【正文】 ，特制訂本防災減災活動方案。重點宣傳介紹交通事故、溺水事故、消防事故、食物中毒事故等應急知識和流行性傳染疾病預防知識。學習安全知識，掌握避險技能，防范安全事故。那么今天，小編為大家整理了關于學校防震減災活動方案范文，歡迎閱讀與參考!5月12日為全國“防災減災日”。xxxx年9月1日。此項實施方案，學校每位教師要認真貫徹落實，從而積極探索防震減災科普宣傳教育活動行之有效的方式方法和措施，增強學生的安全意識，力求將我校防震減災工作落到實處。要有組織、有計劃開展一次地震應急疏散演練，要認真做好部署，做好分工，老師在演練中要起重要作用，學校領導要親臨指揮，既要確保演練順利進行，又要通過演練來提高學生的自救自護能力，使師生得到鍛煉，也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。辦起地震科普知識專欄，組織學生集中觀看防震減災科普掛圖，組織學生學習地震科普知識，并組織對26年級學生進行《防震減災的知識問卷調(diào)查》。加強宣傳教育，提高防范意識。開展以“增強防震減災意識，建設平安和諧校園”為主題的地震科普進校園宣傳活動，采取各種有效方式，大力宣傳地震科普知識，進一步加大學校防震減災宣傳力度，認真開展校舍抗震安全排查，組織師生地震應急疏散演練，提高全體師生防震減災意識，增強廣大師生應急自救自護能力。不斷加強領導，周密部署，深入貫徹落實“以預防為主，防御與救助相結(jié)合”的防震減災工作方針，認真組織開展好學校防震減災科普宣傳教育和防震應急演練工作。三、組織機構(gòu)：各班班主任老師和相關科任老師負責各項活動的具體實施工作。為防震減災工作創(chuàng)造出一個良好的社會氛圍。宗從“安全重于泰山，生命大于天”的安全要求，按照“安全第一，預防為主”的安全方針，運用多種形式的宣傳教育手段，在校園內(nèi)進一步開展防震減災宣傳教育活動，積極宣傳黨和國家有關防震減災工作的方針、政策，有效地開展防震減災教育活動，積極倡導廣大師生共同參與防震減災活動，全面提高師生的防震減災意識和自救自護能力，努力構(gòu)建和諧平安的校園環(huán)境。各班老師清點人數(shù)，分別向喬園長。按照準確的逃生方法有序進行演練。注意事項：遵循就近有序的疏散原則。信號員通過園廣播發(fā)出信號，信號同上學期演練信號音樂。演練總指揮：xxx副園長。保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁在臺階上推拉、沖撞、擁擠?！鞍踩貛А边M行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。演練前教師要通過講解、示范，讓幼兒熟悉應急避震的正確方法，闡述地震應急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，以及疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。同時通過演練活動培養(yǎng)幼兒聽從指揮、團結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。今后，我校將繼續(xù)認真組織開展校園防災減災宣傳活動，并把這項工作常規(guī)化，結(jié)合學校的實際，進一步豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式，提高全校師生防災減災意識和應對 突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度，為創(chuàng)建“平安校園”“和諧校 園”提供強有力的安全保障。深入開展安全隱患排查整改活動，認真查找安全方面存在的漏洞和風險隱患，把教室、伙房、實驗室、圖書室等人群集中場所作為檢查的重點，及時發(fā)現(xiàn)和消除隱患。通過此次演練活動推動了學校安全教育的深入開展，提高了廣大師生的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救能力，不斷增強了全體師生防災減災意識和防范能力。學校在扎實抓好主題教育宣傳活動的 同時，以“城鎮(zhèn)化與減災”主題宣傳周活動為契機并結(jié)合本校實際，立足實際、因地制宜，有針對性地全體組織師生開展防汛防洪、防震 減災、防風防雷、防地質(zhì)災害等方面的應急演練活動。組織師生開展了系列活動，普及防災 減災知識。學校利用周一早上升國旗儀式時間舉 行安全教育啟動儀式，學校領導做了題為《加強防災減災，創(chuàng)建和諧校園》的國旗下講話(講座)，做好宣傳教育發(fā)動工作，營造安全教育活動氛圍。學校領導高度重視此次安全教育主題活動的開展，牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的意識，堅持以人為本，本著對學校安全工作高度負責的態(tài)度，認真負起了學校安全教育的領導責任，切實把安全教育擺上學校議事日程，作為學校安全建設的一項重要內(nèi)容來抓，精心組織，周密安排，力爭使安全主題教育活動取得實實在在的效果?，F(xiàn)就此次活動情況總結(jié)如下：學校自接到上級有關文件后，政教處立即組織全體教師認真學習文件精神，確定了 5 月 10 日為“防災減災日”宣傳日成立了以楊麗華校長為組長的學?！皯北茈U大演練”和“防災減災宣傳日”主題。附：各校園于5月16日將防震減災宣傳周方案、活動照片、小結(jié)上交中心小學綜合組并郵發(fā)。舉辦一次地震知識講座。組織一場觀看防震減災科普宣傳片。三、活動主題：“減少災害風險，建設安全城市”四、活動內(nèi)容：懸掛“減少災害風險，建設安全城市”橫幅標語。防震減災活動方案幼兒園篇六一、組織領導：中心小學成立以校長為組長，書記、副書記、副校長為副組長，學區(qū)工作人員為成員的領導小組，各校園應成立領導小組負責開展活動。八、總結(jié)：逃生時要熟悉環(huán)境，要穩(wěn)定情緒，要克服驚慌失措，冷靜選擇逃生辦法和途徑。醫(yī)務人員在廣播室前待命，及時處理傷病員。各樓層工作人員在崗加強巡視，防止意外發(fā)生。疏散順序：教師領隊，學生排二列隊伍(不用按身高排列)靠右下樓道，各班按下列方案疏散。聽到學校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速、有序、安全進行疏散，不能再收拾物品。以防意外發(fā)生。疏散過程要按疏散要求及路線進行，保證應急防震演練嚴肅性，達到預期效果。通過消防演練達到安全教育目的，各班級要在演練前對全體學生開展一次安全常識、自救、逃生知識的教育，使每個學生都掌握基本的安全知識。(3)教室內(nèi)學生疏散指揮人員安排由任課教師負責。(2)操場及樓梯口疏散指揮員安排。防震安全領導小組迅速組織全校師生疏散逃生，各樓層負責人在各教學樓樓梯口指揮疏散，班主任及隨班老師負責組織本班學生疏散逃生。注：視頻在校園網(wǎng)德育欄中，或者到自己群郵箱里下載。六、組織實施要求。當?shù)卣鸢l(fā)生時，先進行應急避震。四、演練時間：20年5月13日(星期二)上午。人員疏散組：組長：成員：各科室及各班班主任等。音響警報組：組長：(中學)成員：(小學)。消防撲救組：組長：成員：?，F(xiàn)場指揮小組。副組長。二、組織安排。一、目的。這一點教師一定要向幼兒講清楚，以免發(fā)生地震誤傳等。時間控制在_——_分鐘。園長對本次疏散演練進行總結(jié)。八、集中和總結(jié)階段：全體幼兒撤出教學樓后，一律到操場整隊集合，聽從園長統(tǒng)一指揮。(3)_秒鐘后__負責播放報警聲，中間停_秒，幼兒開始向操場疏散。用手或其他柔軟的物品保護好頭部，蜷曲身體，降低身體重心，避開窗戶、吊扇，避免被砸。(2)聽到信號后，在教室里的老師第一時間通知幼兒地震來襲，進行避險。演練開始。班從南東側(cè)樓道撤出。疏散路線安排。不要往回跑，不要撿東西，幫助有困難的人員疏散，排除險情。注意保護頭部，小心墜物。視情況可提示：小朋友們注意腳下，防止滑倒。準備演練器材：話筒、報警器、照相機、救護箱。以班級為單位，組織幼兒學習安全避險知識和撤離、疏散、自救互救的方法、技能，并進行就地避震和安全撤離演練的講解。六、演練準備工作：組織全體教師學習學校防震安全演練方案。演練中發(fā)生意外事故，負責將受傷人員盡快運送到指定操場，采取必要的救助措施，并迅速聯(lián)系急救中心或撥打120。疏散完成后協(xié)助其它組工作。疏散引導組：引導組織幼兒安全有序疏散。信息的上傳下達和對外聯(lián)系。安排演練前的宣傳教育。(二)人員分工。四、演練人員：全體教師和幼兒。二、演練目的：提升幼兒園應急疏散演練的組織管理水平，強化師幼安全意識和應急避險能力。防震減災活動方案幼兒園篇四為宣傳落實落實市區(qū)教育局關于《中小學幼兒園防震應急疏散演練通知》的通知精神，提升幼兒園應急疏散演練的組織和管理水平，提高全體師幼的防震減災意識和地震發(fā)生時的應急、自救互救技能，使全體師幼在地震發(fā)生時做到臨震不亂，處危不慌，行動迅速，有序逃生，特開展本次地震疏散安全演練?？偨Y(jié)演