【正文】 桐花萬里丹山路雛鳳清于老鳳聲。天下難事，必作于易。這幾天我在學校里看到，在圖書館前，在宿舍旁，自行車都擺放得整整齊齊。當然，胸懷大志的同時，也要著眼于小事情，從“掃一屋”做起，方能“掃天下”。我自己也是1977年高考的親歷者，當時我們這批學生都十分珍惜來之不易的上學機會，如饑似渴地學習。我衷心地希望，在不久的將來，能在你們當中看到共和國的部長、世界銀行的行長、經(jīng)濟學的大師?？催^這部戲的同學應(yīng)該知道，劇中有許多以北大為背景的情節(jié)。今日的精英與明日的棟梁，今日的思考與明日的奉獻，被無形的力量維系在一起”。我們北大人，與生俱來就被賦予了“吾曹不出如蒼生何”的歷史使命感和理想主義情懷?！毕穹\詩這樣守正篤實、久久為功的北大人還有很多，比如堅守在人跡罕至的西北邊陲十余年如一日的鄧稼先校友，比如潛心數(shù)學研究最終贏得世界尊敬的張益唐校友，比如不久前因長期超負荷工作，勞累過度，犧牲在崗位上的甘肅臨洮縣長柴生芳校友，還有剛剛?cè)ナ赖臏唤橄壬?，他們從不隨波逐流，始終堅守自己的理想，“事不避難，義不逃責”，寵辱不驚，處之泰然。干著干著就愛上了，就離不開了。”但她堅持了下來，在敦煌已經(jīng)堅守了51年。她的父親不同意這樣的選擇，還專門給學校寫了一封信，但這封信最后還是被樊錦詩扣了下來。這里，我還想跟同學們分享1958級校友、敦煌研究院院長樊錦詩的人生故事。如果這樣，就做不了大學問、大事業(yè)。在追逐夢想的道路上，不可能總是一帆風順的，難免遇到荊棘坎坷。同時，這位校友的故事也說明，人生選擇題的答案不是唯一的，只要堅信自己的選擇，篤實、苦干，條條大路都能通向羅馬。讀到這名畢業(yè)生初入職場的心得感悟，我很感動，也很欣慰。應(yīng)該做一只小海綿，別管自己有理沒理，你就去吸收，吸進去，不好的吐出來，吸進去，再吐出來。不到一年，她成為同批入職的同事中第一個升職的。前不久，有一篇文章在微信朋友圈里很火，題目叫《一只海綿的自我修養(yǎng)》。有的同學說，北大重視基礎(chǔ)學科，強調(diào)基本功的訓練，這固然是好，可在將來就業(yè)的時候用處恐怕不大。未來幾年是大家打基礎(chǔ)的階段，既是打?qū)W問的基礎(chǔ)，也是打人生的基礎(chǔ)，這個基礎(chǔ)要寬一點、厚一點、深一點才好。大學階段是學習的黃金時期，請同學們務(wù)必珍惜?！彼Ｍ瑢W們“抱定宗旨，為求學而來”。現(xiàn)在同學們來到北大，未來幾年的主題毫無疑問應(yīng)當是“求學”，研究學問最要緊的是踏實、勤奮，是老老實實、一絲不茍的態(tài)度和苦學、苦干、苦熬的工夫。篤實，就是要腳踏實地，埋頭苦干?！彪m然時代已經(jīng)改變，但這三種錯誤的人生觀并沒有完全失去市場，仍然值得我們警惕。沒有挺拔的脊梁，再光鮮亮麗的外表也只是浮華，一個人沒有精氣神，沒有積極向上的價值觀，這個人是立不起來的。守正，就要有主心骨。對于很多年輕的北大人來說，缺少的往往不是雄心壯志，而是“守正篤實，久久為功”的精神。該參加什么社團?“百團大戰(zhàn)”真是讓人興奮，可哪個社團才是最適合自己的?晚上是到圖書館自習，還是去百年講堂看精彩的演出?暑假是學外語、做科研還是出國交流?將來畢業(yè)的時候還必須考慮人生的大方向，是治學、從政還是經(jīng)商?是留在讓人又愛又累的北京，還是扎根基層、報效家鄉(xiāng)?而在我們這個象牙塔之外的世界，變化就更快了，人們的價值取向越來越多元，各種思潮激蕩碰撞，每個人都會遇到困惑、煩惱，會受到誘惑，也遭遇挫折。這是北大的優(yōu)勢所在，也可能給你們帶來許多“幸福的煩惱”，因為你將不得不面對各種各樣的選擇。進入北大，意味著進入了一個更寬廣的舞臺，從這里眺望世界，會讓你豁然開朗。北大是各位同學曾經(jīng)的夢想?；仡櫄v史，不僅僅是為了緬懷過往，更是為了開拓未來。無論初入燕園還是已經(jīng)在這里磨礪過幾年，同學們都應(yīng)該讀一讀我們的校史，了解自己所在院系和學科的歷史，認真思考我們的前輩所走過的道路。它們絕不是一些空洞的口號，而是120xx年來一代又一代北大人實實在在的人生實踐。在此，我代表北京大學全體師生員工，祝賀同學們，歡迎同學們!各位新同學，我們身處的這個園子，被幾代中國知識分子視為精神的家園，甚至被稱為“圣地”。各位新同學從五洲四海匯聚到這里，與未名湖、博雅塔結(jié)緣，為古老的燕園注入了新的活力，這既是同學們?nèi)松碌钠瘘c，也是北大120xx年校史上嶄新的一頁。最后一層意思是一個祝愿，真誠祝愿大家在鄭州大學求學期間學有大成，為我們的人生涂上絢麗的色彩，為我們的生命作好堅實的奠基。尺有所短，寸有所長，是同學們指出了我的不足，讓我在完善中成長。我個人覺得，一個好的老師除了需要自身扎實的學養(yǎng)之外，還離不開同學們的督促，教學相長并非虛話套話。在專業(yè)學習中，要處理好課堂領(lǐng)會和課外鞏固拓展的關(guān)系，須知課堂講授強調(diào)的是整體接受，而課外學習則更能突出個性發(fā)展，注意發(fā)現(xiàn)自己的興趣點和興奮點，揚長避短，洪鐘善撞，多向師長請益，必會有所成就。可是當你無視別人的優(yōu)點而刻意放大別人的缺點時，你便生活在了地獄之中。圓夢既需要我們夯實專業(yè)基礎(chǔ)，更需要有開闊的胸襟和健康的心智。每一個學期也都大致如此，所以時間是如此地短暫，應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚高中時期枕戈待旦的拼搏精神。我給大家算筆賬，本學期總共20周，140天，現(xiàn)在已經(jīng)是第三周了，還剩17周119天，在這17周中，星期天占了34天，國慶節(jié)、中秋節(jié)、元旦放假又占了10天，還剩75天，每天休息8小時，另外，吃個飯，聊個天，上上網(wǎng)，遛遛彎，能剩下10個小時學習就不錯了?！比说囊簧鋵嵤欠浅６虝旱模幸粋€賣牛奶的做廣告，從你出生那天開始，就喝我們的牛奶，每天喝一袋，只要堅持喝到36500袋，保證你活一百歲。在很多同學看來，大學不用像高中那樣頭懸梁錐刺股挑燈夜戰(zhàn)了，于是徹底放松了自己，這是不對的。有小德小智、輕心慢心之人渴望成功只能是癡人說夢。豈以小德小智，輕心慢心，欲冀直乘，徒勞勤苦。第二層，和大家交流一下對學習的認識，這也是我和大家交流的重點。第一層，衷心祝賀同學們經(jīng)過多年苦讀成為鄭州大學的一員，圓了自己的大學夢。大學院長開學典禮發(fā)言稿 大學教授講話篇六非常高興，也非常榮幸作為教師代表和大家進行交流。同學們，你們是未來的創(chuàng)造者，只有勇于質(zhì)疑，敢于發(fā)現(xiàn)前人的局限，才能養(yǎng)成批判性思維的習慣，形成對世界本質(zhì)的認知和判斷，拓展理性的精神、塑造獨立的人格。交流過程中，談到猶太民族和當今中國教育的區(qū)別，我說，在中國流傳這樣一個故事：中國學生回家后，家長一般會問“今天老師問了你什么問題”。今年5月，以色列希伯來大學校長本薩森來訪，我們說起猶太民族有著幾千年的歷史，雖然沒有什么著名的宮殿建筑，卻在思想、文學、科學等很多領(lǐng)域創(chuàng)造了不朽的輝煌。去年，諾貝爾獎獲得者丁肇中先生來清華演講，介紹他一生中最重要的五個實驗。到了大學，你們可以聽到很多精彩的講座報告，接觸到很多學術(shù)大師。從挫敗中學習，就是要挑戰(zhàn)權(quán)威、塑造人格。成功不取決于你過去的成績和基礎(chǔ)，也不依賴偶然的機緣巧合，而是來自對自我的挑戰(zhàn)，來自挑戰(zhàn)中的成長和成熟。特別是看到各種知識、信息、機遇迎面而來，身邊的“學霸”、“神人”、“大?！北缺冉允?，你會更加迷茫和糾結(jié)，看不清自己要走的路。挫敗會讓人迷茫。同學們，只有懂得反思、學會堅守，你才能在挫敗中把握自我、擁抱青春、走向成熟。懂得反思，就是在挫敗中重新認識自我、認識他人、認識社會，重新定義什么是成功、什么是榮譽、什么是價值，不斷追問生命的意義。大學教給你的不再是唯一的答案，而是教你懂得多樣性和不確定性，懂得甚至有了答案也不意味著成功。但大學是什么?大學是要為你們的未來發(fā)展打下基礎(chǔ)，為你們走向成熟、走向社會做好準備。長期以來，你們接受的大多是中規(guī)中矩、有標準答案的教育，你們習慣于做“聽話”的好孩子。經(jīng)歷挫敗，從挫敗中學習，是一個人成長成熟的必經(jīng)之路，也是大學的必修環(huán)節(jié)。于是，你們可能會開始懷疑以往的讀書方式、學習習慣，甚至懷疑自己的專業(yè)選擇和能力潛質(zhì)。第一堂課，你會感到節(jié)奏太快、難以適應(yīng)，不再是老師目光的焦點。今天，我想告訴你們，大學迎接你們的不僅有夢想、榮譽、激情和浪漫，大學生活更重要的是經(jīng)歷挫折、經(jīng)歷失敗。此時此刻，你們或許仍沉浸在旅途的興奮和成功的喜悅之中，或許還在為終于擺脫應(yīng)試教育的文山題海而如釋重負。我們希望中國的很多政府官員說我在這兒從中受益過，我們希望很多藝術(shù)家說我們在這兒從中受益過，我們希望很多教育家說我們曾經(jīng)在湖畔大學的學習里面有過受益，如果這個能夠做成的話，無論你將來是否繼續(xù)做企業(yè)家，但是在湖畔大學里面的三年，能夠帶給你人生快樂，懂得什么是健康，什么是自在，到目前為止，這個學校的使命，這幾個字我們還沒有出來，價值觀也沒有出來，是我們共同去打造，共同把這個學校辦成二十一世紀真正牛逼的企業(yè)家精神的大學，謝謝大家。今天，我們這個使命移交給湖畔大學。你覺得這個東西沒用，我告訴你這個東西很有用，你覺得比我們懂，你來干什么。但是這個不是我們教的，這是一個平臺，湖畔大學有這個平臺，我們今天有一批發(fā)起的校董們，這批校董們，我們立志共同把這個學校辦好，我們會請各種各樣的人，逼迫你聽一些不愿意聽的東西，上一些你不愿意上的課，很多人說這個一點也沒有用，因為沒用，你才要學，有用，你們自己一定能找得到。我們也希望有很多的藝術(shù)家也能夠參與到這個學校里面來，因為在這個學校里面，我剛才講，賺錢不是我們教你的，雕蟲小技這種技術(shù)之類的東西也不是我們教，因為你們熱愛做生意、做商人，才會進入這個領(lǐng)域，因為熱愛，你的技能一定會提高，你們不斷研磨。只有互相理解，才能走到這一天，政府官員也必須具備這樣的意識。所以我們希望在這個學校里面，有更多國際化的元素，但是第一期、第二期有點辛苦，我們第七期、第八期、第十期一定會做出這樣來，我們希望是這個。國外有生意，不等于你就是一個國際化企業(yè)，我在海外有投資，我在海外有工廠，就認為國際企業(yè)了，兩碼事，你只是在國外有一個工廠而已。我們的使命就是希望在新商業(yè)文明的時代，發(fā)現(xiàn)訓練企業(yè)家，但是這個學校不僅僅是企業(yè)家，我們還會留很多位置給海外的企業(yè)家，全球的企業(yè)家，今天我們希望這個學校未來培養(yǎng)出來的學生具有全球的視野。就請幾個老外，專門飛過來跟大家講，來回機票一算，成本都沒有了，像去年黑石基金的頭，他專門飛過來上兩趟課，飛回去，關(guān)鍵我還欠人家很多情，時間比誰都貴。所以在這個群體里面，我們希望在這兒，形成一種文化，讓每個企業(yè)活長、活久，中國企業(yè)活到三十年以上的非常之少，而這個大學的愿景就是做三百年。我想在這個大學里面，我們不會教你怎么具體賺錢，解決你今天員工的問題，這些課程有沒有?我們都會有，但這不是主要我們這個學校要教的東西，我們希望這個學校分享的是讓你的企業(yè)能夠活得更長，做人也一樣，做企業(yè)也一樣，你能活很久，一定有獨到之處，精彩一刻太多了，大家聚集起來做一件事情、做一個項目，做一個project，任何做一個project，任何做一個大的項目，必須要思考它對你活得長有好處嗎。一個企業(yè)也無非如此，做企業(yè)的人，要如何去思考，我們?yōu)槭裁慈ふ倚腋８校驗槲覀兒芾?，我們不幸福。我現(xiàn)在覺得做好了，合作的客戶、合作伙伴一定不會少，但是我們今天畢竟只有第一期，第二期剛剛開始，我們還有很多經(jīng)驗要學，向mba的學校學習建立很多的規(guī)律、體制，但是我們要走不同之路，但是也不能為不同而不同，當然偶爾為不同而不同也很好。其實在我們這里，以后沒有什么國有企業(yè)、民營企業(yè)、大企業(yè)、小企業(yè)之區(qū)別，只有你是否適應(yīng)新的商業(yè)文明，是否有企業(yè)家精神，是否對問題的看法不一樣，是否對問題的深度不一樣、廣度不一樣，是否有強大的情懷，這是我們希望去建立起來的。什么樣的組織才能適應(yīng)二十一世紀的發(fā)展，什么樣的商業(yè)文明才能在本世紀生存起來，什么樣的公司能夠在這兒發(fā)展，天下各種業(yè)務(wù)都有機會，只是你是怎么去思考這些業(yè)務(wù)，你是怎么組織自己的公司或者企業(yè)或者怎么樣的組織方式，去適應(yīng)、創(chuàng)造這樣的價值。我們希望聚集這么一批企業(yè)家，我們想打造一個新的商業(yè)文明，因為我們相信新的商業(yè)文明的時代已經(jīng)到來。在湖畔大學前面幾屆，我們堅持一點，這些學生、這些學員不需要我們教，他們也會很成功。就是這樣的發(fā)展愿景，我們要達到這個目標，并且堅持不斷努力，才走到了今天。我那時候跟十八個創(chuàng)始人開玩笑說，總有一天阿里“旗下良將如潮、帳下美女如云”，十幾年來阿里堅持一個方向，今天阿里巴巴女員工比例占到45%以上，應(yīng)該講美女如云，帳下良將如潮。所以我們干脆確定為“湖畔大學”，記住每個創(chuàng)業(yè)者。我們未必一定能夠把最好的學生，中國最好的企業(yè)家能夠招到我們湖畔大學來，但是我們?nèi)绻J認真真做，有一天有這樣的使命，就有可能做到這樣子。所以我們對于這些學員的要求，選擇的方向，錄取的手法都跟別人不一樣。這個湖畔大學未來怎么走，我們要做民營企業(yè)家自己的大學。憑著一股勁，我們經(jīng)過七年的思考，成立了湖畔大學。去年我們經(jīng)歷了很多，很多的校董將近七年的思考，我們到底要辦一個什么樣的學校，這個學校跟mba有什么區(qū)別，跟哈佛有什么區(qū)別，跟北大清華有什么區(qū)別，我們該招什么樣的學生?我們經(jīng)過很長時間的思考。飛機上大家一哄而上，把我推任為第一屆校長，七八年以來，幾乎在外面，大家見到我都叫校長。到了那邊以后，發(fā)現(xiàn)哪來的甜的空氣。今天天氣不錯，盡管經(jīng)濟形勢大家很擔憂，但是總有好、有壞，選擇在這個時候開學，我覺得還是非常有意義。這就是我對大學的理解，用了四個關(guān)鍵字來解釋：他是一條直線是一個面，是一片湖，是一堵墻。我舉個例子,我曾經(jīng)跟別人說過，你們工科的國際貿(mào)易專業(yè)要與廈門的國際貿(mào)易專業(yè)不一樣，在綜合性的學校里有他自己的一種思路，在工科的學校里也有自己的思路：就是要有很好的工科的訓練和基礎(chǔ)。比如說，有人很困惑：文秘專業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)專業(yè)要學什么呢?就是給你們初步的知識和技能，有了這些之外，你們要施展什么樣的才能，完全取決于你們職業(yè)的方向，你們的積累?！保钡胶芏嗄曛?，我才了解這句話的辯證的價值。除了輔導員對你們生活管的很多之外，其他生活學習待人接物都需要你們獨立地去摸索去形成。把自己的體魄鍛煉得更加強壯，讓自己心智更加健全，也是大學生活很重要的一部分。大學的生活是一個面，不僅僅只有讀書，除了讀書之外，一個大學生要參與社會公益，鍛煉自己的體魄，學會與別人相處，知道為人處世的道理，有責任感和使命感。歪歪扭扭還是一條筆直的線，取決于你的每一天的努力。下面來談?wù)勎覍Υ髮W生活的理解，大學生活是一條線，每一天都是構(gòu)成這條線的點。每年閱讀量多少，是衡量一個人素質(zhì)的重要標準，所以即使呆呆地看著書，這個姿態(tài)也是很有詩意的。昨天和學生家長