【正文】 老師。您是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。是誰把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識？是您！老師！您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。我原想捧起一簇浪花，您卻給了我整個海洋。因為有您世界才會如此文明。更像是我們的媽媽。誰言寸草心報得三春暉。老師。在我們遇到挫折想要放棄夢想的時候，是老師的循循教誨，為我們樹立了信心，使我們勇敢的戰(zhàn)勝了挫折取得勝利。在我心中老師擁有著至高無上的地位。為的是一份成長，一段時光。唯有一支筆一顆心，描寫出我的花心老師，你們用你的花心，澆灌了花朵。指點知識王國的迷津。清晨的陽光是您那燦爛的微笑。老師。老師。是誰?把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識?是您!老師!您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。我們向您致以崇高的敬意!您辛苦了，老師!金風送歡笑，丹桂花香飄。老師引導我們走上灑滿陽光的人生之路。綠葉的綠色象征著老師青春常在。老師是一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。生命多遠，青春就能盤亙多遠。我們的明天是否能夠破繭成蝶。燃燒，然后成為灰燼，直至成為落紅。自信自強。那是會說話的眼睛。和我終生的信仰映照。一次夢里的追逐，從鄉(xiāng)村到城市。倒下。老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光。老師是一片綠葉，樂于默默奉獻。一切過去了的都會變成親切的懷念――。今天，我在遙遠的地方，把您給予我的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖里。在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。老師——是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游!贊美老師詩歌朗誦背景音樂篇十三教學。贊美老師詩歌朗誦背景音樂篇十四走過冬的嚴寒。三尺教鞭。您，都會用微笑鼓勵我們再接再厲。培養(yǎng)成祖國的棟梁。我要您那疲勞的39。老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒。這無私的奉獻，令人永志不忘。您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。您的可敬，則在于總是給別人提供方便。當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水。您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人。桑葉，渺小的舞臺。世界將分辨不出。白色的粉筆做道具。我最敬愛的老師！。是您為我們定下人生的志向和理想，是您親手為我們帶上鮮艷的紅領巾，讓我們蕩起青春少年的雙槳。我，要對您說，您辛苦了!贊美老師詩歌朗誦背景音樂篇十七老師是為人師表的坐標，老師是鞠躬盡瘁的榜樣，老師是世界上最敬愛的人，老師是一個民族進步的領頭人?；▍?，繁忙的地方。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。教師是火種，點燃了學生的心靈之火。用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔。您老師的愛，天下最偉大，最高潔。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。播種人!老師，您是美的耕耘者，美的播種者。教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。您工作在今朝，卻建設著祖國的明天。我要您那烏黑的頭發(fā)永不變白。祖國賦予您特殊的使命。不管我們失敗還是勝利。一個講臺。您是一片映紅東方的朝霞，托起希望，捧起旭日。老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人。是誰——把幼小的我們。老師呵，您教會了我生活，我怎能將您忘懷!每當收獲的時刻，我總會情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者老師。小樹長成棟梁材，不忘園丁培育恩。老師的言傳身教，像春雨潤物細無聲。人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角?；钪?。三尺經(jīng)緯線上，一生的高度。就是神，比神純凈。珍惜現(xiàn)在。那是會說話的眼睛。今生，我的歌謠屬于這樣的調(diào)調(diào)?！独蠋燀灐?。歲月留給我背影，我卻用一生來找尋。是啊，老師的熱情像太陽，老師的風格像綠葉，老師的事業(yè)像大樹，我們的老師就是好。老師甘當綠葉，把我們當紅花托起。教師是太陽底下崇高的事業(yè)。您辛苦了!老師!在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。老師。老師。老師。把優(yōu)美動聽的故事?講給?我們聽。培養(yǎng)出莘莘學子。是花心全方面的付出，是花心精心的灌注，讓花朵變得茂盛變得的可愛。花的心藏在蕊中。到了現(xiàn)在，對老師的敬畏一點都沒有了多的更是敬愛。但他們卻無怨無悔，還是日復一日年復一年的為我們備課批改作業(yè)。親愛的老師?？傻赖腊櫦y爬上了您的面龐。親愛的老師。我曾記得您那新增的幾根銀發(fā)。我們向您致以崇高的敬意！我原想收獲一縷清風，您卻給了我整個。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。因為您……。您那句精語錦言——。每當看到同學們的寫的作業(yè)整整齊齊，她的臉上掛滿了微笑。我愛我?guī)?。是毫無修飾潔白的云。有一種東西叫神圣。九月我們不敢遺忘是誰教會了我們思想。老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向。在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。老師播撒希望的種子，把我們培育成一片樹林。溫柔的春雨，就是老師對我們的撫愛。老師，您好!人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。無論我們走到哪兒。用盡最后一點余熱。照亮別人。我們牢記九月，因為這是我們真誠的表白。因為有您莘莘學子才能成才。您只能獲取花香。這可能是我們年輕歲月中最后的，也是最溫柔的夏天。我們也曾經(jīng)在那些別離之外唱歌，但今天輪到了我們。愿我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中回響。節(jié)日里，我要把一份崇高的敬意獻給您。在這不尋常的節(jié)日里，獻上我們深深的祝福!每年，我把第一縷春光和賀卡一起寄給您，我親愛的老師，愿春天永遠與您同在!陽光普照，園丁心坎春意暖。老師老師謝謝您，老師老師您真好。我要為您撰寫詩章。您是時代的豐碑。您是燃燒的蠟炬。題記：九月十日桂花香，三十三年遍地芳。是誰——。老師對我們的撫愛，我們永遠不會忘記。是您給了種子，太陽般的溫暖；是您用汗水，把幼苗澆灌?！酒模骸东I給敬愛的老師》】。老師是一片綠葉，樂于默默奉獻。老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光。九月的樂章已經(jīng)奏響，請接受我們九月的獻禮吧，所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們。老師您是天使。老師就象園丁，養(yǎng)育著我們這一株株花朵，卻辛苦了自己，直到體力耗盡。我才懂得為你流淚。我是你永遠的蠶。永恒于我的記憶。就迫不及待的召喚我看著我嚼碎你的奉獻。生命的風景。也不用那么仰望。各自閃著各自的光。您辛苦了！老師！在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。是誰－－。最動人的希冀原來是不經(jīng)意的一眸。軌跡曲折而必有自己的方向。枝頭清冷寂寞相和。（一）別人從生活中撈取黃金。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。老師，您用人類最崇高的感情愛，播種春天，播種理想，播種力量……。您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔。這就是我們親愛的老師。老師更像我們的媽媽，天天陪伴在我們左右。您在漫漫的長夜里伏案，不少個寒暑春秋，您忙碌在三尺講臺。贊美老師詩歌朗誦背景音樂篇七在學習、工作、生活中，大家都對那些朗朗上口的詩歌很是熟悉吧，詩歌是用高度凝練的語言，生動形象地表達作者豐富情感，集中反映社會生活并具有一定節(jié)奏和韻律的文學體裁。在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識?是您!老師!您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。人生是一條沒有盡頭的路，我走著，走著，不斷地走著。您的可敬，則在于總是給別人提供方便。這無私的奉獻，令人永志不忘。您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影!啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚!傳播知識，就是播種希望，播種幸福。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。這無私的奉獻，令人永志不忘。老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。媽媽。您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲。贊美老師詩歌朗誦背景音樂篇五我曾記得您那新增的幾根銀發(fā)。匯集四方英雄，師出有名，天下任我縱橫。天時地利人和，用筆如魔，令人拍案叫絕。蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。作者：【李商隱】。朱筆寫師魂。老師就象紅燭，燃起了學生心中的火把，卻燃燒了自己，直到紅燭成灰。在新時代世人的眼中，老師是被打下了十九層地獄，老師是被貼上金線的標簽，老是被印上吸血鬼的烙印。今昔距明朝咫尺也天涯。默記下水流之中。你在兩岸之間擺渡。贊美老師詩歌朗誦背景音樂篇一明朝是彼岸。把準了風雨侵襲的時間。鞠躬盡瘁的容顏。我要把世上最美好的一切送給最值得的你?！段覑畚?guī)煛?。玉壺存冰心。無題。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。德高鴻儒博學，望重英雄豪杰。為人堂堂正正，做事磊落光明。春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光。在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的39。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰!有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。您的可敬，則在于總是給別人提供方便。當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水。您工作在今朝，卻建設著祖國的明天。您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人。親愛的老師，多么想再聆聽您那語重心長的教誨……。是誰。培育成成熟懂事的少年?是您!老師!您的保護讓我們健康成長。我不否定道德的強大作用。多少個不眼之夜。老師像一把金鑰匙，把無知的我們領進知識寶庫?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。我們畢業(yè)的時候，把誠摯的祝愿獻給老師。我剛巧從那岔道口經(jīng)過。我不能把你想成雕塑或者別的像千萬種行走一樣。只要一種想象。把無知的我們