【正文】 。就像無言的麥穗成長豐收再孕育希望。還可以叫作別的贊美因為她太美麗。想要飛翔的小鳥兒渴望的眼神。是毫無修飾潔白的云。成為無數(shù)朝圣者膜拜的圖騰。是海邊守望潮歸的巖石。默默地照著先來的后來的一起走向夢里無數(shù)次閃現(xiàn)的光明。有一種東西叫神圣。九月我們不會遺忘用感動銘記的那份敬仰。九月我們守著豐收的麥浪。九月我們不敢遺忘是誰用辛勤構(gòu)建知識的殿堂。九月我們不敢遺忘是誰教會了我們思想。九月我們都沒有忘記是誰在默默給我們做出嫁的衣裳。九月是一個感動的季節(jié)被求知的眼睛一生珍藏。九月我們收集陽光。老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向。老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈。老師——您如春天中的細(xì)雨，滋潤著花兒，灌溉著大地，而我們再著吮吸著細(xì)雨茁長成長。您辛苦了!老師!把青春無么奉獻的人們。在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。是誰——把幼小的我們。教育成能體貼幫助別人的人?是您!老師!您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)。是誰——把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室，教給我們豐富的知識?是您!老師!您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。老師播撒希望的種子，把我們培育成一片樹林。老師像大樹，頭頂藍天，腳踩大地，默默地為社會造福。綠葉的綠色象征著老師青春常在。老師甘當(dāng)綠葉，把我們當(dāng)紅花托起。溫柔的春雨，就是老師對我們的撫愛。老師引導(dǎo)我們走上灑滿陽光的人生之路。教師是太陽底下崇高的事業(yè)。老師，您好!人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。老師為我們的成長，不知付出了多少辛勞。金風(fēng)送歡笑，丹桂花香飄。無論我們走到哪兒，永遠記住您的愛。無論我們走到哪兒。你的歌聲像春天的小溪，把歡樂帶給了大家。是您用汗水，把幼苗澆灌。人類靈魂的工程師啊!你獻上一朵花，我獻上一朵花，讓我們編織個大花環(huán)，獻給親愛的老師媽媽。用盡最后一點余熱。閃閃的星星。讓后來者踏上您的雙肩。成為你走過的腳印。照亮別人。染白你的頭發(fā)?！鹃L大后我就成了你】。一片真誠的祝福聲中，請您干杯。我們牢記九月，因為這是我們真誠的表白。世界因此燦爛。老師您是天使。老師您是明燈。因為有您莘莘學(xué)子才能成才。我曾記得您那慈善的諄諄教導(dǎo)。您的自豪是桃李芬芳。您的銀子是十五的月亮。您只能獲取花香?！窘處燀灐?。多年以后，我們會在某個相似的夏夜，翻開那本泛了黃的紀(jì)念冊。但不能再有這樣的夏天了，不會再有這樣的道別。這可能是我們年輕歲月中最后的，也是最溫柔的夏天。那就讓我們痛痛快快的哭一次吧。你對我說，不要再流淚了，過去的一切我們將永不忘懷，我們相信這世上還有永遠。為了這次道別，我們用了整個的青春做為鋪墊。我們也曾經(jīng)在那些別離之外唱歌，但今天輪到了我們。我們相視而笑。天很高，很藍，梔子花的香氣在風(fēng)中飄散。我們畢業(yè)的時候，把誠摯的祝愿獻給老師。愿我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中回響。老師，您是真誠的、善良的、美好的。您因材施教，善啟心靈。我虔誠地祝福您：康樂、如意!我們從幼苗長成大樹，卻永遠是您的學(xué)生。節(jié)日里，我要把一份崇高的敬意獻給您。用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對老師節(jié)日的祝賀!我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲?！Ｄ處煿?jié)愉快。在這不尋常的節(jié)日里，獻上我們深深的祝福!每年，我把第一縷春光和賀卡一起寄給您，我親愛的老師，愿春天永遠與您同在!陽光普照，園丁心坎春意暖。加減乘除，算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!您用知識甘露，澆開我們理想的花朵。嘔心瀝血育英才，是您無私的奉獻。在這美好的節(jié)日里，我手捧美麗的鮮花，獻給您。老師老師謝謝您，老師老師您真好。還會唱歌和舞蹈，也會畫畫講故事。苗苗本來不懂事，多虧老師細(xì)心教。我的偶像和堅強的力量。我要為您撰寫詩章。您的身后。千年傳承，永放光芒。您是靈魂的工程師。您是時代的豐碑。站得更高，看得更遠。您是鋪路的石子。您的無私，您的奉獻。您是燃燒的蠟炬。舞臺不大。粉筆雖小。您是黑夜中的啟明星。題記：九月十日桂花香，三十三年遍地芳。我們向您致以崇高的敬意！——您辛苦了，老師！師之歌。您辛苦了！老師！在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。培育成成熟懂事的少年？是您！老師！您的保護讓我們健康成長。是誰——。教育成能體貼幫助別人的人？是您！老師！您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)。是誰——。是誰——。老師對我們的撫愛，我們永遠不會忘記。老師的節(jié)日，今天又來到。無論我們走到哪兒，永遠記住您的愛；無論我們走到哪兒，永遠是您的一朵花。無論我們走到哪兒，永遠記住你的情；無論我們走到哪兒。是您給了種子，太陽般的溫暖；是您用汗水，把幼苗澆灌。是老師給了我們那么多的知識，在這里我要祝所有的老師永遠年輕、漂亮。老師像什么？老師像一把金鑰匙，把無知的我們領(lǐng)進知識的寶庫。老師像什么？老師像春雨，把點點滴滴的知識撒在我們的心里。【篇四：《獻給敬愛的老師》】。小樹長成棟梁材，不忘園丁培育恩。老師是大樹，為世界帶來一片春色。當(dāng)我們像鮮花盛開時，永遠忘不了綠葉的恩情。老師是一片綠葉，樂于默默奉獻。老師的言傳身教，像春雨潤物細(xì)無聲。老師用知識的雨露澆灌我們成長。老師期望我們成為新世紀(jì)的太陽。老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光。人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。老師對我們的撫愛，我們永遠不會忘記。老師的節(jié)日，今天又來到。九月的樂章已經(jīng)奏響，請接受我們九月的獻禮吧，所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們。九月，是只情滿四溢的杯子，我們用雙手高高地舉起。我們歌唱九月，因為這是您永恒的節(jié)日。九月，如期而至。老師您是天使。老師您是明燈。因為有您莘莘學(xué)子才能成才。我曾記得您那慈善的諄諄教導(dǎo)。老師就象園丁，養(yǎng)育著我們這一株株花朵，卻辛苦了自己，直到體力耗盡。我愛我?guī)?。卻仍說不出任何。我是你永遠的蠶。我才懂得為你流淚。啊直到今天。篩下的陽光碎影。躲在你柔軟而結(jié)實的支腋。我是你永遠的蠶。今天。也退卻在了遙遠的天際。專執(zhí)于年少的游戲。永恒于我的記憶。卻從未抱怨只字片語。你喂飽了我晶瑩剔透的身體。就欣喜的召喚我聽著我貪婪的咀嚼的響聲。就迫不及待的召喚我看著我嚼碎你的奉獻。（四）致桑樹。這個節(jié)日，就是教師節(jié)。九月，沒有嫩綠的柳枝舒展，少了一份活力生機。生命的風(fēng)景。挺直的軀干是綠色的生長著尊嚴(yán)的年輪。你化作一棵樹。隔岸飄來微云一抹。也不用那么仰望。開拓著自己的方向。像所有的人一樣。不是因為執(zhí)著你才固守沉默。各自閃著各自的光。或者還有星星。我只聽到麻雀的叫聲歇在窗口。我們向您致以崇高的敬意?。量嗔?，老師?。ㄈ┪也恢雷蠲赖恼Z言生在何處。您辛苦了！老師！在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。培育成成熟懂事的少年？是您！老師！您的保護讓我們健康成長。是誰－－。教育成能體貼幫助別人的人？是您！老師！您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)。是誰－－。是誰－－。你把我培養(yǎng)成人，讓我為祖國發(fā)光；?。±蠋?。（二）我們的教師。最動人的希冀原來是不經(jīng)意的一眸。只要一個比喻。忽然，你就回頭。默默無聞還是驚天動地。軌跡曲折而必有自己的方向。熱鬧的孤獨凝望遠方。笑容悠長。一縷透凈的微光。枝頭清冷寂寞相和。傳說天使下界的時候會唱動聽的歌。但您依然快樂的吹著口哨。您的黃金是早晨的太陽。（一）別人從生活中撈取黃金。是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影!海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……。您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。教師是火種，點燃了學(xué)生的心靈之火。假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒。您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天。老師，您用人類最崇高的感情愛，播種春天，播種理想，播種力量……。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)?，種花容易樹人難。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。當(dāng)苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水。您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔。您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量。老師，您就是這希望與幸福的播種人!老師，您是美的耕耘者，美的播種者。我卻要說，您就是祖國的棟梁。這就是我們親愛的老師。我們做過的錯事，老師總會很快忘記。當(dāng)我們有困難的時侯，老師就會立刻幫助我們。老師像一把大雨傘，而我們就是躲在雨傘下的小動物。老師更像我們的媽媽，天天陪伴在我們左右。老師像園丁，把幼小的我們培育成一棵大樹。光榮的教師啊！我們感謝您，老師像什么？老師像紅燭?？s短著心與心的距離。您在漫漫的長夜里伏案，不少個寒暑春秋，您忙碌在三尺講臺。就像那春蠶獻出一生的忠誠，就像那冬梅吟唱著早春的歌聲。您是紅燭燃燒著亮麗生命。多少個季節(jié)輪回。贊美老師詩歌朗誦背景音樂篇七在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都對那些朗朗上口的詩歌很是熟悉吧，詩歌是用高度凝練的語言，生動形象地表達作者豐富情感，集中反映社會生活并具有一定節(jié)奏和韻律的文學(xué)體裁。我確信主導(dǎo)人類行為的是利益，而不是道德。我要把世上最美好的一切送給最值得的你。您辛苦了!老師!把青春無么奉獻的人們。在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。把幼小的我們。溫暖了我們的心靈。把調(diào)皮的我們。把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室，教給我們豐富的知識?是您!老師!您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。師，辛苦了。今天，我在遙遠的地方，把您給予我的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖里。老師呵，您教會了我生活，我怎能將您忘懷!每當(dāng)收獲的時刻，我總會情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者老師。人生是一條沒有盡頭的路，我走著，走著，不斷地走著。如果時光能倒流，讓我重新回到學(xué)生時代――。一切過去了的都會變成親切的懷念――。我們畢業(yè)的時候，把誠摯的祝愿獻給老師。您的可敬，則在于總是給別人提供方便。您老師的愛，天下最偉大，最高潔。您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。這無私的奉獻，令人永志不忘。教師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登。知識精深的老師。您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方。用語言播種，用彩筆耕