【摘要】第八章原生質(zhì)體培養(yǎng)目的與要求掌握植物細(xì)胞原生質(zhì)體培養(yǎng)的意義,了解原生質(zhì)分離方法,原生質(zhì)純化方法和活力測定方法。掌握植物原生質(zhì)體的培養(yǎng)方法及其特點(diǎn),以及存活率、密度、產(chǎn)量的測定方法。掌握原生質(zhì)體融合概念、介紹原生質(zhì)體融合方法,了解雜種細(xì)胞的篩選、鑒定和雜種植株的鑒定方法。具備原生質(zhì)體分離、純化基本認(rèn)知,
2025-01-20 10:44
【摘要】Section1:conceptionandsignificanceofplantprotoplastculture1、Protoplast?Acellfromwhichtheentirecellwallhasbeenremoved?Isolatedprotoplastshavebeendescribedas
2025-03-28 06:21
【摘要】實驗一植物原生質(zhì)體的分離和培養(yǎng)一.教學(xué)目標(biāo):了解植物原生質(zhì)體作為細(xì)胞工程研究的重要意義,了解原生質(zhì)體活性鑒定的原理。掌握分離和培養(yǎng)原生質(zhì)體的技術(shù)、方法和原理。掌握細(xì)胞活性的檢測方法。掌握細(xì)胞計數(shù)的原理和方法。二.重點(diǎn):掌握分離和培養(yǎng)原生質(zhì)體的技術(shù)、方法和原理。掌握細(xì)胞活性的檢測方法。掌握細(xì)胞計數(shù)的原理和方法。三.難點(diǎn):分離和培養(yǎng)原生質(zhì)體的技術(shù)。四.授課方式與教學(xué)方法:講解原
2025-04-23 00:34
【摘要】第一節(jié)微生物原生質(zhì)體育種原生質(zhì)體:1953年首次用巨大芽孢桿菌制備成功1955年發(fā)現(xiàn)再生方法?微生物原生質(zhì)體的特點(diǎn):對滲透壓特別敏感對誘變劑的誘變效應(yīng)更敏感失去對噬菌體的敏感性不受感受態(tài)的影響第一節(jié)微生物原生質(zhì)體育種一、原生質(zhì)體再生育種二、誘變育種三、
2025-01-18 10:25
【摘要】第十章植物原生質(zhì)體培養(yǎng)和細(xì)胞融合原生質(zhì)體融合植物原生質(zhì)體培養(yǎng)主要內(nèi)容原生質(zhì)體(protoplast):是去除細(xì)胞壁的裸露植物細(xì)胞。原生質(zhì)體培養(yǎng)再生植株技術(shù)是細(xì)胞融合(cellfusion)和體細(xì)胞雜交(somaticcellhybridization)基礎(chǔ)。第一節(jié)植物原生質(zhì)
2024-08-29 03:07
【摘要】第一頁,共八十五頁。 第二章酶與細(xì)胞的固定化 固定化生物技術(shù)—— 通過化學(xué)或物理的手段將酶或游離細(xì)胞定位于 限定的空間區(qū)域內(nèi),使其保持活性并可反復(fù)利用。 第二頁,共八十五頁。 ,穩(wěn)定性差〔...
2024-10-04 03:43
【摘要】植物原生質(zhì)體的分離,培養(yǎng)與融合?了解植物原生質(zhì)體分離、融合和培養(yǎng)的基本原理及其過程。?植物原生質(zhì)體是除去細(xì)胞壁后為原生質(zhì)所包圍的“裸露細(xì)胞”,是開展基礎(chǔ)研究的理想材料。其中酶解法分離原生質(zhì)體是一個常用的技術(shù),其原理是植物細(xì)胞壁主要由纖維素、半纖維素和果膠質(zhì)組成,因而使用纖維素酶、半纖維素酶和果膠酶能降解細(xì)胞壁成分,除去細(xì)胞壁。
2024-10-25 13:06
【摘要】YourLogo微生物原生質(zhì)體融合育種姓名:付鳳根Hereesyourfooter?Page2一、概述?原生質(zhì)體融合(protoplastfusion)是20世紀(jì)70年代發(fā)展起來的基因重組技術(shù)。?原生質(zhì)體:細(xì)胞內(nèi)由原生質(zhì)組成的各種結(jié)構(gòu)統(tǒng)稱為原生質(zhì)體,包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)(包括各種細(xì)胞器、細(xì)胞骨架系統(tǒng)及胞基質(zhì))
2025-01-19 23:11
【摘要】第十章植物細(xì)胞及原生質(zhì)體培養(yǎng)一、植物細(xì)胞培養(yǎng):在一定條件下,通過人工供給營養(yǎng)物質(zhì)及生長因子,使離體植物細(xì)胞生長繁殖的方法。細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)主要用于研究細(xì)胞生長、發(fā)育與分化等理論以及用于植物次生代謝物質(zhì)生產(chǎn)。(一)細(xì)胞培養(yǎng)(cellculture)的特性:1.植物細(xì)胞較微生物細(xì)胞大,具有纖維素細(xì)
2025-05-17 04:08
【摘要】第九章植物原生質(zhì)體培養(yǎng)與體細(xì)胞雜交?原生質(zhì)體培養(yǎng)的意義第一節(jié)原生質(zhì)體的分離與純化第二節(jié)影響原生質(zhì)體產(chǎn)量和活力的因素第三節(jié)原生質(zhì)體的培養(yǎng)第四節(jié)由原生質(zhì)體再生植株第五節(jié)體細(xì)胞雜交第六節(jié)原生質(zhì)體的應(yīng)用價值?原生質(zhì)體培養(yǎng)的意義1、原生質(zhì)體的特性(1)去壁的原生質(zhì)
2025-01-25 00:36
【摘要】第一頁,共八十五頁。,第二章酶與細(xì)胞(xìbāo)的固定化,,固定化生物技術(shù)(jìshù)——通過化學(xué)或物理的手段將酶或游離細(xì)胞定位于限定的空間區(qū)域內(nèi),使其保持活性并可反復(fù)利用。,第二頁,共八十五頁。...
2024-11-17 00:11
【摘要】陳傳紅制作2022/5第七章植物原生質(zhì)體培養(yǎng)及細(xì)胞融合陳傳紅制作2022/5本章內(nèi)容提要:?原生質(zhì)體培養(yǎng)的發(fā)展與意義?原生質(zhì)體的分離?原生質(zhì)體的培養(yǎng)?植物細(xì)胞的融合?體細(xì)胞雜種鑒定方法陳傳紅制作
2025-03-27 10:26
【摘要】三重復(fù)合誘變和原生質(zhì)體融合技術(shù)篩選林可霉素高產(chǎn)菌株項目可行性研究報告三重復(fù)合誘變和原生質(zhì)體融合技術(shù)篩選林可霉素高產(chǎn)菌株項目可行性研究報告編寫說明一、本可行性研究報告格式適用于某市科技計劃(軟科學(xué)研究計劃、國際科技合作與交流計劃除外)項目開展可行性研究時使用,其主要依據(jù)是相應(yīng)的某市科技計劃項目申
2025-04-30 13:49
【摘要】專業(yè)整理分享系統(tǒng)穩(wěn)定性意義以及穩(wěn)定性的幾種定義1、引言: 研究系統(tǒng)的穩(wěn)定性之前,我們首先要對系統(tǒng)的概念有初步的認(rèn)識。在數(shù)字信號處理的理論中,人們把能加工、變換數(shù)字信號的實體稱作系統(tǒng)。由于處理數(shù)字信號的系統(tǒng)是在指定的時刻或時序?qū)π盘栠M(jìn)行加工運(yùn)算,所以這種系統(tǒng)被看作是離散時間的,
2025-07-02 03:55
【摘要】中文4210字出處:J.Mater.Chem.,1992,2(5):551-557中間相瀝青的結(jié)構(gòu)和穩(wěn)定性的研究YSLim,BILee陶瓷工程,克萊姆森大學(xué),克萊姆森大學(xué)部,SC29634-0907,美利堅合眾國穩(wěn)定的中間相瀝青是炭纖維生產(chǎn)的一個關(guān)鍵階段,因為它使中間相在隨后的炭化過程熔融。中間相瀝青粉末可通過兩種方法獲
2025-01-27 10:21