【正文】 滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。大雨傘能給小動(dòng)物遮擋風(fēng)雨。老師像一把金鑰匙，把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)寶庫(kù)。您是那陽(yáng)光融化冷漠的冰雪，引導(dǎo)我們走進(jìn)科學(xué)殿堂。多少個(gè)不眼之夜。多少個(gè)春夏秋冬。我不否定道德的強(qiáng)大作用。我們向您致以崇高的敬意!您辛苦了，老師!贊美老師詩(shī)歌朗誦背景音樂(lè)篇六我歌頌老師的嘔心瀝血。培育成成熟懂事的少年?是您!老師!您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。教育成能體貼幫助別人的人?是您!老師!您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)。是誰(shuí)。老師，離別雖然久長(zhǎng)，而您那形象仿佛是一個(gè)燦爛發(fā)亮的光點(diǎn)，一直在我的心中閃爍。親愛(ài)的老師，多么想再聆聽(tīng)您那語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨……。思念園丁。螢火蟲(chóng)的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人。敬愛(ài)的老師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。您的教師生涯，有無(wú)數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開(kāi)拓的園地。您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天。不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)?，種花容易樹(shù)人難。當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水。您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量。您的可敬，則在于總是給別人提供方便。您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)?，種花容易樹(shù)人難。當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水。您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量。我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。假如我是詩(shī)人，我將以滿腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的四面八方。老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘!贊頌園丁。老師，您像紅燭，受人愛(ài)戴，令人敬仰!有人說(shuō)，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥?，使人崇敬。您是品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。在我的心目中，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的39。您的思想，您的話語(yǔ)，充溢著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇呵，在我的腦海里，它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪!我的老師您。您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光。老師您是明燈。春播桃李三千圃，秋來(lái)碩果滿神州。揮灑曠世奇才，重上瑤臺(tái)，天地為之驚駭。為人堂堂正正，做事磊落光明。狂風(fēng)暴雨驚雷，吐氣揚(yáng)眉，天下舍我其誰(shuí)？。德高鴻儒博學(xué)，望重英雄豪杰。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋。曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒。無(wú)題。輕盈數(shù)行字。玉壺存冰心。何處遙相見(jiàn)，心無(wú)一事時(shí)。《我愛(ài)我?guī)煛?。贊美老師?shī)歌朗誦背景音樂(lè)篇三幾番秋雨洗鴻溝。我要把世上最美好的一切送給最值得的你。因此你的使命任重道遠(yuǎn)。鞠躬盡瘁的容顏。被你從此岸送達(dá)彼岸。把準(zhǔn)了風(fēng)雨侵襲的時(shí)間。掌舵黑板這張不退色的帆。贊美老師詩(shī)歌朗誦背景音樂(lè)篇一明朝是彼岸。2023年贊美老師詩(shī)歌朗誦背景音樂(lè)(優(yōu)秀17篇)2023年贊美老師詩(shī)歌朗誦背景音樂(lè)(優(yōu)秀17篇)范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。你在兩岸之間擺渡。用教鞭的劃漿。默記下水流之中。晨曦映出你站立船頭。今昔距明朝咫尺也天涯。贊美老師詩(shī)歌朗誦背景音樂(lè)篇二我歌頌老師的大公無(wú)私。在新時(shí)代世人的眼中，老師是被打下了十九層地獄，老師是被貼上金線的標(biāo)簽，老是被印上吸血鬼的烙印。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋。老師就象紅燭，燃起了學(xué)生心中的火把，卻燃燒了自己，直到紅燭成灰。五絕酬問(wèn)師唐劉商。朱筆寫(xiě)師魂。濃抹一生人。作者：【李商隱】。蓬山此去無(wú)多路，青鳥(niǎo)殷勤為探看。蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。欲求賢才棟梁，天空陸地海洋。天時(shí)地利人和，用筆如魔，令人拍案叫絕。為國(guó)為家為民，風(fēng)吹日曬雨淋。匯集四方英雄，師出有名，天下任我縱橫。四度春風(fēng)化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。贊美老師詩(shī)歌朗誦背景音樂(lè)篇五我曾記得您那新增的幾根銀發(fā)。為迷失方向的孩子找回home。您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲。您對(duì)我們嚴(yán)格要求，并以自己的行動(dòng)為榜樣。媽媽。啊，老師――。我還要說(shuō)，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋?，無(wú)法估量。老師，您用人類最崇高的感情愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量……。老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒。并把它獻(xiàn)給您我的胸懷博大，知識(shí)精深的老師。這無(wú)私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是燃燒!不停的燃燒!啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿人間，畫(huà)滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。是誰(shuí)把雨露撒遍大地?是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影!啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿人間，畫(huà)滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的四面八方。知識(shí)精深的老師。這無(wú)私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的可敬，則在于總是給別人提供方便。一切過(guò)去了的都會(huì)變成親切的懷念――。人生是一條沒(méi)有盡頭的路，我走著，走著，不斷地走著。今天，我在遙遠(yuǎn)的地方，把您給予我的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖里。把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)?是您!老師!您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。溫暖了我們的心靈。在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。我要把世上最美好的一切送給最值得的你。贊美老師詩(shī)歌朗誦背景音樂(lè)篇七在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都對(duì)那些朗朗上口的詩(shī)歌很是熟悉吧，詩(shī)歌是用高度凝練的語(yǔ)言，生動(dòng)形象地表達(dá)作者豐富情感，集中反映社會(huì)生活并具有一定節(jié)奏和韻律的文學(xué)體裁。您是紅燭燃燒著亮麗生命。您在漫漫的長(zhǎng)夜里伏案，不少個(gè)寒暑春秋，您忙碌在三尺講臺(tái)。光榮的教師啊！我們感謝您，老師像什么？老師像紅燭。老師更像我們的媽媽，天天陪伴在我們左右。當(dāng)我們有困難的時(shí)侯，老師就會(huì)立刻幫助我們。這就是我們親愛(ài)的老師。老師，您就是這希望與幸福的播種人!老師，您是美的耕耘者，美的播種者。您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。老師，您用人類最崇高的感情愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量……。老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒。假如我是詩(shī)人，我將以滿腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。敬愛(ài)的老師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。螢火蟲(chóng)的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人。（一）別人從生活中撈取黃金。但您依然快樂(lè)的吹著口哨。枝頭清冷寂寞相和。笑容悠長(zhǎng)。軌跡曲折而必有自己的方向。忽然，你就回頭。最動(dòng)人的希冀原來(lái)是不經(jīng)意的一眸。你把我培養(yǎng)成人，讓我為祖國(guó)發(fā)光；啊！老師。是誰(shuí)－－。是誰(shuí)－－。您辛苦了！老師！在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。我只聽(tīng)到麻雀的叫聲歇在窗口。各自閃著各自的光。像所有的人一樣。也不用那么仰望。你化作一棵樹(shù)。生命的風(fēng)景。這個(gè)節(jié)日，就是教師節(jié)。就迫不及待的召喚我看著我嚼碎你的奉獻(xiàn)。你喂飽了我晶瑩剔透的身體。永恒于我的記憶。也退卻在了遙遠(yuǎn)的天際。我是你永遠(yuǎn)的蠶。篩下的陽(yáng)光碎影。我才懂得為你流淚。卻仍說(shuō)不出任何。老師就象園丁，養(yǎng)育著我們這一株株花朵，卻辛苦了自己，直到體力耗盡。因?yàn)橛心份穼W(xué)子才能成才。老師您是天使。我們歌唱九月，因?yàn)檫@是您永恒的節(jié)日。九月的樂(lè)章已經(jīng)奏響，請(qǐng)接受我們九月的獻(xiàn)禮吧，所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們。老師對(duì)我們的撫愛(ài)，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。老師給了我們理想的陽(yáng)光和智慧的陽(yáng)光。老師用知識(shí)的雨露澆灌我們成長(zhǎng)。老師是一片綠葉，樂(lè)于默默奉獻(xiàn)。老師是大樹(shù)，為世界帶來(lái)一片春色。【篇四：《獻(xiàn)給敬愛(ài)的老師》】。老師像什么？老師像一把金鑰匙，把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù)。是您給了種子，太陽(yáng)般的溫暖；是您用汗水，把幼苗澆灌。無(wú)論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住您的愛(ài)；無(wú)論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)是您的一朵花。老師對(duì)我們的撫愛(ài)，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。是誰(shuí)——。是誰(shuí)——。您辛苦了！老師！在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。題記：九月十日桂花香，三十三年遍地芳。粉筆雖小。您是燃燒的蠟炬。您是鋪路的石子。您是時(shí)代的豐碑。千年傳承，永放光芒。我要為您撰寫(xiě)詩(shī)章。苗苗本來(lái)不懂事，多虧老師細(xì)心教。老師老師謝謝您，老師老師您真好。嘔心瀝血育英才，是您無(wú)私的奉獻(xiàn)。在這不尋常的節(jié)日里，獻(xiàn)上我們深深的祝福!每年，我把第一縷春光和賀卡一起寄給您，我親愛(ài)的老師，愿春天永遠(yuǎn)與您同在!陽(yáng)光普照，園丁心坎春意暖。您如春雨，潤(rùn)育桃李，神州大地盡芳菲。節(jié)日里，我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。您因材施教，善啟心靈。愿我這小溪的樂(lè)音，永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。天很高，很藍(lán)，梔子花的香氣在風(fēng)中飄散。我們也曾經(jīng)在那些別離之外唱歌，但今天輪到了我們。你對(duì)我說(shuō)，不要再流淚了，過(guò)去的一切我們將永不忘懷，我們相信這世上還有永遠(yuǎn)。這可能是我們年輕歲月中最后的，也是最溫柔的夏天。多年以后，我們會(huì)在某個(gè)相似的夏夜，翻開(kāi)那本泛了黃的紀(jì)念冊(cè)。您只能獲取花香。您的自豪是桃李芬芳。因?yàn)橛心份穼W(xué)子才能成才。老師您是天使。我們牢記九月，因?yàn)檫@是我們真誠(chéng)的表白。【長(zhǎng)大后我就成了你】。照亮別人。讓后來(lái)者踏上您的雙肩。用盡最后一點(diǎn)余熱。是您用汗水，把幼苗澆灌。無(wú)論我們走到哪兒。金風(fēng)送歡笑，丹桂花香飄。老師，您好!人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。老師引導(dǎo)我們走上灑滿陽(yáng)光的人生之路。溫柔的春雨，就是老師對(duì)我們的撫愛(ài)。綠葉的綠色象征著老師青春常在。老師播撒希望的種子，把我們培育成一片樹(shù)林。教育成能體貼幫助別人的人?是您!老師!您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)。在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。老師——您如春天中的細(xì)雨，滋潤(rùn)著