山東大學(xué)本科社會實踐報告-文庫吧資料
2025-08-09 12:18本頁面
【正文】 和表演場閑逛，等待著歌舞表演的開始，操場依舊有著激烈的籃球比賽，吸引了游客和當(dāng)?shù)鼐用竦鸟v足觀看。個人簽名： 證明人簽名：（一）B（5） 活動日志活動地點（區(qū)域或路線）西江歌舞表演場活動時間2016年 7 月 15 日 11 時—— 18 時活動記錄[詳細描述活動內(nèi)容、體驗、收獲與感悟，不少于300字；以天為單位，每天填寫1頁，并按時間次序在“B”后的“（）”中標(biāo)注阿拉伯?dāng)?shù)字序號；參加團隊活動時，證明人必須為團隊指導(dǎo)教師，個人分散活動時，證明人必須為家長（家庭角色體驗）或接收個人或接收單位負(fù)責(zé)人]苗族被譽為“歌的世界，舞的海洋”，西江千戶苗寨內(nèi)，每天都有苗族原生態(tài)的歌舞表演，整個采風(fēng)隊暢游在歌舞的海洋中，體驗動態(tài)的苗族文化。還有的游客說已經(jīng)填寫過了，可能是我們的沒有分配好每個人負(fù)責(zé)的區(qū)域，最后決定隔一天分配好工作再好好分發(fā)問卷。漸漸地，因為天氣實在炎熱，太陽火辣辣的在頭頂曬著，不少游客都婉言拒絕了我們問卷請求，再加上他們要么是走累了，要么是剛到景區(qū)，略顯疲憊，我們也不好意思強求。個人簽名： 證明人簽名：（一）B（4） 活動日志活動地點（區(qū)域或路線）貴州省西江千戶苗寨景區(qū)活動時間2016年 7 月 14 日 9 時—— 17 時活動記錄[詳細描述活動內(nèi)容、體驗、收獲與感悟，不少于300字；以天為單位，每天填寫1頁，并按時間次序在“B”后的“（）”中標(biāo)注阿拉伯?dāng)?shù)字序號；參加團隊活動時，證明人必須為團隊指導(dǎo)教師，個人分散活動時，證明人必須為家長（家庭角色體驗）或接收個人或接收單位負(fù)責(zé)人] 今天一早吃過早餐我們就分散開到各個地方對游客發(fā)放調(diào)查問卷。 我們仔細參觀閱讀展廳里各種對苗文化的解說，并做好相關(guān)記錄。因為下了點小雨，座椅上都坐了不少人，所以展廳內(nèi)的人不是很多，我們可以更全面仔細的通過博物館來深入了解西江民族文化。要不是門匾上的“西江苗族博物館”七個大字，我們可能還沒發(fā)現(xiàn)這個座露天博物館。節(jié)日有祭祀祖先、祭橋、抽谷穗、嘗新米等習(xí)俗；有吹蘆笙、跳銅鼓、唱情歌、飛歌，斗牛、斗鳥、賽馬等文娛活動。 一開始我們一行人來到操場，操場正進行著籃球比賽，籃球賽是苗族民族傳統(tǒng)節(jié)日“吃新節(jié)”大賽之一。隨后，我們便回到住所，進行了一番討論，分析西江千戶苗寨旅游經(jīng)濟的基本狀況，并對其不足之處提出了各自的見解。在景區(qū)門票的管理與車輛營運，景區(qū)旅行社和游客服務(wù)中心的管理，旅游商品開發(fā)與銷售，經(jīng)營性國有資源的開發(fā)、經(jīng)營和管理，景區(qū)內(nèi)相關(guān)旅游產(chǎn)業(yè)招商引資項目的合作以及其他文化與旅游開發(fā)項目等部分是該公司的主要經(jīng)營范圍，且以景區(qū)門票收入、觀光車輛運營收入、停車場收費、旅行社、導(dǎo)游收入等作為主營收入。在楊經(jīng)理介紹完畢后，我們就之前想要進一步了解的問題向楊經(jīng)理一一詢問，包括門票收入、游客接待量、客源結(jié)構(gòu)、景區(qū)開發(fā)歷史等。 首先，在接待員的帶領(lǐng)下，我們參觀并大致了解了公司環(huán)境。 傍晚，結(jié)束了初步考察之后，采風(fēng)小隊回到住宿處進行修整，為接下來的任務(wù)做好規(guī)劃。其服飾也是典型代表：銀冠、銀角和銀鳳雀等，西江是遠近聞名的銀匠村，苗族銀飾大部分為手工制作，具有極高的工藝水平，講究形美、色明、聲脆、實用。西江人民居住的建筑以木質(zhì)的吊腳樓為主，鱗次櫛比、錯落有方，為穿斗式歇山頂結(jié)構(gòu)。吊腳樓古建筑特色、“歐尼夜邊埂”古街巷道、多彩的民族服飾映襯出歷史古樸的神韻和幽情。尤其是夜幕降臨，千戶燈就像數(shù)千只螢火蟲散落在山間。（一）A 活動概況活動名稱民族文化與旅游經(jīng)濟的相互影響——以西江千戶苗寨為例參與形式（ ）個人分散活動（ ）參加團隊活動，分工：活動類別□ 家庭角色體驗 □ 社會角色體驗 □ 專業(yè)素質(zhì)拓展 □其它活動主題分課題1:西江千戶苗寨的民族文化對當(dāng)?shù)芈糜谓?jīng)濟的影響分課題2:西江千戶苗寨的旅游經(jīng)濟對當(dāng)?shù)孛褡逦幕挠绊?
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