山東大學(xué)本科學(xué)生社會實踐活動管理辦法(試行)-文庫吧資料
2025-01-28 21:12本頁面
【正文】 展了同一類別的社會實踐活動均可加頁填寫 ,注意按照活動時間次序在 A 后“（）”中標(biāo)注序號 ； 必須由 實踐 接收單位（個人）簽署評價意見，并注明接收單位（個人）聯(lián)系方式。 常規(guī) 考核的基礎(chǔ)上，對參加校級學(xué)生組織、學(xué)生社團或由 學(xué)校職能部門 組織的團隊活動的學(xué)生 或跨學(xué)院組隊參加團隊活動的學(xué)生 ，校團委可結(jié)合團隊開展社會實踐活動的實際情況與成效成果，對部分團隊的團隊成員追加若干優(yōu)秀及良好等級名額，追加名額數(shù)量、產(chǎn)生條件及 工作程序同上。 6 常規(guī) 考核的基礎(chǔ)上， 對參加團隊活動的學(xué)生， 學(xué)院團委可結(jié)合 校級優(yōu)秀團隊評選 對學(xué)院推薦參加校級優(yōu)秀團隊評選的團隊成員追加若干優(yōu)秀及良好等級名額，其中 隊 員總數(shù)在 8 人以下（含 8 人）的團隊追加 最多 2 個優(yōu)秀等級名額 （前提條件是學(xué)生在支部初評的成績?yōu)榱己茫?、 最多 2 個良好等級名額 （前提條件是學(xué)生在支部初評的成績?yōu)楹细瘢?， 隊員總數(shù)在 8 人以上的團隊追加 最多 3 個優(yōu)秀等級名額 （前提條件是學(xué)生在支部初評的成績?yōu)榱己茫?、 最多 3個良好等級 名額 （前提條件是學(xué)生在支部初評的成績?yōu)楹细瘢?。 2.《辦法》中規(guī)定的社會實踐活動考核優(yōu)秀等級人數(shù)一般不超過參加考核學(xué)生總數(shù)的 25%，良好等級人數(shù)一般不超過參加考核學(xué)生總數(shù)的 50%。 （ 三 ）關(guān)于考核的 依據(jù) 條件 與等級比例 《寫實記錄及考核登記表》 、 社會實踐報告及輔助性證明材料 ，上述材料共同組成《形勢政策與社會實踐》必修課社會實踐環(huán)節(jié)的考試答卷， 在 上述 材料的申報中弄虛作假者按考試作弊處理。 三 周 ， 校團委對各學(xué)院團委報送考核成績進行審核； 對學(xué)院推薦的考核“優(yōu)秀”等級學(xué)生、先進個人、優(yōu) 秀團隊、優(yōu)秀社會實踐報告作者的社會實踐活動開展情況進行回訪， 從學(xué)院抽取部分 考核非“優(yōu)秀”等級學(xué)生進行回訪， 對學(xué)生社會實踐活動考核工作的具體環(huán)節(jié)進行抽查 ；在抽查回訪的基礎(chǔ)上， 對學(xué)生社會實踐活動考核“優(yōu)秀”等級進行認(rèn)定（包括追加名額） ，并在《考核成績統(tǒng)計表》中填寫意見 。 學(xué)年開學(xué)第一周，學(xué)生向所在團支部上交《寫實記錄及考核登記表》 、社會實踐報告、輔助性證明材料 等 表格 材料 ； 團支部書記綜合計算每名同學(xué)的年度社會實踐活動總時間； 團支部 在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下 組織 匯報 交流 與民主 評議會， 進行年度社會實踐活動交流 （ 申報考核 “優(yōu)秀”等級的學(xué)生 必須 向 全體 同學(xué)匯報 社會 實踐活動 過程、成果與心得 ）， 對學(xué)生申報 考核 等級進行 民主評議（具體方式不限）； 團支部將 初評成績 填入《 山東大學(xué)學(xué)生社會實踐活動 考核成績統(tǒng)計表》（以下簡稱《考核成績統(tǒng)計表》），并將 《考核成績 統(tǒng)計表》及申報“優(yōu)秀”等級學(xué)生的《寫實記錄及考核登記表》、社會實踐報告、輔助性證明材料等表格材料 一并報送學(xué)院團委。 2.《辦法》中規(guī)定的考核對象是指本科一、二、三年級全體學(xué)生，其中，家庭角色體驗類實踐活動主要在一年級學(xué)生中開展，二、三年級學(xué)生參與此類活動不納入考核；考核的 時間 范圍是指當(dāng)學(xué)年開學(xué)日至當(dāng)學(xué)年暑期結(jié)束日，在 此時間 范圍外開展的社會實踐活動不納入考核。 四、 關(guān)于社會實踐活動 的 考核 （一）關(guān)于考核的組織 機構(gòu) 與對象范圍 、學(xué)院團委和校團委共同完成。學(xué)生要及時把參加社會實踐活動的情況填入《山東大學(xué)學(xué)生社會實踐活動寫實記錄及考核登記表》（以下簡稱《寫實記錄及考核登記表》） ， 按照一定程序，學(xué)校以學(xué)年為單位對一、 二、三年級本科學(xué)生社會實踐活動進行考核，同時進行《形勢政策與社會實踐》課程實踐環(huán)節(jié)的成績測評。 （三）學(xué)校在一、二、三年級開設(shè)《形勢政策與社會實踐》必修課，每學(xué)年計 1 個學(xué)分。 （二） 每學(xué)年第一學(xué)期開學(xué)后，學(xué)校對上一學(xué)年及暑期學(xué)生社會實踐工作進行總結(jié)考核與評比表彰，學(xué)院對上一學(xué)年
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