【正文】 簡直無法用思想勾勒。溫暖了我們的心靈。不是因?yàn)榛孟肽悴庞行┬?。九月，因了一個(gè)節(jié)日，也就充滿了美麗；因了一個(gè)稱謂，也就裝滿了美麗。不覺中天荒地老。我昂起小小的、晶亮的頭。世界因此燦爛。老師的話兒像春雨滋潤我的心。老師像什么？老師像園丁，把幼小的我門培育成一個(gè)懂得知識的大數(shù)。把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識？是您！老師！您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。您是大海里不滅的燈塔。您是文明的締造者。一道道皺紋，是您譜下的不滅華章。在您花甲之年，祝您生命之樹常青。我們什么都準(zhǔn)備好了，這一生將再也不會(huì)有如此豪華而隆重的道別，但淚水還是從我們的心底奔涌而出，就象那些逝去了就再也不肯回來的年輕歲月。但您依然快樂的吹著口哨。九月的樂章已經(jīng)奏響，請接受我們九月的獻(xiàn)禮吧，所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們。是您給了種子，太陽般的溫暖。老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光。是誰——把調(diào)皮的我們。九月我們深情頌唱。有一種東西叫永恒。我們長大了一定要成為國家的棟梁，啊!老師就是這么無私!啊!老師我們愛您!四度春風(fēng)化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。您對詩歌的深情深愛。是誰把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人？是您！老師！您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)，溫暖了我們的心靈。老師您是明燈。您的付出。是老師讓我們從一個(gè)懵懵懂懂的孩子變成了現(xiàn)在博學(xué)多聞的少年，從剛上小學(xué)的時(shí)候，就對老師有一種敬畏感。讓知識融化花心下的我們。一塊黑板，記下比海還深的真情。祖國賦予您特殊的使命。是誰?把調(diào)皮的我們。老師期望我們成為新世紀(jì)的太陽。小編整理了贊美老師現(xiàn)代詩歌朗誦，歡迎閱讀!《紅燭贊》。讓夢想在未來淡藍(lán)色的時(shí)空里。她告訴我們。贊美老師詩歌朗誦背景音樂篇十一參差不一的枝葉間。依然滋養(yǎng)著生命的泥土。綠葉的綠色象征著老師青春常在。飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。新法，發(fā)揮點(diǎn)石成金的魔力。揮向通往理想境界的途徑。老師。您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影!啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤，怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚(yáng)!傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒。您的可敬，則在于總是給別人提供方便。好與壞。假如世上有一種專門吃苦而造福人類的職業(yè)，那便是您。又是一個(gè)教師節(jié)，老師，您歇歇吧，在這短暫的一天里，把您頭上那溫暖的火苗暫時(shí)熄滅吧。您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。老師，您就是這希望與幸福的39。您是我最敬佩的人！贊美老師詩歌朗誦背景音樂篇十五用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動(dòng)。老師。一塊黑板，記下比海還深的真情。老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈。當(dāng)我疲憊懈怠時(shí)，記憶中就會(huì)浮起您堅(jiān)定的面容，堅(jiān)毅的聲音，堅(jiān)韌的精神。溫柔的春雨，就是老師對我們的撫愛。不奢求在歲月的書頁里留下多少印記。那一個(gè)格子收藏的神的畫像。老師的眼睛。就是紅燭，我的生命之中始終有一個(gè)聲音。小樹長成棟梁材，不忘園丁培育恩。人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。我要為您歌唱，為您祝福。慈祥的母親。走過冬的嚴(yán)寒，走過夏的酷暑。我想用單調(diào)的詩，一首詩歌沒有華麗的語言，卻是用心而得。老師也許是這個(gè)世界上最偉大的職業(yè)吧！無數(shù)的老師把他們的青春年華獻(xiàn)給了教育事業(yè)，獻(xiàn)給了許許多多的孩子們。漸漸的我們長大了。我曾記得您那慈善的諄諄教導(dǎo)。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。感謝您，龍翔天下老師?！疚覑畚?guī)煛俊Ｓ幸环N東西。老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人。老師是大樹，為世界帶來一片春色。老師對我們的撫愛，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。放射著絢麗璀璨。我們歌唱九月，因?yàn)檫@是您永恒的節(jié)日。別人從生活中撈取黃金。這樣的歌聲讓我們想起了那不再回來的從前，想起了從前的日子里，曾經(jīng)看到的無數(shù)次別離。在您的39。爸爸夸我講禮貌，媽媽說我好寶寶。您是民族的脊梁。文‖易之。老師為我們的成長，不知付出了多少辛勞。是啊，老師的熱情像太陽，老師的教誨像春雨，老師的風(fēng)格像綠葉，老師的事業(yè)像大樹，我們的老師就是好。教師是太陽底下崇高的事業(yè)。為迷失方向的孩子找回home。今天。也不期許。講臺(tái)下蜿蜒的根也是綠色的向人昭示。以及燈火。把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識？是您！老師！您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。我不能把你想成雕塑或者別的像千萬種行走一樣。我們畢業(yè)的時(shí)候，把誠摯的祝愿獻(xiàn)給老師。您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。老師像一把金鑰匙，把無知的我們領(lǐng)進(jìn)知識寶庫。我不否定道德的強(qiáng)大作用。是誰。螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人。您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天。您的可敬，則在于總是給別人提供方便。您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量。您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方。在我的心目中，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的39。春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。德高鴻儒博學(xué)，望重英雄豪杰。無題?！段覑畚?guī)煛?。鞠躬盡瘁的容顏。贊美老師詩歌朗誦背景音樂篇一明朝是彼岸。默記下水流之中。在新時(shí)代世人的眼中，老師是被打下了十九層地獄，老師是被貼上金線的標(biāo)簽，老是被印上吸血鬼的烙印。朱筆寫師魂。蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。匯集四方英雄，師出有名，天下任我縱橫。您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲。我還要說，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋?，無法估量。這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。人生是一條沒有盡頭的路，我走著，走著，不斷地走著。在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。您在漫漫的長夜里伏案，不少個(gè)寒暑春秋，您忙碌在三尺講臺(tái)。這就是我們親愛的老師。老師，您用人類最崇高的感情愛，播種春天，播種理想，播種力量……。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價(jià)。枝頭清冷寂寞相和。最動(dòng)人的希冀原來是不經(jīng)意的一眸。您辛苦了！老師！在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。也不用那么仰望。就迫不及待的召喚我看著我嚼碎你的奉獻(xiàn)。我是你永遠(yuǎn)的蠶。老師就象園丁，養(yǎng)育著我們這一株株花朵，卻辛苦了自己，直到體力耗盡。九月的樂章已經(jīng)奏響，請接受我們九月的獻(xiàn)禮吧，所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們。老師是一片綠葉，樂于默默奉獻(xiàn)。是您給了種子，太陽般的溫暖；是您用汗水，把幼苗澆灌。是誰——。您是燃燒的蠟炬。我要為您撰寫詩章。在這不尋常的節(jié)日里，獻(xiàn)上我們深深的祝福!每年，我把第一縷春光和賀卡一起寄給您，我親愛的老師，愿春天永遠(yuǎn)與您同在!陽光普照，園丁心坎春意暖。愿我這小溪的樂音，永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。這可能是我們年輕歲月中最后的，也是最溫柔的夏天。因?yàn)橛心份穼W(xué)子才能成才。照亮別人。無論我們走到哪兒。溫柔的春雨，就是老師對我們的撫愛。在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。九月我們不敢遺忘是誰教會(huì)了我們思想。是毫無修飾潔白的云。每當(dāng)看到同學(xué)們的寫的作業(yè)整整齊齊，她的臉上掛滿了微笑。因?yàn)槟Ｎ覀兿蚰乱猿绺叩木匆?！我原想收獲一縷清風(fēng)，您卻給了我整個(gè)。親愛的老師。親愛的老師。到了現(xiàn)在，對老師的敬畏一點(diǎn)都沒有了多的更是敬愛。是花心全方面的付出，是花心精心的灌注，讓花朵變得茂盛變得的可愛。把優(yōu)美動(dòng)聽的故事?講給?我們聽。老師。您辛苦了!老師!在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。老師甘當(dāng)綠葉，把我們當(dāng)紅花托起。歲月留給我背影，我卻用一生來找尋。今生，我的歌謠屬于這樣的調(diào)調(diào)。珍惜現(xiàn)在。三尺經(jīng)緯線上，一生的高度。人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。小樹長成棟梁材，不忘園丁培育恩。是誰——把幼小的我們。您是一片映紅東方的朝霞，托起希望，捧起旭日。不管我們失敗還是勝利。我要您那烏黑的頭發(fā)永不變白。教師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔。教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火?；▍?，繁忙的地方。是您為我們定下人生的志向和理想，是您親手為我們帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾，讓我們蕩起青春少年的雙槳。白色的粉筆做道具。桑葉，渺小的舞臺(tái)。您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水。不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)垼N花容易樹人難。這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。我要您那疲勞的39。您，都會(huì)用微笑鼓勵(lì)我們再接再厲。贊美老師詩歌朗誦背景音樂篇十四走過冬的嚴(yán)寒。在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。一切過去了的都會(huì)變成親切的懷念――。老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光。一次夢里的追逐，從鄉(xiāng)村到城市。那是會(huì)說話的眼睛。燃燒，然后成為灰燼，直至成為落紅。生命多遠(yuǎn)，青春就能盤亙多遠(yuǎn)。綠葉的綠色象征著老師青春常在。我們向您致以崇高的敬意!您辛苦了，老師!金風(fēng)送歡笑，丹桂花香飄。老師。清晨的陽光是您那燦爛的微笑。唯有一支筆一顆心，描寫出我的花心老師，你們用你的花心，澆灌了花朵。在我心中老師擁有著至高無上的地位。老師。更像是我們的媽媽。我原想捧起一簇浪花，您卻給了我整個(gè)海洋。您是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。每天老師睡的最晚起的最早!假如沒有老師辛勤的哺育我們，哪里來得一代又一代的人才?……。想要飛翔的小鳥兒渴望的眼神。九月我們不敢遺忘是誰用辛勤構(gòu)建知識的殿堂。您辛苦了!老師!把青春無么奉獻(xiàn)的人們。老師甘當(dāng)綠葉，把我們當(dāng)紅花托起。無論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住您的愛。成為你走過的腳印。老師您是明燈。但不能再有這樣的夏天了，不會(huì)再有這樣的道別。我們畢業(yè)的時(shí)候，把誠摯的祝愿獻(xiàn)給老師?！Ｄ處煿?jié)愉快。我的偶像和堅(jiān)強(qiáng)的力量。您的無私，您的奉獻(xiàn)。培育成成熟懂事的少年？是您！老師！您的保護(hù)讓我們健康成長。無論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住你的情；無論我們走到哪兒。當(dāng)我們像鮮花盛開時(shí)，永遠(yuǎn)忘不了綠葉的恩情。老師的節(jié)日，今天又來到。我曾記得您那慈善的諄諄教導(dǎo)。躲在你柔軟而結(jié)實(shí)的支腋。就欣喜的召喚我聽著我貪婪的咀嚼的響聲。隔岸