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初中初二八年級(jí)思想政治下冊復(fù)習(xí)教學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)_期末測試試題習(xí)題大全-文庫吧資料

2025-01-30 04:23本頁面
  

【正文】 ?中國公民? P5 公民 —— 指具有一國國籍 ,并根據(jù)該國法律規(guī)定享有權(quán)利和承擔(dān)義務(wù)的人。( 1分)小迪因?yàn)樽员?,他輕視自己,看不到自己的長處,不敢嘗試,也容易失敗。( 1 分) 理由:尊敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德或助人也是快樂的等( 1 分) (以上理由,只要言之有理皆可) 五、智力沖浪――分析說明題( 10 分) 答:( 1)小夢是自負(fù)心理;( 1 分)小穎是自信心理;( 1 分)小迪是自卑心理。( 1 分) 3做法:等紅燈停,綠燈亮?xí)r,再過去。( 2 分)(言之有理即可) 四、身臨其境――情景分析題(每題 2 分,共 10 分) 3做法:拒絕或我不會(huì)抽等( 1 分) 理由:吸煙有害健康或中學(xué)生不得吸煙,違反學(xué)校的紀(jì)律制度等( 1 分) 3做法:如實(shí)回答。( 2 分) 3答:努力學(xué)習(xí),完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)是對(duì)自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。( 1分) 3答:小亮的做法是錯(cuò)誤的,對(duì)別人不負(fù)責(zé)任。( 1 分)誠實(shí)守信是做人基本準(zhǔn)則,若失言不殺豬,那么家中的豬保住了,但在一個(gè)純潔的孩子心靈上留下不可 磨滅的陰影。( 1 分)如沒有能力做的、不打算做的或不應(yīng)該做的事情,決不能去承諾。( 1 分 )( 3)要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和能力,遠(yuǎn)離毒品,不抽煙,不酗酒,正確對(duì)待上網(wǎng),遵守網(wǎng)絡(luò)道德,不沉湎網(wǎng)絡(luò),不瀏覽不健康的內(nèi)容,不進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧等不宜未成年人進(jìn)入的場所。( 4 分) 試卷參考答案 一、明辨是非――判斷題(每題 1 分,共 10 分) 題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B B A B B B A A B A 二、輕松過關(guān)――單項(xiàng)選擇題(每題 2 分,共 40 分) 題號(hào) 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 B D C D D D B A D D D B B D B D D D B D 22 三、對(duì)答如流――簡答題(共 18 分) 3答:( 1)鑄造良知的標(biāo)尺,增強(qiáng)明辨是非的能力。 一次小小的付出竟讓我的心情美麗了好長一陣子,原來快樂如此簡單??粗∨泛呛堑臉幼?,我也很快樂,她讓我想起了自己小時(shí)候吵著媽媽要糖葫蘆吃的情景―― 每個(gè)孩子的成長都是相似的。 于是我對(duì)小女孩說:“小妹妹,姐姐跟你換一碗吧。 東西上桌后,小女孩卻不吃牛肉羹,大眼睛眨巴眨巴地盯著我們的碗里看,吵著媽媽要吃牛肉丸,大概是因?yàn)榕H馔枇A6奸L得又大又漂亮吧。與我們同桌而坐的是一對(duì)母女,小女孩扎著兩個(gè)小羊角辮,很可愛。 做法: 理由: 五、智力沖浪――分析說明題( 10 分) 在全校的演講比賽中,七年級(jí)的三位同學(xué)在臺(tái)下準(zhǔn) 備著―― 小夢想:前面的幾個(gè)不是忘詞就是死記硬背,我們班的其他兩位也不如我,冠軍非我莫屬! 小穎雖有點(diǎn)緊張,他不斷地暗示自己不要擔(dān)心,要相信自己一定會(huì)取得好成績的! 小迪緊張得手都涼了,心想我膽小、聲音也小,肯定不行,可大家非要我來鍛煉,看別人多優(yōu)秀,我一定會(huì)砸了―― ( 1)根據(jù)三個(gè)人的心理活動(dòng),請(qǐng)你說說他們?nèi)烁魇鞘裁葱睦???3 分) ( 2)這三種心理對(duì)他們會(huì)有什么影響?( 3 分) ( 3)在你的身邊有著這三種心理的人嗎?如果有,請(qǐng)對(duì)他們不健康的心理提出建議?( 4 分) 六 、心靈感悟――材料賞析題( 12 分) 4周末的傍晚,我與朋友在一家小吃店吃晚飯。 做法: 理由: 3上學(xué)路上,你急匆匆地騎著自行車往學(xué)校趕,到“十字”路口遇到紅燈。 做法: 理由: 3你的好朋友犯錯(cuò)了,老師來向你詢問情況。 2021年 10 月份,他的多門功課又亮起紅燈,終又被勸退。 他從夢幻中回到現(xiàn)實(shí),經(jīng)過一年的發(fā)奮努力, 1999 年高考以 661 分的全市最高分重返南開大學(xué)。上大學(xué)后,由于各方關(guān)愛,衣食無憂的他很快迷上了電腦游戲,市面上能夠見到的游戲他幾乎玩遍了。請(qǐng)問對(duì)小亮的行為作何評(píng)價(jià)?你想應(yīng)該怎樣做?( 4 分) 3 1998 年,來自黑龍江省一個(gè)普通鄉(xiāng)村的 “神童”張滿意上演了一幕“傷仲永”的現(xiàn)代版。”于是曾子把豬殺了。小孩子不懂事,凡是跟著父母學(xué),聽父母的教導(dǎo)。曾子妻從集市上回來后,曾子便捉豬來殺,妻子阻止說:“我不過是跟孩子鬧著玩的?!岸隆笔侵福? ) A、懂得做家務(wù)事 B、懂得明辨是非 C、懂得學(xué)習(xí) D、懂得各種禮節(jié) 18 有些學(xué)校為了追求升學(xué)率,避免學(xué)生之間的互相干擾,按成績將學(xué)生分為上、中、下三等,并以此為依據(jù)重新分班,引起很多學(xué)生和家長的不満 和反感。有責(zé)任感就是 ( ) A、要處處為自己著想,對(duì)自己負(fù)責(zé) B、能做到誠實(shí)守信 C、要一切為他人,而自己毫無所求 D、對(duì)行為與后果的一致性有清醒認(rèn)識(shí),勇于承擔(dān)應(yīng)負(fù)的責(zé)任 2“言必信,行必果”、“一言既出,駟馬難追”。你認(rèn)為小強(qiáng)的做法 A、對(duì)的,這是大人不計(jì)小人過 B、對(duì)的,這是與人為善的表現(xiàn) C、錯(cuò)的,怪他自己多管閑事 D、錯(cuò)的,應(yīng)跟小明理論,從此不再理小明 2陶行知說:“知責(zé)任,明責(zé)任,負(fù)責(zé)任。 17 下列說法正確的是 ( ) A、在市場經(jīng)濟(jì)條件下,追求利潤和講誠信是相矛盾的 B、在市場經(jīng)濟(jì)條件下,做到“貨真價(jià)實(shí),童叟無欺”是不可能的 C、在市場經(jīng)濟(jì)條件下,追求利潤和講誠信兩者只能選其一 D、在市場經(jīng)濟(jì)條件下,只有講誠信才能獲得消費(fèi)者的信任,才有可能獲得利潤 2小明考試成績很差,心情很糟?!边@說明( ) A、要尊重別人 B、要平等待人 C、要樂于助人 D、重視承諾是誠實(shí)做人的重要方面 王 麗在飯店吃飯時(shí),因一點(diǎn)小事與服務(wù)員發(fā)生爭吵,王麗生氣地說:“有什么了不起,不就是伺候人的嗎?”下面對(duì)王麗的行為認(rèn)識(shí)正確的是( ) A、說的是氣話,不應(yīng)該計(jì)較 B、沒有惡意,只是隨口說說 C、維護(hù)自己的利益,據(jù)理力爭 D、沒有意識(shí)到無論從事何種職業(yè),在人格上都是平等的,都渴望得到別人尊重 2“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”、“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,這些說明一個(gè)人對(duì) 負(fù)責(zé)任的體現(xiàn) ( ) A、自己 B、他人 C、集體 D、國家 2有些青少年盲目“隨大流”或模仿他人,學(xué)明星的穿著,甚至要逃課去聽明星的演唱會(huì),其原因是 ( ) A、熱衷于參加集體活動(dòng) B、從眾心理 C、不認(rèn)真學(xué)習(xí) D、愿意和同伴一起分享快樂、分擔(dān)痛苦 2“千里之堤,潰于蟻穴”、“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”這些古語告訴我們 ( ) A、小錯(cuò)和大錯(cuò)的本質(zhì)是相同的,沒什么區(qū)別 B、犯大錯(cuò)往往從小錯(cuò)開始,要防微杜漸 C、只要犯了小錯(cuò),就一定會(huì)釀成大錯(cuò) D、有小錯(cuò)不要緊,只要不犯大錯(cuò)就沒關(guān)系 2舊時(shí)中國店鋪的門口,一般都寫有“貨真價(jià)實(shí),童叟無欺”八個(gè)大字?!边@告訴我們 A、犯了錯(cuò)誤就會(huì)喪失自尊心 B、勇于改正錯(cuò)誤就會(huì)失去自尊心 C、自尊心取決于他人對(duì)自己的評(píng)價(jià) D、愛慕虛榮是樹立自尊心的大敵 1別人對(duì)自己的尊重和自己尊重別人之間的關(guān)系 ( ) A、不尊重他人,也可贏得他人的尊重 B、人尊重自己,自己才能尊重他人 C、首先要尊重他人,才能贏得他人的尊重 D、別人只要尊重自己,自己是否尊重他人無所謂 1“尺有所短,寸有所長”,這句話告訴我們要( ) A、看到自己的長處 B、看到自己的短處 C、為長處而自鳴得意,為短處而垂頭喪氣 D、既要正確認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢,又要勇于正視自己的不足 1“一個(gè)人小看自己,那么他人也有理由小看他”,海斯利特這句話寓意是( ) A、自信的人會(huì)成功 B、自信讓人肯定 C、自信導(dǎo)致自負(fù) D、自卑的人容易輕視自己 1 是對(duì)自己負(fù)責(zé)任。 二、輕松闖關(guān)――單項(xiàng)選擇題(每題只有一個(gè)答案正確)每題 2 分共 40 分 1有人問居里夫人,“您認(rèn)為成才的竅門在哪里?”居里夫人肯定地說:“恒心和自信心,尤其是自信心。 誠實(shí)就是拒絕謊言,因此有必要保持沉默。 “天生我材必有用”。 誠實(shí)的人應(yīng)該隨時(shí)隨地地說出自己知道的一切。 撒謊是人難以避免的缺點(diǎn),撒點(diǎn)小謊,也無傷大雅。 人最大的敵人往往是自己的自卑。 材料三:八年級(jí)( 4)班的部分同學(xué)利用雙休日在市民廣場舉辦了“珍愛生命,遠(yuǎn)離毒品”的公益宣傳活動(dòng)。他深切地感受到,出租車是城市流動(dòng)的風(fēng)景,于是他向全市的出租車司機(jī)發(fā)出“文明在的士,美化新城市”的倡議。沒有權(quán)利就沒有義務(wù),沒有義務(wù)就沒有權(quán)利。這家商場的行為侵犯了消費(fèi)者王某的: A、知悉真情權(quán) B、生命健康權(quán) C、依法求償權(quán) D、公平交易權(quán) 1做一個(gè)有正義感的人,就不應(yīng)該: A、尊重自己 B、尊重人權(quán) C、尊重規(guī)則 D、尊重權(quán)勢 1對(duì)我們中學(xué)生來說,自覺承擔(dān)責(zé)任就是: A、對(duì)自己、國家、社會(huì)、他人負(fù)責(zé) B、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé) C、對(duì)父母的勞動(dòng)負(fù)責(zé) D、對(duì)班主任負(fù)責(zé) 1下列做法是責(zé)任感表現(xiàn)是: A、小明上網(wǎng)入迷,經(jīng)常忘記做作業(yè) B、小李做事很認(rèn)真,但有時(shí)拖拉 C、小王經(jīng)常幫助同學(xué),指導(dǎo)同學(xué)做作業(yè) D、小吳放下作業(yè)不做,幫父母做家務(wù) 1在人群擁擠的公交車上,剛上來一位 60 多歲的老人,座位上的我會(huì): A、立刻起身讓座 B、看到別人都不讓我會(huì)讓座 C、如果路程近、我會(huì)讓座 D、閉上眼睛假裝沒看見 11 二、多項(xiàng)選擇題(每小題 2 分,共 18 分) 1“國家的命運(yùn),有賴于對(duì)青 年的教育”這句話給我們的啟示是 A、青少年應(yīng)該自覺履行受教育的義務(wù) 的權(quán)利 C、國家應(yīng)該保證適齡兒童和少年接受義務(wù)教育 教育 1從公民的自身發(fā)展和對(duì)國家的要求來講,受教育是公民的一項(xiàng)基本權(quán)利,因?yàn)椋? A、只有接受教育、掌握知識(shí),才能獲得良好的就業(yè)機(jī)會(huì) B、接受教育能改變我們的生活和命運(yùn) C、只有接受教育,掌握知識(shí),才能豐富和完善自己,享受現(xiàn)代文明榮 D、每個(gè)公民都有責(zé)任通過接受教育,掌握科學(xué)文化知識(shí),為社會(huì)創(chuàng)造更定 多的財(cái)富 1對(duì)法定繼承人的繼承順序的理解正確的是: A、第一順序:配偶、子女、父母 B、第二順序:兄弟姐妹、祖父母、外祖父母 C、承開始后,由第一順序繼承人繼承,第二順序繼承人不繼承 D、沒有第一順序繼承人的,由第二順序繼承人繼承 當(dāng)自己的生命健康權(quán)和人身自由權(quán)受到非法侵害時(shí),正確的途徑是: A、與侵害者私了 B、撥打“ 110”電話求救 C、到司法部門起訴 D、對(duì)侵害者進(jìn)行報(bào)復(fù) 2中學(xué)生王某平時(shí)不能嚴(yán)格要求自己,屢次 違反校紀(jì)校規(guī),學(xué)習(xí)不努力,成績較差,由于在期末考試作弊,受到學(xué)校的批評(píng),并要做深刻檢查。這里的“義務(wù)”是指: A、凡適齡兒童、少年都要入學(xué)接受規(guī)定年限的義務(wù)教育 10 B、用法律形式規(guī)定國家、社會(huì)、學(xué)校、家庭和適齡兒童、 少年都要遵守并應(yīng)盡的義務(wù) C、國家用法律來保障適齡兒童、少年接受九年義務(wù)教育 D、社會(huì)為九年義務(wù)教育提供物質(zhì)保障 保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的基本法律是: A、產(chǎn)品質(zhì)量法 B、食品衛(wèi)生法 C、消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法 D、廣告法 1作為一名消費(fèi)者,當(dāng)我們的合法權(quán)益受到侵害時(shí),應(yīng)該: A、自認(rèn)倒霉、忍氣吞聲 B、大事化小私自了斷 C、運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益 D、進(jìn)行報(bào)復(fù)、討回公道 1王女士在一家自稱 “貨真價(jià)實(shí)”的商場里以 2021 多元購買了一臺(tái)電視。當(dāng)他得知有貧困山區(qū)孩子無錢上學(xué)時(shí),毅然將 250 元給了“希望工程”。 9 盡管小紅再三要求讀初中 ,小紅媽媽還是不讓,只讓小剛上初中讀書。 “ 一國兩制”: P67 一、單項(xiàng)選擇題(只有一項(xiàng)最符合題意,每小題 2 分,共 32 分) 中國立法機(jī)關(guān)機(jī)關(guān) 2021年 12月 29日決定,自 2021年 1月 1日起廢止 。 我國文化事業(yè)發(fā)展迅速,人們的精神文化生活日益豐富 廣泛開展群眾性精神文化活動(dòng),是近年來我國文化建設(shè)的一大亮點(diǎn)。 隨著我國民主政治的發(fā)展,人民的主人翁地位進(jìn)一步加強(qiáng) 1997 年 7 月 1 日和 1999 年 12 越 0 日,我國政府分別恢復(fù)對(duì)香港和澳門行使主權(quán),“一國兩制
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