【正文】 名給予了相應的獎勵。在這次競賽活動中，項目部領導人員積極發(fā)揮表率帶頭作用，以身作則，帶頭學習，帶頭答題，為廣大員工做出了表率。領導帶頭，表率明顯?；顒又校瑥V大員工積極參與，認真答題，準確率高。全員參與，正確率高。現(xiàn)將我們活動開展情況匯報如下：行動迅速，組織得力。分年級設獎，有一定的物質獎勵；答對一題、答對兩題、三題均有獎；本次比賽最終解釋權由主評會負責。（七年級，八年級分時段，分題目競賽）游園燈會 （答題區(qū)分為過關區(qū)，沖刺區(qū)，冠軍區(qū)）教學樓一樓走廊全體七、八年級學生八年級第13周周一下午第二節(jié)課后；七年級13周周二班會課本次競賽以游園燈會形式展開。學生參與小學生作文競賽活動篇十三選擇題，簡答題。119(圖標)火警。歌謠結束本課：獨自在家要注意，防火防盜防煤氣，遇事別慌想注意，有火情撥119，遇匪徒打110，危重病人120，還有鄰居能幫你，膽大心細沒問題。最后評出最佳表演組和解決問題的“智多星”。還可用干燥的木棒、竹竿挑開觸電者身上的電線或帶電金屬，千萬不要用手去拉觸電的人，以免自己觸電。處理方法：1)撥打匪警、火警、急救電話要注意講清出事地點，及簡單情況，并注意不能隨便撥打這些電話。要說明的是：情境四學生很容易將敲門人認準是小偷或殺人犯，所以限制了他們的思路，總是離不開報警這個辦法，因此教師要跟同學講清楚：壞人臉上不寫字，不能馬上斷定是壞人，要用腦子判斷。各小組表演的情景可以在原情境基礎上加臺詞和動作，充分利用道具，注意不要背對觀眾，下面同學認真看，仔細聽，思考表演的組提出的問題。小組同學先根據(jù)情境內容和討論題討論，商量怎樣演。)。[出示三個圖標]貼于黑板上，由學生判斷每個圖標代表什么，然后再指名讓學生將其貼于相應的電掛號碼前面。)。將學生分成若干個小組，小組對桌圍坐，騰出一些表演的空間。一、活動課準備：匪警、火警和急救中心代表性的圖標(課本大小)。學生討論、表演、體驗一些情境的過程。歌謠結束本課：獨自在家要注意，防火防盜防煤氣，遇事別慌想注意，有火情撥119，遇匪徒打110，危重病人120，還有鄰居能幫你，膽大心細沒問題。最后評出最佳表演組和解決問題的“智多星”。還可用干燥的木棒、竹竿挑開觸電者身上的電線或帶電金屬，千萬不要用手去拉觸電的人，以免自己觸電。處理方法：1)撥打匪警、火警、急救電話要注意講清出事地點，及簡單情況，并注意不能隨便撥打這些電話。要說明的是：情境四學生很容易將敲門人認準是小偷或殺人犯，所以限制了他們的思路，總是離不開報警這個辦法，因此教師要跟同學講清楚：壞人臉上不寫字，不能馬上斷定是壞人，要用腦子判斷。各小組表演的情景可以在原情境基礎上加臺詞和動作，充分利用道具，注意不要背對觀眾，下面同學認真看，仔細聽，思考表演的組提出的問題。小組同學先根據(jù)情境內容和討論題討論，商量怎樣演。問：這三個電話號碼我們什么時候用呀?(學生回答：遇到危險，著火了打119，有需搶救的病人打120，有壞人偷東西、殺人打110。)根據(jù)學生回答教師糾正和解釋匪警的意思。將學生分成若干個小組，小組對桌圍坐，騰出一些表演的空間。一、活動課準備：匪警、火警和急救中心代表性的圖標(課本大小)。學生討論、表演、體驗一些情境的過程。大家認真觀察表演后討論：（1）發(fā)生了什么事？他們是怎么處理的？發(fā)生火情應該怎樣與x取得聯(lián)系？（打火警11講清出事地點詳細地址、火勢情況）。逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。老師講解動作要領時要認真聽講，在做有一定難度的動作時要學會自我保護，加強保護意識。若發(fā)現(xiàn)對方尋釁滋事應及時向有關老師反映情況，尋求學校的幫助。防校園暴力：同學之間要和睦相處，互幫互助，團結友愛。堅決杜絕外來陌生人員進入校園。防盜：保管好個人財務。希望大家能齊抓共管。2）上實驗課要注意老師的要求，不要隨意亂動藥品。及時消除交通隱患。真是令人痛心。4）穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈?！薄?）集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。行走時怎樣注意交通安全。1）燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災。5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設法及時關斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。3）電器使用完畢后應拔掉電源插頭。1）認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。希望各校接到本規(guī)程后，積極行動起來，認真做好思想動員和組織落實，迅速組隊，抓緊訓練，做好迎接中心校田徑運動會的一切準備，力爭運動技術和精神文明雙豐收。（2）本規(guī)程解釋權及未盡事宜，均由競賽組委會負責或補充。（3）田賽項目采用三次跳（擲）辦法，錄取前6名進行決賽，不足6人減1人進行決賽。（1）參照新《田徑競賽規(guī)則》執(zhí)行。個人前三名發(fā)給獎狀、團體發(fā)給獎牌。團體總分以各單項所得男、女個人名次分總和計算，多者名次列前；如遇總分相等，按單項第一名、第二名……多者名次列前。不足6名遞減一名錄取，名次得分不變。（2）每校可報領隊1人，教練2人；各隊男女每項限報2人，每人限報2項，另可兼報接力。（1）各校學生以校為單位組隊，z小學限報30人，z二小、羅集小學、夏店小學、吳店小學每校限報20人，其它學校每校限報14人。學生參與小學生作文競賽活動篇九4月16旬（初定）?；顒?：科技小報——“上海世博會——高科技盛宴”（學生會學習部負責）?？破招麄骰顒迂撠熑耍簠且o、金海英、學習部。比賽1：5月30日13：30—16：00，無線電測向比賽，負責人：鄧幼玲、唐如玉?？萍贾v座負責人：吳寅靜。分年級和文理分別設獎。文科：每個學科設置：一等獎：3人，二等獎：8人，三等獎：10人。評獎規(guī)則：（1）個人獎：高一：每個學科設置：一等獎10人，二等獎：20人，三等獎：30人。20xx年5月24日—5月30日。成員：吳寅靜、高堅、金海英、蘇斌、李錦亮、王中華、鄭怡。組長：沈毅。形成人人關注科技發(fā)展、積極參與科技創(chuàng)新的良好局面，以實際行動迎接上海世博會的勝利召開。學生參與小學生作文競賽活動篇八第十屆全國科技活動周5月15日在北京開幕，本次科技活動周以“攜手建設創(chuàng)新型國家”為主題，以“科技服務經濟發(fā)展”、“科技惠及民生”、“保護生態(tài)環(huán)境”、“提高公民素質”四個系列開展主題活動。高度重視，精心組織，周密安排，明確專人負責，制定完善的活動方案，力爭使安全主題教育取得實實在在的效果。加強學生交通安全教育和管理，教育學生遵守交通規(guī)則，加強健康衛(wèi)生教育和管理，落實晨檢制度，加強飲水管理，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生，強化春季傳染病的監(jiān)測和防控，防止傳染病疫情的發(fā)生。春季冷暖空氣交替頻繁，天氣多變，雨水較多，易發(fā)生災害事故，也是傳染性疾病多發(fā)季節(jié)。各班要對學生提交的安全隱患排查結果進行認真核查并及時解決，如需服務中心幫忙解決的及時和服務中心溝通。作品于4月8日上交服務中心。出處 (3)設計1份消防安全逃生通道的示意圖：和父母一起合作可以設計(家庭、教室)的逃生通道。(2)開展一次以安全教育為主題的國旗下講話。(1)懸掛安全教育主題宣傳標語。加強安全教育。5月31日至6月6日。為深入貫徹落實有關文件精神，決定在全校開展小學生安全教育日暨安全教育周主題教育活動。只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。安全隱患時時有，注意安全處處提。一人在家關好門，與人說話要謹慎。放學回家快快走，回家晚了爸媽愁。家用電器和煤氣，閱讀說明再使用。第一組代表表演防火：（一人讀情節(jié)過程，三人表演）。一旦身受火災的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。在做器械運動時要檢查好器械是否存有安全隱患問題。在體育運動中一定要做好準備活動，聽從體育教師的安排和調度，不可私自活動或打鬧。若存在分歧、矛盾要及時溝通化解，不要心存怨恨。3。堅決杜絕外來陌生人員進入校園。防盜：保管好個人財務。共同參與到校園安全防范的活動中來。3）定期檢查防火設施發(fā)現(xiàn)損壞應立即修復。防火：學校是人群密集的地方，防火是學校安全的重要問題，1）禁止在校園內玩火、放炮。提醒學生們要特別注意交通安全，上放學時一定要遵守交通規(guī)則，過馬路時要提高警惕，注意來往的車輛。交通安全：全國平均每天發(fā)生交通事故1600起，死亡257人，受傷1147人，直接經濟損失731萬。4）穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈?！?。2）集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。行走時怎樣注意交通安全。1）燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災。2。4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。下面就談談家居安全要注意什么：用電安全。學生參與小學生作文競賽活動篇六同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎不存在什么危險。通過評分，選取若干獲獎者。3月底全校學生參加安全知識競賽。學校安全管理處、少先隊室、電腦室20xx年3月(知識競賽暫定3月28日)――6月小學每個班級印發(fā)五份相關安全知識例題，一份貼于班級外的公告欄，一份貼于班級里的學習園地，剩余三份置于班級圖書柜里。本次競賽只評個人獎和優(yōu)秀獎，設一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名；優(yōu)秀獎20名給予表彰獎勵。各競賽小組務必參加本次活動。提高中學生行為意識，增強遵守規(guī)范的自覺性，促進學生養(yǎng)成良好的行為習慣，做一個全面發(fā)展的學生。認真書寫，不能使用涂改液，卷面工整，不工整的要相應扣分。參賽同學進賽場只帶好黑水筆，其它物體一律不能帶進考場。給監(jiān)考老師兩課時補助。給獲獎同學頒發(fā)獎狀和筆記本。評出一等獎2名、二等獎3名，三等獎5名。記敘文。比賽時間：12月3日（星期四）下午比賽地點：二年級組 一（3）班教室 三年級組 二（1）班教室四年級組 二（2）班教室五年級組 二（3）班室 六年級組 三（3）班教室為全面提高學生的語文綜合素養(yǎng)，提升學生的作文水平，激發(fā)學生的寫作興趣，經過語文組研究決定，華特雅