【正文】 我最敬愛的老師！。孩子們的歡歌笑語，快樂的成長是你永遠(yuǎn)的企盼。讓您有一種責(zé)任，賦予自己崇高和神圣。白色的粉筆做道具。是您為我們定下人生的志向和理想，是您親手為我們帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾，讓我們蕩起青春少年的雙槳。老師是知識的源泉，是枯苗尋求中的39。美與丑。世界將分辨不出。我，要對您說，您辛苦了!贊美老師詩歌朗誦背景音樂篇十七老師是為人師表的坐標(biāo)，老師是鞠躬盡瘁的榜樣，老師是世界上最敬愛的人，老師是一個(gè)民族進(jìn)步的領(lǐng)頭人。那燭身上滾落的滴滴燭油，是您激動(dòng)與歡喜的淚水。這一切的一切，都是您，偉大的老師。桑葉，渺小的舞臺(tái)?；▍?，繁忙的地方。贊美老師詩歌朗誦背景音樂篇十六播種的季節(jié)。是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影!海水退潮的時(shí)候，把五彩的貝殼留在沙灘上。螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價(jià)。您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……。您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火。假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方。用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動(dòng)。不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)垼N花容易樹人難。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水。您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔。您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量。老師，您就是這希望與幸福的播種人!老師，您是美的耕耘者，美的播種者。您的可敬，則在于總是給別人提供方便。您老師的愛，天下最偉大，最高潔。您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)垼N花容易樹人難。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水。您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔。您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量。播種人!老師，您是美的耕耘者，美的播種者。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是燃燒!不停的燃燒!啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤，怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚(yáng)!傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁。這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。教師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。并把它獻(xiàn)給您我的胸懷博大，知識精深的老師。您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒。您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天。老師。老師。我要您那疲勞的39。我要您那烏黑的頭發(fā)永不變白。我要您那明亮的眼睛永遠(yuǎn)不黯淡。我要您那慈祥的面容永不變老。培養(yǎng)成祖國的棟梁。祖國賦予您特殊的使命。千萬顆童心的夢想。慈祥的母親。您，都會(huì)用微笑鼓勵(lì)我們再接再厲。不管我們失敗還是勝利。讓我們能進(jìn)入美好的夢境。我們是繁星。三尺教鞭。一個(gè)講臺(tái)。指點(diǎn)知識王國的迷津。培養(yǎng)出莘莘學(xué)子。贊美老師詩歌朗誦背景音樂篇十四走過冬的嚴(yán)寒。您是一片映紅東方的朝霞，托起希望，捧起旭日。深夜，您批改作業(yè)，陪伴您的是愛人的鼾聲。揮灑汗水耕耘，為了今天的幼苗早日成材。老師——是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游!贊美老師詩歌朗誦背景音樂篇十三教學(xué)。老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人。老師——您如秋天里的一絲風(fēng)，吹黃了大地，喚金了稻谷，而我們得到了豐收的碩果。您辛苦了!老師!把青春無私奉獻(xiàn)的人們。在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。是誰——把幼小的我們。教育成能體貼幫助別人的人?是您!老師!您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)。是誰——把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識?是您!老師!您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。今天，我在遙遠(yuǎn)的地方，把您給予我的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖里。老師呵，您教會(huì)了我生活，我怎能將您忘懷!每當(dāng)收獲的時(shí)刻，我總會(huì)情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者老師。人生是一條沒有盡頭的路，我走著，走著，不斷地走著。如果時(shí)光能倒流，讓我重新回到學(xué)生時(shí)代――。一切過去了的都會(huì)變成親切的懷念――。小樹長成棟梁材，不忘園丁培育恩。老師是大樹，為世界帶來一片春色。當(dāng)我們像鮮花盛開時(shí)，永遠(yuǎn)忘不了綠葉的恩情。老師是一片綠葉，樂于默默奉獻(xiàn)。老師的言傳身教，像春雨潤物細(xì)無聲。老師用知識的雨露澆灌我們成長。老師期望我們成為新世紀(jì)的太陽。老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光。人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。下面本站小編整理了贊美老師詩歌朗誦大全，供你閱讀參考。贊美老師詩歌朗誦背景音樂篇十二老師，您的愛，像太陽一般溫暖，似春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜。倒下?；钪：惋L(fēng)中遠(yuǎn)離世俗的果香。必須忽略并抹去人間陰霾的浮云。一次夢里的追逐，從鄉(xiāng)村到城市。三尺經(jīng)緯線上，一生的高度。扶正一棵棵稚嫩的幼苗，向陽光的山頂。是常年的風(fēng)雨累月的泥濘。和我終生的信仰映照。就是神，比神純凈。打開黑暗掩住的那一扇窗子。戳痛世界剛剛撫平的傷痛。那是會(huì)說話的眼睛。珍惜現(xiàn)在。熱愛生活。寬容友善。自信自強(qiáng)。那是會(huì)說話的眼睛。讓我們回味?！稌?huì)說話的眼睛》。燃燒，然后成為灰燼，直至成為落紅。今生，我的歌謠屬于這樣的調(diào)調(diào)。改變，然后是更深的沉迷和奮斗。自在翩躚，就是這樣的思潮。我們的明天是否能夠破繭成蝶?！独蠋燀灐?。生命總在延伸，生命還在燃燒。然后閃現(xiàn)金屬的光澤，直至出現(xiàn)彩虹的絢爛。生命多遠(yuǎn)，青春就能盤亙多遠(yuǎn)。歲月留給我背影，我卻用一生來找尋。生命就這樣在安靜和火熱里升沉著。透明的春天陽光像瀑布一樣掛著。老師是一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。是啊，老師的熱情像太陽，老師的風(fēng)格像綠葉，老師的事業(yè)像大樹，我們的老師就是好。把我們培育成一片樹林。老師像大樹，頭頂藍(lán)天，腳踩大地，默默地為社會(huì)造福。綠葉的綠色象征著老師青春常在。老師甘當(dāng)綠葉，把我們當(dāng)紅花托起。溫柔的春雨，就是老師對我們的撫愛。老師的話兒像春雨滋潤我的心。老師引導(dǎo)我們走上灑滿陽光的人生之路。教師是太陽底下崇高的事業(yè)。老師，您好!人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。老師為我們的成長，不知付出了多少辛勞。我們向您致以崇高的敬意!您辛苦了，老師!金風(fēng)送歡笑，丹桂花香飄。您辛苦了!老師!在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。是誰?把幼小的我們。教育成能體貼幫助別人的人?是您!老師!您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)。是誰?把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識?是您!老師!您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。老師。老師。老師。老師。老師。老師。讓您把一棵幼小的禾苗。老師。老師。老師。不管我們后退還是前進(jìn)。清晨的陽光是您那燦爛的微笑。把優(yōu)美動(dòng)聽的故事?講給?我們聽。揮向通往理想境界的途徑。一個(gè)講臺(tái)，映照著園丁澆灌鮮花的艱辛。指點(diǎn)知識王國的迷津。培養(yǎng)出莘莘學(xué)子。平凡的人，平凡的手，架起一座知識的橋梁。但是我能代表我個(gè)人。唯有一支筆一顆心，描寫出我的花心老師，你們用你的花心，澆灌了花朵。是花心全方面的付出，是花心精心的灌注，讓花朵變得茂盛變得的可愛。花朵就如天上繁星多多。讓關(guān)愛呵護(hù)著懵懂的少年。為的是一份成長，一段時(shí)光?；ǖ男牟卦谌镏?。花心老師在這顆花心下，默默的為我們付出，孜孜不倦。老師會(huì)為取得優(yōu)異成績的學(xué)生感到高興，也會(huì)為取得差點(diǎn)成績的學(xué)生耐心的講解，老師舍不得我們每一個(gè)學(xué)生，也不會(huì)放棄我們?nèi)魏我粋€(gè)學(xué)生，這就是老師的心胸，那花心下的寬廣胸襟！花的顏色鮮艷多彩，心是心胸寬廣。在我心中老師擁有著至高無上的地位。到了現(xiàn)在，對老師的敬畏一點(diǎn)都沒有了多的更是敬愛。慢慢的長大了，開始體會(huì)老師對我們的關(guān)心，感覺老師沒有大人說的那么嚇人。大人總說:老師嚴(yán)一點(diǎn)才管的住。在我們遇到挫折想要放棄夢想的時(shí)候，是老師的循循教誨，為我們樹立了信心，使我們勇敢的戰(zhàn)勝了挫折取得勝利。但他們卻無怨無悔，還是日復(fù)一日年復(fù)一年的為我們備課批改作業(yè)。而心我指的是老師用心去對待我們每一個(gè)孩子，要花許多的心思來了解我們。花心這個(gè)詞大概是指對感情不專一的那些人吧！而我說的花心卻不是這個(gè)意思。老師。親愛的老師。不論我們做什么也難以回報(bào)。真是三天三夜也說不完。誰言寸草心報(bào)得三春暉?？傻赖腊櫦y爬上了您的面龐。為我們搭起一片片沒有陰霾的天空。你燃燒青春。更像是我們的媽媽。親愛的老師。為烈日當(dāng)頭的孩子送去一絲清涼。為迷失方向的孩子找到回家的路。因?yàn)橛心澜绮艜?huì)如此文明。我曾記得您那新增的幾根銀發(fā)。那絢麗無邊的曉晨和一個(gè)漸漸遠(yuǎn)去的背影，已定格為我心中永遠(yuǎn)的一幀老照片！我曾記得您那沾滿粉末的雙手。我原想親吻一朵雪花，您卻給了我整個(gè)銀色的世界。我原想捧起一簇浪花，您卻給了我整個(gè)海洋。我們向您致以崇高的敬意！我原想收獲一縷清風(fēng)，您卻給了我整個(gè)。您辛苦了！老師！在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。是誰把幼小的我們培育成成熟懂事的少年？是您！老師！您的保護(hù)讓我們健康成長。是誰把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識？是您！老師！您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)垼N花容易樹人難。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對老師節(jié)日的祝賀！您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅(jiān)韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。您是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。因?yàn)槟?。那首永不褪色《愛的奉獻(xiàn)》老歌。您對詩人的尊重關(guān)懷。感謝您，龍翔天下老師。您那句精語錦言——。輕訴輕言您的執(zhí)著辛勞……。清飛春風(fēng)里的清歌。每天老師睡的最晚起的最早!假如沒有老師辛勤的哺育我們，哪里來得一代又一代的人才?……。每當(dāng)看到同學(xué)們的寫的作業(yè)整整齊齊，她的臉上掛滿了微笑。春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。老師就象園丁，養(yǎng)育著我們這一株株花朵，卻辛苦了自己，直到體力耗盡。我愛我?guī)?