的計劃。鑒于此，我準備將全班同學分成12個小組，然后讓他們每個星期輪流組織一次班會或團會，每個月再評選出一個辦得最優(yōu)秀的組進行獎勵。在良好的班風里，學生可以更加自由地發(fā)展自己的個性，把班級當作自己的家，主動地愛護、建設(shè)班級。(2)制定并實施班規(guī)：(4)增強集體凝聚力增強集體的凝聚力，首先要建立文明向上的班風。同時，進行校史教育，使學生全面地了解東莞中學，了解東莞中學的發(fā)展歷史，為自己成為一名東莞中學的學子而感到自豪。二、奮斗目標：讓學生“學會做人”、“學會學習”、“學會管理”、“學會生活”。只有做到這兩點，班主任才能樹立威信，并能和學生保持良好的交流。只有在了解的基礎(chǔ)上充分的尊重和信任，才能最大限度的發(fā)揮學生的潛能。如果班主任不負責任地去埋怨或者是批評或者是懲罰一個學生，就是對他人格的極度不尊重和不信任，那樣的結(jié)果是換來學生對你的不尊重和不理解，結(jié)果是班主任工作的極難開展。平等。根據(jù)高一學生的實際特點和我們學校的實際情況以及自身的條件，我制定出高一(15)班的第一學期工作計劃：一、指導(dǎo)思想：尊重。今年我擔任高一級(15)班的班主任。作為年輕教師，我會積極學習，不斷探索，著重班級的德育，積極協(xié)調(diào)各科教學，全面提高學生素質(zhì)。7月份：完成學生成績分析總結(jié)，填寫好評價手冊和學籍表。6月份： 指導(dǎo)學生做好期末復(fù)習計劃，積極復(fù)習，考好期末考試，同時組織好班級同學參加6月9號的高中階段學業(yè)水平考試。此外，對學生進行集體主義教育，積極參加校園活動，為班級爭光添彩。結(jié)合科目實際，講究學習方法，端正學習態(tài)度，認真學習，努力向上，好好復(fù)習段考。4月份：對學生進行安全教育等。(四)活動安排:3月份：利用班會時間,把寒假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來,對學生進行日常行為規(guī)范教育,及時總結(jié),揚長避短。做好后進生轉(zhuǎn)化工作。(5)建立課代表作業(yè)管理制度，對于作業(yè)沒有按時上交的同學，做好如實記載，保證沒有同學偷懶和抄襲。(3)加強對學生的心理健康教育，優(yōu)化學生的心理狀態(tài)。(2)適當調(diào)整班干部組織，每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。(4)要對成績較突出的同學做好思想工作，鼓勵他們更上一層樓。三、具體措施(一)抓好學生的思想工作(1)針對個別學生進行耐心的談話,直到行之有效為止。與學生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。創(chuàng)建良好班風,完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。新的學期開始了，為了引導(dǎo)學生在思想上更進一步，在新的學期成績上更大的臺階，在各方面健康全面的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，培養(yǎng)我班“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學、進取”的班風，現(xiàn)制定本學期工作計劃如下：一、 班級情況分析從開學以來的各方面情況來看，本班總體還是不錯的，班風積極健康，學生團結(jié)向上，班干部的工作開展的一如既往，大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣并且制定了新學年的學習計劃，但是仍不排除少數(shù)學生自控力較差，學習效率低，本學期主要培養(yǎng)學生良好的學習習慣，爭取引導(dǎo)個別成績差的學生有明顯進步，大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營造一個團結(jié)，積極，先進的班集體。指導(dǎo)學生各科建立錯題檔案，讓學生將習題中的錯題重做一遍，并匯集成本，分析做錯的原因，提高復(fù)習效率。本學期初發(fā)動各科科代表的表率作用，讓學生充分利用早讀、晚讀時間大聲朗讀，提高學生的語言表達能力。學法的掌握，是提高學習